浙江临海李女士的儿子叫陈一逸,正在读小学四年级是个动物迷,去年2月,他在预习三年级下学期的语文书时,看到第二单元第七课《鹿角和鹿脚》发现文章的配图和内容不符合。
这篇课文是选自《伊索寓言》,文中主角是一头鹿,然后它遇到了一只狮子。儿子说,狮子是生活在非洲大陆,印度也有分布。而配图是梅花鹿,可梅花鹿主要分布在中国、日本以及俄罗斯东部。所以梅花鹿和狮子这两个物种是不可能相遇的。”李女士说,听了儿子的疑问,便鼓励他仔细查资料,寻找答案。
陈一逸搜索了很多信息后,有了自己的猜测:如果不是梅花鹿,那么《伊索寓言》里说的那头鹿,可能是什么鹿呢?
他认为有可能是印度豚鹿。因为印度豚鹿的角和梅花鹿的角一样都非常美丽而且巨大。但是豚鹿身上的皮毛是棕褐色的,没有点点。如果是在非洲的话,那么狮子遇到的很有可能是马鹿。因为马鹿就是生活在亚洲、欧洲、北美洲和北非地区。而马鹿的角也非常美,但是它的身体是深褐色的。
之后,陈一逸和妈妈抱着试试看的心态,给人民教育出版社写了封信,认为配图用梅花鹿不合理,希望出版社能找到一张更符合这个故事的图片。
这之后,母子俩又在网上请教了南京红山动物园的工作人员,这个质疑也得到了肯定。
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