1、自我调节:
初三学生出现焦虑等问题时,首先建议积极进行自我调节,面对学习及生活压力,要学会劳逸结合。繁重的学习任务外,可适当安排时间休息,或做一些娱乐活动,如看课外书或看电视等,让大脑得到放松,身心得到休整。此外,可以选择有氧运动,如跑步、快走、骑自行车、游泳等,运动可以缓解压力,并且可帮助减轻焦虑、抑郁。还需注意作息规律,保证膳食结构合理,为身体提供充足的营养。
2、寻求帮助:
初三学生压力较大时,应学会寻求父母及老师的帮助。向父母倾诉或寻求初三老师的建议,获得他人的情感支持及安慰鼓励。家庭支持对于缓解压力有较大的帮助作用,并且能够缓解焦虑问题。
3、心理治疗:
当初三学生压力大和焦虑问题非常严重时,可以寻求心理咨询师的帮助,进行心理治疗,如人本主义疗法、叙事疗法以及合理情绪疗法等,可以获得情感的慰藉,学会表达,并获得成长的力量。
1、家长以朋友的方式和孩子交心,深入了解孩子内心的想法及为什么学习成绩不理想,家长应该给予帮助。如果孩子学习有进步,家长应该给予奖励,让孩子找到学习的动力。
2、父母静下心来给孩子做一次心理交流。因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差,还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理,要通过静心交流了解孩子内心真正不想上学的想法。
3、家长可以用激将法,利用孩子这个时期叛逆逆反的心理来消除厌学情绪。因为这个时期的孩子不喜欢听从父母安排,对父母的话常常是反其道而行之。你就强迫他天天必须呆在家里,说不定他就去上学了。
4、告诉孩子学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,学习成绩不能断定一个人的能力,并且上学并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到。
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