语 文 试 题
一、积累与运用(22分)
1.古诗文默写。(10分，每空1分)
⑴不要人夸好颜色， ▲ 。(王冕《墨梅》)
⑵ ▲ ? 其远而无所至极邪 (庄子《北冥有鱼》)
⑶以颜色入诗，绘景描人更显细节。李贺《雁门太守行》中的“ ▲ ， ▲ ”表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势;王湾《次北固山下》中的“ ▲ ， ▲ ”描绘了客行在苍翠的山峰外，泛舟于微波荡漾的绿水间;杜甫《春望》中的“ ▲ ， ▲ ”刻画了一位因忧思之深导致发白而稀疏的诗人形象。
⑷古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事，物的特点。请你从古诗文中写出连续两句都具有这样特点的句子“ ▲ ， ▲ 。”(本试卷中出现的诗句除外。)
2.根据语境作答。(9分)
梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡萏、纁黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，曲为韵，优雅演 yì( )一众中国传统颜色的东方意趣，连日来，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借( A )之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可kuī( )一二。
气韵雅致的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更( B )着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信，更有时下的“色彩新潮流”。
⑴根据拼音写汉字。(2分)
演 yì( ) 可kuī( )一二
⑵为文中A、B处选择恰当的词语。(2分)
引人入胜 耐人寻味 承载 承担
⑶修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)
⑷根据提示给下面的颜色取一个三字短语形式的好听称谓。(3分)
①从“欲把西湖比西子”中取得“____”，像西湖水一样的绿色，这抹天赋的清新，用来修饰过酒色，也用以修饰服饰色彩。
②诗人站在夕阳的山前，因为烟雾笼罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“____”。
③据说有一回宫女的丝帛还没染完，不小心在外边晾着过了一夜。第二天却发现，被露水打湿的丝帛，泛出了一种非常好看的碧绿色。李煜觉得，既然是天上的水染的，就叫“____” 。
3.下列文学和文化常识表述正确的一项是( )(3分)
A.古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、范仲淹。“铭”，是古代文体名，刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
B.俄国作家契诃夫的短篇小说往往带有讽刺意味，如他的《变色龙》《我的叔叔于勒》都是讽刺性小说。散文诗《海燕》是苏联作家高尔基早期的代表作。高尔基主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
C.《儒林外史》刻画了一批典型人物：腐儒的典型——周进、范进，贪官污吏的典型——汤奉、王惠，八股迷的典型——马静、鲁编修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。
D.鲁迅的作品冷峻犀利，充满批判色彩。比如他在散文《从百草园到三味书屋》中批判了扼杀儿童天性的封建教育制度及私塾先生，在小说《故乡》中讽刺了尖酸刻薄、唯利是图的杨二嫂。
二 阅读(55分)
(一)阅读文言文选段，完成4-7题。(14分)
初，丹阳朱治尝为孙坚校尉，见袁术政德不立，劝孙策归取江东。时吴景攻樊能、张英等，岁余不克。策说术曰：“家有旧恩在东，愿助舅讨横江;横江拔①，因投本土召募，可得三万兵，以佐明使君定天下。”术知其恨，而以刘繇据曲阿，王朗在会稽，谓策未必能定，乃许之，表②策为折冲校尉。将兵千余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。时周瑜从父尚为丹阳太守瑜将兵迎之仍助以资粮，策大喜，曰：“吾得卿，谐也!”进攻横江、当利，皆拔之，樊能、张英败走。
策渡江转斗，所向皆破，莫敢当其锋者。百姓闻孙郎至，皆失魂魄，长吏委城郭，窜伏山草。及策至，军士奉令，不敢虏略，鸡犬菜茹，一无所犯，民乃大悦，竞以牛酒劳军。策为人，美姿颜，能笑语，阔达听受，善于用人，是以士民见者莫不尽心，乐为致死。
繇与策战，兵败，走丹徒。策入曲阿，劳赐将士，发恩布令，告谕诸县：“其刘繇、笮融等故乡部曲③来降首者，一无所问;乐从军者，一身行，复除门户④，不乐者不强。”旬日之间，四面云集，得见兵二万余人，马千余匹，威震江东。
(节选自《资治通鉴》)
【注】①拔：攻取。②表：上表推荐某人。③部曲：部属。④除门户：免除全家赋税劳役。
4.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)
时 周 瑜 从 父 尚 为 丹 阳 太 守 瑜 将 兵 迎 之 仍 助 以 资 粮
5.下面句中加点词的意义和用法不相同的一项是( )(3分)
A.乃许之 遂许先帝以驱驰
