从成绩背后找方法,促习惯养成
如果我们一味纠结成绩,为孩子的失误而焦虑,那只能让孩子在错误的泥潭中越陷越深。想要打破“又”“还是”的魔咒,最好的办法就是找到失误的原因,寻找改进的方法。
此路不通,那就再换一条,成绩不好,可能是方法不够高效;出现重复性错误,那就从现在开始建立错题本,做好错题管理;综合性试题无从下手,不妨先对基础知识进行梳理,打牢基础,再逐步突破。
初三学生要多做综合题
初一初二打基础,初三就是冲刺阶段。这个和高三是一样的,已经进入了综合复习阶段。虽然辛苦,但是提分很快。这个时候可以尝试多做一些综合题目。对于逻辑思维的改变很有帮助。做综合题的时候要懂得总结知识点,做到巩固,提升。
准备一本错题本
家长要引导孩子,准备一本错题本,就是让孩子找一本本子专门记录他们平时作业上做错的题和考试试卷上的错题,并把这些错题一一订正,考试之前拿出来再复习一下。
密切地关注形势
孩子平时的时候总是忙于学习,没有多少时间留意新的政策,家长可以通过看电视、报纸新闻、上网等密切地留意中考的咨询或者形势,还可以通过参加相关的咨询会或者向学校或者教育部门打听相关的信息。
家长在平时的时候还可以多点读书看报,为孩子的作文积累一些素材,还可以告诉孩子最近发生的一些时事热点。
制定合理的计划
考生在进行忙碌的复习的过程当中,可能会缺乏计划性。家长就要为考生制定合理的学习计划。制定计划和目标的时候要充分地考虑考生的兴趣和实际情况,要充分地和孩子沟通。计划不能订的过死,要根据实际情况随时的变化和调整。
创造良好的环境
中考考生学习需要一个安静和良好的环境,家长要给孩子提供一个良好的坏境、营造和睦的气氛,在考生复习的阶段家长最好不要吵架保持家庭的和谐,另外,家长在看电视的时候要尽量把声音开得小一点,不要发出过大的噪音。
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