1、狠抓双基
重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。
2、加强双基,全面复习
九年级如何快速提高数学成绩,在复习中,教师应当引导学生在复习好概念的基础上掌握数学的规律。在进行概念复习时,应当从实例或学生已有的知识水平出发,逐步引导学生加以抽象,弄懂概念含义。对于容易混淆的概念,要引导学生用对比的方法,弄清它们的区别和联系。
1、课前预习。家长可以让孩子在每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做。每节新内容学完后,要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。
2、做题要细心。家长要让孩子读题时要做到细心,把题目中重点的信息挖掘出来,提醒自己不要看错,不要因为贪快而粗心,这是考试时的大忌。积累解题的宝贵经验,掌握各题型的解题技巧。做题时要关注思路、方法、解题的思想和每一类题的通用解答方法,善于总结试题的一般特点、规律,熟练掌握常用解题方法。
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多花时间学习数学:数学需要练习和理解,花更多的时间学习数学,做更多的练习题目,可以帮助加深对数学概念的理解和记忆,提高数学水平。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面...
学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法,因为提前把老师要讲的知识先学一遍,就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。当然,...
在初中,一对一,补差生,成效可以是非常明显的,因为初中的只是相对简单并且对于数学来说,中考的题型是比较固定的,考一个比较高的分真的不难。
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单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。坚持预...
数学不好是天生的。科学家们表明孩子的数学不好是天生的,不能怪孩子,而且很可能是一种病。有一位来自于芝加哥的心理教授,他的名字叫莱昂斯,他觉得...