1. 培养小学生的独立性,加强小学生的创造力,比如,让小学生多动手,去完成一些拼图游戏,这个很重要,对小学生的成长起到至关重要的作用。
2. 适当的进行预复习,预习,目的是学会知识,只要学会知识了,作业不必要全部去完成,家长协助挑一些难度适当的去做几道就可以,多参加一个试验性的知识及多动手的知识,因为现在教师给的作业太多,学生好多也是应付一下。
3. 注重小学生的日常生活,有没有一些过分的事情,比如骂人,这个一定制止。适度的零花钱,不能太多,否则以后很难管理的。
一、要先预习,后听讲。对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习,对自己能看懂学会的内容,可从中获得成功的喜悦;对已感生疏的有关旧知识,复习之后,可为学习新知识打好基础;对个人看不懂的难点、疑点,心中有数,便于课堂上集中精力听讲,破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习,就会逐步变被动为主动。
二、要先复习,后做作业。怎么提高小学生的学习成绩?知识是形成技巧的基础,只有知识掌握得正确,才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误,迅速完成作业,作业前必须先读书,将知识很好地消化理解。
很多同学不懂这个道理,也没养成这个良好习惯,总是急于完成作业。由于对知识理解不深,记忆不准,常常发生错误,从而降低了作业的质量。虽然增加了作业的时间,却没有达到复习巩固知识的效果。
三、要先自己用脑,后请教别人。实践证明,通过自己用脑学到的知识,印象深,记忆牢;即使有些问题自己用脑解决不也,仍须请教别人,然而一旦弄懂,其记忆效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用脑解决问题,可以坚定信心,锻炼意志,这就是克服困难,争取胜利的重要品质。
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