1、初三找准定位,分析原因,定出切合自己实际的目标。
首先,必须客观的分析一下,造成自己成绩差的原因是什么?主要就两个方面:一是客观因素(家庭环境差、身体差、教师素质低、班级环境差等),二是主观因素(学习态度差、思想开小差、厌学、讨厌某个老师或者同学等),不论是主观因素还是客观因素,要想提高成绩,就要针对性的避开不利因素,当然最主要的是避开主观因素,客观因素很难改变。
然后定出一个适合自己的目标,初三目标制定要有阶梯性。如:刚开始可以使一天一天的目标,大约20天后可以是三天一个目标,再20天后一周一个目标,坚持4-6周后可以一月一个目标,逐步实现。这是得益于一位日本马拉松运动员的初三成功经验,他把赛程中的每一小段作为目标,不断完成小目标,不断获得成功感最后完成大目标。
2、“柿子捡软的捏”,不断获得成功感。
也就是先从容易的初三知识点着手,这里的容易指的是自己感觉自己最拿手的、最简单的地方入手。比如简单的有理数运算,二次根式运算、图形的认识等。初三数学教材和知识点的联系都很紧密,从简单的地方入手就是要找到自信,获得成功感,树立自信,不断强化成功的那根神经。很多初三学生之所以成绩滑下来,主要原因就是丢掉了自信。
其实每一次考试,试题中都有30%左右的简单题,这些初三简单题只要会做,循序渐进,然后是中档题,最后几道大题中的头两问,这些题只要做对,成绩提到80分以上是没有问题的。只要能提到80分以上就有了希望,完全能在中招考试中得到100分以上。
1、初三对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一下,课后针对性的练习题一定要认真做,不能偷懒,也可以在初三课后复习时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,做好初三课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法,光靠脑子里的大致想法是不够的,一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果。
2、其次是要初三善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把初三学过的知识系统化。
3、最后就是要加强初三课后练习,除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧,这样才能巩固课堂学习的效果,使你的解题速度越来越快。
4、初三学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是初三重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
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