1、重归教材,系统把握基本知识
在初三复习时,应紧紧的把握住教材的最基础知识,将教材的练习题,复习题开展真题练习,取出一半的时间段开展基本知识复习。对哪些具体内容一项一项地梳理、整理,真真正正弄清楚,弄搞清楚。随后,偏重于能力题的解题思路、方法的训练。在这个基础上,开展查缺补漏。
2、提高学习效率
初三学生们在时间上要尽量给自己一些限制,连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪,这个时候你可以把功课分成若干个部分,每一部分都限定一个时间,这样不但可以提高效率,还不会产生疲劳感。
如果可以的话,也要做到逐步缩短所用的时间,不久之后你就会发现,自己的效率越来越高,努力提高学习效率才能在初三提高成绩。
3、学习要主动
初三只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习成绩。
1、先计划后学习,学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。初三只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
2、初三先预习后听讲,有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的;有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。
关教授说,首先,预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。
此外,预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主,每天预习所花的时间,要服从整体计划。
3、先复习后做作业,古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。
初三做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。
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