1、遗留问题太多
初一遗留的一点问题,后果不明显还能考90分。到了初二因遗留问题已有一个长期累积,所以初二能考90分那就难了。到了初三遗留问题会有一个质变,因为遗留问题有了三年积累。要想根治就要通过各种途径固强补弱,但都不如找个好初三老师直接点拨好。初三学生自己也要敢于晒问题,把问题找准了找初三老师一对一辅导可最快速度地提升。
2、听课效果差
会听课的孩子听的是思路,瞄准问题,敲定重点,在课堂上已从初三老师那拿到差不多95分,在初三考场上发挥正常一般都会取得不错成绩。而不会听课的孩子注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画或是乱传纸条,这和孩子自我管理能力有关。
3、考试准备差
据初三老师们多年经验,大部分学生都存在这样问题。有初三学生没完整复习计划,打了无准备之仗其结果可想而知。初三复习既要全面又要抓重点,这相当考验孩子总结能力和记忆力!
在初三的复习中,常常会出现这样一种现象:有的孩子虽然也学习用功,但是成绩却常常停留在某个固定的水平上而不上升,有的甚至还下降。那么初三孩子成绩全面下降提升方法。
初三学生的学习成绩忽高忽低这类孩子情况比较复杂,对这种类型的孩子,初三家长首先应该做到的是:切忌成绩好了,就沾沾自喜;成绩坏了,就责备、咒骂。
最好加强和学校初三老师的沟通交流,全面分析原因,找到问题关键所在,采取相应措施。 第四,初三学生的学习成绩原地踏步对这类学生,初三家长也很头疼,往往有劲使不上,恨铁不成钢。
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