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2018年白银中考语文试卷真题【含答案及评分标准】

2018-06-19 14:36:16文/许君

 

 


语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用(30分)

1.(8分)(1)(3分)点缀  雕琢  不屈不挠

(2)(3分)xiān  quán   jìng

(3)(2分)示例:山峰的连绵起伏  流云的舒卷

2.(3分)D

3.(3分)B

4.(4分)(1)(2分)法  罗曼•罗兰

(2)(2分)贝多芬对权贵满不在乎(不谄媚、不奉承)。(意对即可)

5.(4分)李明,你乘坐的兰州到陇南(1分)的K9876次列车(1分)于2018年6月16日15:30(1分)由兰州站开出,座位是4车厢59号,(1分)限乘当日当次车。(1分)(答出任意4点即可)

6.(8分)(1)蜡炬成灰泪始干  (2)化作春泥更护花  (3)无可奈何花落去   似曾相识燕归来 (4)山回路转不见君  (5)断肠人在天涯  (6)采菊东篱下  陶后鲜有闻(每空1分,错填、漏填均不得分)

二、现代文阅读(31分)

(一)阅读下面的文字,完成7-11题。(15分)

7.(3分)叶三看出画家画的紫藤里有风;叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子;叶三指出画家将红荷错画成了白荷。

8.(2分)细读,锻炼我们的眼睛,让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处;也锻炼我们的心,让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。(意对即可)

9.(3分)连用四个问句,引发读者思考,激发读者阅读兴趣。同时也表明“读书要细,这个‘细’,说着容易,做起来很难”,顺理成章地引出下文的故事。

10.(3分)“一愣”,说明画家很诧异,他一个水果贩子懂画吗?画家说“奇怪”表明画家将信将疑(惊奇),他怎么分出来的?画家“当即”修改画作,表明画家对叶三的佩服。

11.(4分)示例:材料一《咏鹅》的作者观察仔细,从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等,转换成了好诗。材料二的描写,看似生动,实与生活不符,月明星稀是常识,皓月和繁星不能同时出现。

(二)阅读下面的文字,完成12-15题。(16分)

12.(4分)从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。

13.(6分)本文主要运用举例子和引资料(引用)的说明方法。示例:第④段举宋代“三舍升补法”的例子,具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡•自纪篇》《泰泉乡礼•乡校》中的话,有力地说明了古代私塾盛行体罚。

14.(3分)它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚,而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪,说明也有体罚。

15.(3分)B

三、古诗文阅读(21分)

(一)阅读《桃花源记》,完成16-19题。(10分)

16.(3分)示例:意同字不同:“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同,均为“全、都”。(答“悉”“皆”亦可)“便要还家”中的“要”,同“邀”,邀请;“各复延至其家”中的“延”,邀请。

字同意不同:“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”;“寻病终”的“寻”是“随即、不久”。“处处志之”“寻向所志”中的“志”,前者是动词“做标记”,后者是名词“标记”。

17.(3分)(他们的祖先)率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方。

18.(2分)世外桃源  落英缤纷  豁然开朗  鸡犬相闻  黄发垂髫  怡然自乐  无人问津

19.(2分)没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食。(意对即可)

(二)阅读下面文字,完成20-22题。(6分)

20.(2分)(1)治理,管理。  (2)案件。

21.(2分)A

22.(2分)公曰 / 杀人者 / 汝也!

(三)阅读下面这首唐诗,完成23—24题。(5分)

23.(3分)锦(红)衣  春游  踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青)

24.(2分)作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。(意对即可)

四、综合性学习(8分)

25.(8分)(1)(3分)“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征,是一种值得关注的网络文化现象。)

(2)(2分)球星总统

(3)(3分)示例:应该收入。因为“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念,社会生活的新变化和人们的新观念。(言之成理即可)

 

五、写作(60分)

26.(60分)作文评分标准。

 

项目

标准

类  别

A内容

B语言

C结构

评分细则

一类卷

(60-54分)

内容具体

中心明确

切合题意

(论点明确

论证充分)

语句通顺

没有语病

条理清楚

段落分明

以56分为基准分,适当浮动:①具备B项和另一项条件,余项达到二类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项突出的得满分);③具备B项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌情减分。

二类卷

(53-46分)

内容较具体

中心明确

切合题意

(论点明确

论证比较充分)

语句通顺

偶有语病

条理

较清楚

段落

较分明

以48分为基准分,适当浮动:①具备B项和另一项条件,余项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中B项比较好的获得本类卷最高分);③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

三类卷

(45-36分)

内容尚具体

中心较明确

基本符合题意

(论点基本明确

论证比较充分)

语句

较通顺

有少量

语病

条理

较清楚

以40分为基准分,适当浮动: ①具备上述三项条件,获得基准分; ②其中B项比较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。

四类卷

(35-28分)

内容较空泛

中心不明确

与题目有些联系

(论点不明确

论证空泛)

语句

不通顺

语病严重

条理

不清楚

以30分为基准分,适当浮动: ①凡属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项稍好一些的,酌情加分;③兼有上述两项以上情况的,酌情减分。

五类卷

(27-0分)

文不对题

(偏离题目)

语句不通

结构混乱

以20分为基准分,适当浮动:①凡属上述情况之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚可的,酌情加分;③文不对题,或兼有其他两项情况的,酌情减分。

 

 

 

 

 

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