1、分析自己的学习特点,初一升初二暑假同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,初一升初二暑假老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律
2、分析自己的学习现状,是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
一:了解自身薄弱科目,制订短期学习计划
很多初一升初二暑假的初中生都知道自己学习成绩不佳,也想要提高成绩,但无从下手。这时要克服畏难情绪,多分析自身的学习情况,找到薄弱科目。初中三年的时间不长,不要把这学期的问题留到下学期去解决,这样只会将问题越堆越多,到了初三成绩就很难再跟上。
二:营造良好的学习环境,远离干扰因素
暑假期间,首先要保证自己能及时完成老师布置的暑假作业,其次再完成额外的学习计划。但中学生们可能一心扑在玩乐上,根本没有心思学习。面对众多的干扰,如电视、手机以及想着出去玩,注意力不集中的学生很难沉静下来。
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地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,...