1.科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
2.显微镜的操作步骤:取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放
3临时装片的制作步骤:
(1)植物细胞:擦→滴→撕→展→盖→染→吸
(2)动物细胞:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
4.多细胞生物体的结构层次:
(1)动物体(或:人体):细胞→组织→器官→系统→动物体(或:人体)
(2)植物体:细胞→组织→器官→植物体
5.呼吸的全过程:肺泡与外界的气体交换(肺的通气)→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换
6.消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
7.体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
8.肺循环:右心室→肺动脉→肺部周围毛细血管→肺静脉→左心房
9.视觉的形成过程:外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上形成倒立的物像→视神经→大脑皮层的视觉中枢→产生正立的像
10.听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经传导神经冲动→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉
1. 目镜、物镜可以放大标本物像;显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
2. 粗准焦螺旋可以大幅度调节焦距,用于寻找物像;
细准焦螺旋可以小幅度调节焦距,用于调节物像清晰度。
3. 制作植物细胞临时装片时,滴加的是清水;制作动物细胞临时装片时,滴加的是生理盐水。
4. 制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触到载玻片上的液滴,再缓慢放下,这样做主要是为了防止产生气泡。
5. 制作临时装片,对标本进行染色时,需要在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2-3次,使染液浸润到标本的全部。
6. 细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
7. 叶绿体的功能:能量装换器,光合作用的场所。线粒体的功能:能量装换器,呼吸作用的场所。
8. 细胞核的功能:细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传。细胞核中有染色体,染色体中有遗传物质DNA,DNA上有生物的全部遗传信息。
9. 动物、植物细胞相同点:都有细胞膜,细胞质,线粒体,细胞核。
不同点:植物细胞都有细胞壁、有的有叶绿体、液泡。
10. 细胞分裂使细胞数量增多。 细胞分化形成组织。
11. 植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体:
人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
12. 人体组织:消化道上皮属于上皮组织;血液属于结缔组织;骨骼肌主要含肌肉组织;大脑主要含神经组织。 植物的组织:根尖分生区主要是分生组织;叶肉、果肉主要是营养组织、叶表皮、种皮主要是保护组织;导管、筛管属于输导组织。
13. 生物与环境是不可分割的整体,生物的生命活动依赖环境
14. 环境中影响生物生活和分布的因素,包括生物因素和非生物因素。
15. 生物既能适应环境,也能影响环境。
16. 生态系统分为生物部分和非生物部分。
生物部分主要有生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
17. 食物链一定是起始环节是生产者,箭头指向消费者。
18. 有毒物质会通过食物链不断积累,越往后端的生物,积累的浓度越高。
19. 生态系统的自我调节能力是有限的。
20. 生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈的范围:大气圈的下层;整个水圈;岩石圈的上层。
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