很显然是数学,为什么会这样说呢?当孩子的成绩并不是拔尖的类型,那么这个时候补数学提升成绩快。成绩的好坏直接影响到孩子的自信心,成绩好了相应孩子对学习的兴趣也会大大提高,这对提升孩子的学习信心有很大帮助。
同时,成绩平平的学生很多时候也很难得到老师的更多关注以及周边同龄人的肯定,这个时候如果有一科成绩能拿得出手的话,对提升孩子学习的自信心是很有帮助的。
当然,有优势也有劣势,毕竟升级考试永远都是算整体的,并不是算个体。所以有一科成绩好,其他科目成绩太差,也会直接导致孩子一直厌倦其他科目的学习。
小林是一个四年级的学生,数学成绩一直很好,但是英语一直垫底。正常来讲英语是很容易补起来的。毕竟小学的英语就如前面讲的:课文+语法。课文熟练背诵,单词会默写,语法熟练掌握,那么英语成绩应该是手到擒来。只是小林的妈妈怎么努力的帮助小林提升英语,英语的成绩始终一动不动,借用小林的话,他对英语提不起一点兴趣,反倒对数学很感兴趣,在学英语的时候总想着数学的题目。
这完全是身在曹营心在汉,这就是孩子偏科严重导致的一种情况,面对这种情况,要改善孩子整体成绩是很费心思的。
1、高一的时候就早做准备。特别是在即将升入高中的暑假,就要提早为接触新知识做准备!不然就会一步差,步步差!
2、学校和网课协同学习。网课主要起到一个提前学习,预习的作用。网上自己学了一遍,等到上课的时候就能再学习一遍,一方面消除对数学学习的恐惧和紧张,一方面你能更快地接受知识。
3、做好知识整理和错题总结。将一些看起来相似的易混淆的计算内容或学生错误率较高的算式,列一个表格,有意识进行对比练习。
4、形成自觉验算的习惯。可以笔算也可以估算,特是考试的时候,比较重要的题目可以形成随手验算的习惯,在卷子都写完之后不要就觉得自己没有事情干了,而是首先检查运算的步骤有没有出问题,再用结果倒推的方法。
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