B.长吏委城郭 相委而去
C.竞以牛酒劳军 沉鳞竞跃
D.四面云集 沙鸥翔集
6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。(6分)
⑴将兵千余人、骑数十匹，行收兵，比至历阳，众五六千。
⑵策渡江转斗，所向皆破，莫敢当其锋者。
7.下列分析不正确的一项是( )(3分)
A.孙策具有军事才能，在吴景面临困境时，为了报恩，主动帮助其进攻横江。
B.孙策富有人格魅力，豁达亲民，能听从别人的意见，善用人才，百姓愿为他效力。
C.周瑜为孙策提供了军费和粮草上的援助，孙策得以壮大自己的实力，又打了胜仗。
D.刘繇与孙策作战，兵败逃跑，孙策进入了曲阿，号召全城的人都来当兵，前来应募的人数众多。
(二)阅读古代诗歌，完成8～9题。(5分)
青门柳
白居易
青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
【注释】青门：古长安东霸城门，俗称青门，青门外有桥名霸桥，汉人送行至此，折柳赠别。后因以“青门柳”为赠别送行的典故。
8.小语对诗中“青青一树伤心色”中的“伤心色”提出了疑问，你能帮他解释一下吗?
(3分)
9.小语记得在2022年冬奥会闭幕式上，“80名舞者走出一幅‘垂柳图’，365位普通人手捧柳枝向场地中央汇聚”。请结合本诗对柳的含义的诠释，说说闭幕式上这一设计创意想要表达的是什么情感。(2分)
(三)阅读下列材料，完成10~13题。(10分)
材料一
“唱好”传统文化的流行色彩
杨丽
“青白黄赤黑、东西中南北，五色的经纬，织出山与水。”今年春晚舞台上，创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩。梅红、鞠衣、松花、丁香、麹尘、缃叶、沧浪……43种颜色被唱成歌、舞成画，给观众带来一场视听盛宴。
颜色本身就是一种语言，有着自己独特的表达方式。《孙子兵法·兵势篇》里说：“色不过五，五色之变，不可胜观也。”意思是，颜色不过青、赤、黄、白、黑五种，然而这五种颜色变化组合，就能产生出永远看不完的色彩。在历史典籍《红楼梦》中就有大量的描写颜色的词语出现，据专家统计，在前八十回的叙述中就出现了700多次，大约三百多种颜色。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”……中国传统色彩散落在古籍、诗词中，是中华传统文化的一部分。
中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面前。比如古装影视剧《长安十二时辰》中，赭红、窃蓝、豆绿、藤黄等传统色组合，被称为“大唐配色”。唐玄宗李隆基统治时期，官员三品以上服色为紫，四品深绯，五品浅绯，六品深绿，七品浅绿，八品深青，九品浅青，庶民服黄。这些五彩斑斓的大唐色彩给影视剧添彩，也是对传统色彩文化的审美传承。再到春晚舞台上，《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，桃红、凝脂、群青等有着优美名字的中国传统色彩扑面而来，让观众感受到中华优秀传统文化生生不息的魅力。
无论是在影视剧中还是春晚舞台上，中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。传统文化永不过时。正如绚丽多彩的颜色一样，美的表达总会令人赏心悦目，源远流长的文化总会令人心驰神往。让传统文化流行下去，还有很多文章可做。
(2023年2月17日 新华报业网)
材料二
“鼓”字表情包，由_______和_______组成，并伴有击鼓产生的声音符号，敲鼓可以表示__________。
12. 请你给材料三的漫画起一个名字。(2分)
13. 综合三则材料的内容，说说当今时代我们怎样传承传统文化。(3分)
(四)阅读下面的文章，完成14~18题。(18分)
葵花地
廖静仁
我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。A祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。
曾听大人们讲，我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。B她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年，我祖父便撒手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。
在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。
葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩!”
两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。
有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的;而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。
我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。
我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!
