首先,初三刚开始成绩下降,说明初二的知识基础没有打牢。
初二是一个关键的时期。教学内容方面知识量比较多,难度比非常大,而且在中考的考察范围非常多。而初三的内容与初二又有紧密的联系。初二的基础没有打牢,升入初三以后又没有进行系统的复习,可能会被遗忘的很多,那么在初三学习过程当中,可能会非常吃力,从而导致成绩下滑很多。
其次,升入初三以后学习压力比较大,对中考充满畏惧。
升入初三以后,孩子开始备战中考。学习的任务非常紧,作业也非常多,这让很多孩子产生了对学习有一种畏惧的心理,从而导致心理压力过大,对未来充满迷茫。
这种心态不能及时调整的话,做的是孩子对学习产生惧怕。严重影响孩子的日常学习,从而导致考试成绩不理想。
1、重视课本、整理考点。初三学生成绩下降后,要加强基础知识薄弱部分的梳理,要重视课本、整理考点,查漏补缺,将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固,这样才能提高成绩;初三学生还要关注热点。多分析每年中考命题的必考点,这些必考点也就是中考命题的热点,要注意解决拉分点用来提高成绩。
2、认真听老师讲课。初三成绩下降就应在课堂上做到专心听讲,不吃零食不睡觉,不和同学交头接耳,不赶其他学科的作业,因为老师在课堂上讲的知识点很全面,只要认真听,仔细消化,做题的时候就会游刃有余,就会快速高效的完成作业,然后还能提高成绩。
3、认真的对待每一次考试,把平时的每一次考试当做中考看待,积累应试技巧,总结考试成功经验和失败教训。有的初三学生平时考试的时候粗心大意,导致成绩下降,还想指望中考的时候仔细一点、错误少犯一点,可能性不大,因为好习惯是要平时培养的,在中考紧张的气氛下,这样的初三学生只会忙中出乱,很难提高成绩。
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