初二数学一窍不通有救吗

初二数学一窍不通当然有救。只要你踏下心真的去学了，就没有什么有救、没救之说。课程看似不少，但是把大量的知识细节化，将知识以章节为单位去学。之后不要算有多少章节没看，要看就看看学会了几个章节了。一点点积累，很快就会发现实际真的没多少东西。

初二数学一窍不通怎么办

1、初二学会听课

初二课堂是主战场，不管是何学科听课是接受知识的主要途径，对于初二数学一窍不通的孩子来说更要会听。学生要听老师的分析和老师的总结，一节课中的难点是难啃的硬骨头，对疑难问题注意听，力求当堂解决。听老师分析的内容，能让学生从中学习解题的方法和思路，特别是对数学思维方法的培养。

2、初二积极主动预习，总是学在前面

初二预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，所以在新知识在未讲解之前，初二学生要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。

3、初二作业推理识例题

初二做练习是运用知识解决问题，提高能力的最重要、最有效的方法，也是学好数学的关键。做作业时孩子首先要识别例题，即这道题属于本章节所讲例题的哪一类型。

其次要回忆上课老师是如何解题的，再分析有几种解题方法，最后明确哪一种方法最简便。如果识记不清或对以前学过的例题产生了遗忘，要不惜时间去翻阅、分析、记忆。

初二数学一窍不通怎么办

1、初二养成良好的听课习惯

初二对数学不开窍的初中孩子，一般上课都容易走发呆，因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣，而如果课堂的时间不好好利用，是很难学好数学的，毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。

初二对数学不开窍的孩子可以在课前提前预习一下要学习的新知识，可以先将课本多读几遍，最好通过自己的思考提出问题，这样上课带着问题学习，会增加自己的学习兴趣，也会利于跟上老师讲课的节奏。

2、初二巩固基础

初二基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。