(《光明日报》2023年2月10 日)
14.请根据文章内容填写下面的表格。(4分)
15.小语认为第三段可以删去，你觉得呢?(3分)
16.揣摩文中AB两处画线句表情达意的效果。(6分)
17.文中说“莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义”，你知道祖母话语中的含义吗?(2分)
18.老师组织开展“编单元•学写作”活动，小语觉得这篇文章可以和宗璞的《紫藤萝瀑布》编入一个单元。你认为这样可以吗?请简要写出你的理由。(3分)
(五)名著阅读。(8分)
小语所在的班级对“名著中的色彩”举行了专题探究实践活动。
【任务一】19.读《红星照耀中国》时，同学们就“红”字的内涵展开了讨论，请根据原著内容将下面的讨论补充完整。(3分)
小语：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏。在第五篇《长征》中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们__________。
小文：我理解为“红”是一种____________的精神。你看，书中“红小鬼”们不管行军多疲乏，也不觉得苦，一碰到人们问他们好不好就回答“好”。“约”是一种蓬勃向上的新生力量，让人看到希望。书中的“红小鬼”，比如____________________________________。(请概括相应的事例)
【任务二】京剧脸谱通过人物面部的色彩直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵：
红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。
黄狠灰贪，蓝勇绿暴。神佛精灵，金银普照。
20.请你仿照示例，从给孙悟空设计一个脸谱。(3分)
示例：《简·爱》中的简·爱应当是蓝色脸谱，她勇敢独立。简·爱在年少时敢于反抗欺压她的舅妈;做家庭教师时爱上了男主人罗切斯特，但她并没有因为自己的身份而自卑，她认为人与人是平等的，勇敢追爱，当得知罗切斯特有妻子时毅然离开拒绝做情妇。简·爱是一个自尊自爱、勇敢独立的女性，值得我们敬佩和学习。
【任务三】小语发现在外貌上有着浓重黑色特质的形象在《水浒传》中不少，如宋江、李逵、刘唐等。小语摘录了几处：
小贴士：古代小说崇尚“白美黑丑”。
21.你知道《水浒传》用“外貌的黑色表达”来写这三个人物有什么深意吗?(2分)三 写作(63分)
22.写作(63分，含书写3分)
同学们，你有没有注意过节日的色彩，你心目中节日的色彩是怎样的?请你以《节日的色彩》为题写一篇作文。
要求：①文体不限(诗歌、戏剧除外);②不得泄露个人信息;③不少于600字;④书写正确、规范，力求美观。
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(22分)
1. 古诗文默写(10分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分)
⑴只留清气满乾坤
⑵其正色邪
⑶黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 客路青山外 行舟绿水前 白头搔更短 浑欲不胜簪
⑷示例：苔痕上阶绿 草色入帘青;满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
2.根据语境作答。(9分)
⑴(2分)绎 窥
⑵(2分)耐人寻味 承载
⑶(2分)点燃的不仅仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。
⑷(3分，意思对即可)①西子色②暮山紫③天水碧
(3分)C(A.“六一居士”是欧阳修;B.《我的叔叔于勒》是莫泊桑的;D.批判了扼杀儿童天性的封建教育制度及私塾先生有误。
二 阅读(55分)
(一)(14分)
4.(2分)时周瑜从父尚为丹阳太守/瑜将兵迎之/仍助以资粮
5.(3分)D
6.(6分)
⑴(3分)孙策率领千余名步兵和数十名骑兵出发，一边走一边招兵，到达历阳的时候，已经增加到五六千人。
⑵(3分)孙策渡江后辗转战斗，所到之处都被攻破(攻下)，(敌军)没有敢抵拒(抵挡)他锋芒的。
7.(3分)D(D“号召让全城的人都来当兵”表述有误，从“乐从军者，一身行，复除门户，不乐者不强”可以看出，“一家只出一人，免除全家的赋税劳役;不愿当兵的，也不勉强”。 )
【参考译文】
