一般来说,初二是孩子学习成绩的突变期,到了初二下半学期,孩子的学习成绩便基本上定型了。
但是初二成绩差还可以补救的,虽然初一初二是打基础阶段,但是只要孩子想要学习,想要补救和提高成绩,即使初二的成绩不好也是可以改变的,针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法,比别的同学抽出更多的时间学习,即使成绩差在初三补救也是来得及的。
比如,孩子的语文成绩不好,就要多多进行背诵古诗词,多进行阅读理解训练,同时也可以阅读一些课外书籍,从而提高自己的写作成绩等等。
1、给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、学习时不要一心二用
不要在学习的同时干其他事或想其他事,一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、一定要做好笔记
做笔记这件事不难理解,毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不记在专门的笔记本上,而是要记在课本上呢?初中阶段,学习时间相当紧张,很多时候,我们都无暇去打开笔记本,那些辛苦记下的内容几乎等于白费。假如我们把笔记记在课本上,复习时自然而然地就把这些重要内容记住了,而且课本需要常常翻阅,无形之中又强化了记忆效果,不易被遗忘。
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