1、首先,降低初三家长对孩子的期望值。因为期望值过高,会造成孩子压力过大,从而产生叛逆心,不想跟初三家长对话。适度的压力,才能让孩子学习的效能发挥到极致。
2、经常跟孩子聊聊天,聊人生、聊理想。聊一些有意思的话题、新闻、八卦。不要总是问孩子你的学习成绩怎么怎么样。让孩子觉得他就是个学习的机器,父母一点都不关心他这个人。多引导孩子,乐观、积极。
3、让孩子有独立的空间,允许孩子有自己的秘密,这是对青春期孩子人格的尊重。这个秘密不要强制孩子去和父母分享,父母不要做越界的事。充分尊重孩子,信任孩子,这样才更有助于孩子相信自己的父母,愿意和父母沟通。
4、保障孩子的衣食住行,一切平静如常,不要让父母自己的焦虑传染给孩子。学习之余,可以带孩子出去放松放松,劳逸结合,并不耽误孩子学习。
1、了解初三孩子的心理。
因为学习负担重、心理负担大、一点小小的波折就很容易动摇初三孩子的自信心,情绪上普遍比较消极。没有平时学习的充分积累,初三学生肯定考不好,同样,没有积极、自信、稳定的心理,初三学生在考场上也不能正常发挥。因此,初三家长需要帮助孩子减轻压力,建立自信心。
2、避免不分时间、不分场合地唠叨。
初三家长总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心,而这种关心除了生活上的照顾外,就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。家长们总想知道孩子在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样……殊不知,孩子在学校里紧张学习了一天,已经非常疲劳和烦躁,再听到家长的唠叨,情绪肯定更不好。
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