当初，丹阳人朱治曾经在孙坚部下担任过校尉，他看到袁术为政混乱，对待下属刻薄，就劝孙策返回故乡，去占据江东。当时孙策的舅父吴景攻打樊能、张英等人，一年多未能取胜。孙策便向袁术请求说：“我家在江东地区对人民有旧恩，我愿意帮助舅父去进攻横江。攻陷横江后，我便回到家乡去召募兵马，可以集结起三万兵众，用来辅佐将军平定天下。”袁术知道孙策对自己心怀不满，但由于当时扬州刺史刘繇占据曲阿，会稽郡太守王朗守在本郡，他认为孙策不一定能将他们击败，于是同意了孙策的请求，上表推荐他为折冲校尉。孙策率领千余名步兵和数十名骑兵出发，一边走一边招兵，到达历阳的时候，已经增加到五六千人。这时，周瑜的伯父周尚为丹阳郡太守，周瑜率兵迎接孙策，并援助他军费和粮草。孙策大喜，说：“我得到你的帮助，一定能成功!”孙策进攻横江、当利，全都攻克，樊能、张英战败逃走。
孙策渡江以后，辗转作战，战无不胜，没有人能抵挡住他的攻势，百姓听到孙策将要到达，全都失魂落魄;各地官员弃城出逃，躲到深山之中。及至孙策到来，军队奉有命令，不敢进行掳掠，民间的一只鸡、一条狗、一棵蔬菜，都不能触动。于是民心大为欢悦，争先用牛肉和美酒去慰劳孙策的军队。孙策相貌英俊，言谈幽默，性格豁达，能接受别人的意见，善于使用人才。因此，无论士大夫还是一般百姓，凡是见过他的人，都为他尽心尽力，乐意为他效死。
刘繇与孙策交战，兵败，逃往丹徒。孙策进入曲阿，慰劳赏赐将士，发布宽大命令，通知各县：“凡是刘繇、笮融等人的乡亲故友和部下，前来自首归降的，一概不咎既往。愿意去当兵的，一家只出一人，免除全家的赋役负担;不愿再当兵的，也不勉强。”不过十天，应募者从四面涌来，得到二万余名兵士，一千余匹战马。孙策的声威震动江东。
(二)阅读古代诗歌，完成8～9题。(5分)
8.(3分)“伤心色”采用“移情”(拟人)之法(1分)，把自我的情感投射到所观照的意象中，赋予物象以情感色彩：因离别之人的伤心，柳树的青色变成了伤心的颜色(1分)，从而表达出了内心的那一份感伤之怀(1分)。
9.(2分)示例：本诗用临别折柳来寄托依依不舍的离别之情(1分)。闭幕式上的“垂柳图”用“柳”来表示依依不舍，用手中柳表示折柳送别，以此演绎中国人传承千年的“惜别怀远”“折柳寄情”(1分)。
(三)(10分)
10.(2分)“唱好”传统文化的流行色彩
11.(3分)一个鼓的形状 一个小人十分有节奏地拿着树枝锤击鼓面 吉庆
12.(2分)助力非遗
13.(3分) ⑴必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。⑵从小切口小角度入手，深挖下去。⑶利用新技术新表达，如网络媒体，数字化技术等，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。(照抄材料一内容，没有融入材料二三内容的扣1分)
(四)(18分)
14.(4分)①两三场春雨过后 ②等待萌芽 ③掀葵花苗，栽进葵花地，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。④展开葵瓣，结出籽粒(只写一个方面不给分)
15.(3分)我觉得不可以删。这一段是插叙(1分)，交待了祖母的身世和经历，对比写出祖母人生的转折(1分)，为下文写祖母的积极乐观作铺垫(1分)。
16.(6分)
A处(3分)：这句话中运用比喻，写祖母“布满沟壑的脸庞”写她的沧桑(1分)，但祖母“总是流淌着笑意”突出祖母的乐观(1分)。同时运用语言、动作、神态描写，突出祖母对葵花苗的爱护(1分)。
B处：这句话运用虚实结合的手法(1分)，祖母绣的花儿仿佛开了，鸟儿仿佛飞了说明祖母绣出的花卉禽类形同活物(1分)，突出祖母年轻时绣工非常好(1分)。
17.(2分)葵花一直是寻觅太阳的方向，人生也应该是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也不迷失生活的方向。
18.(3分)不可以(1分)，《紫藤萝瀑布》是借花来抒情，来表达感悟(1分)，这篇文章主要是借花的来写人，两文写作手法还是有区别的，所以不能编入同一个单元(1分)。(如回答可以编入同一个单元，言之有理，也可给分，但一定要注意从学写作的角度。)
(五)(8分)
19.(3分)在物资极度缺乏的情况下，爬雪山，过草地 积极乐观
示例：作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼，郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下不好的印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗?
20.(3分)
示例：我想为《西游记》中的孙悟空设计金银脸谱。因为他保护师傅唐僧、带领师弟们一路披荆斩棘，经历九九八十一难求得真经并获封斗战胜佛。孙悟空是一个火眼金睛、嫉恶如仇的正义形象，他身上的勇敢无畏值得我们学习。
21.(2分)上述三人的外貌特征所体现出来的都是带着各种丑陋之态(1分)，而这种丑陋之态的描写，其实是具有深意的，即“貌丑德美”(1分)。
三 写作(63分)
22.写作(63分，含书写3分)
