初三学生基础差,要从最基本的知识点开始补,夯实基础,及时做基础习题,做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程。切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是不可取的,并且对成绩也没有帮助。
过一遍基础知识,就要有针对性的学习
要针对考试的错题的知识点,进行针对性的辅导,考试完之后要对错题进行知识点的分类,哪些属于哪个章节的内容,同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解,理解之后需要用类似的题目进行测试,保证这种类似的题型已经掌握,才可进行下个知识点的攻克。
学习的过程是非常枯燥的,尤其对于初三基础差的学生来说,要巩固的知识有很多,在没有成效时,很容易心灰意冷,不想坚持学习。此时一定要鼓励自己,让自己保持积极的心态,否则一旦半途而废,是提升不了成绩的。
语文自救:首先保证上课一定一定认真听有不懂课上不好意思提问课后问,老师不会因为你爱学爱问讨厌你。书上要求背诵的一定要会背诵保证默写错误不超过3处。课外可以做一些习题,多看一些历年高分作文的开头结尾这些都是可以借鉴的有时间有毅力的可以一周一篇摘抄。
数学自救:数学更多的是看头脑是否清晰一定不能思想跳跃多做笔记多做考试错题,数学大部分都是触类旁通。不会的问老师,跟老师讲你的思路是怎样的思考到哪里发现不会了。
英语自救:背单词,背语法结构,英语就是背。考试考得就是词汇量和语法的运用。
物理自救:老师讲的所有定律一定会背基本单位换算一定知道。
化学自救:首先化学所有元素符号基本信息必须知道会背。化学所有反应产生的物质都不是凭空出现一定是某样物质和某样物质发生了反应。化学方程式和数学等式一样左右物质总数相同。
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