1、畏难情绪
就是感觉很多事情要做,感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去,就感觉太难了,太不愿意做了,感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实,那么多的麻烦仅仅是你的感觉而已。
2、目标不明确
都是从中学走过来的,谁的青春不迷茫!要说真正的学习目的,中学阶段的我们有几个能够说清?每个人都不同,为这个问题困惑很正常,可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
3、认知能力差
这一类学生,与之前所谓不会学的学生,可以在某种程度上采取相同的手段,因为“学不会”是“不会学”’的结果,“不会学”是“学不会”的原因。当你在不会学的道路上越走越远,精神疲惫而又亢奋,呈现出一种“回光返照”式的状态。恭喜你,你已经从“不会学”成功过渡到了“学不会”。
4、学习基础太差
经过努力成绩没有任何进步,或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。
5、网络游戏分散学习精力
网络游戏可以说是学习的克星,很少有学生沉迷学习还能学习优异,与游戏沾边的学生大多都被称为堕落的群体,成为了广大学生的反面教材。游戏的精彩需要学生投入大量的精力和时间才能去体会,所以被游戏分散了学习精力的学生根本就无心去争取学习上微不可见的进步了。
6、学习习惯不好
学生的学习成绩的好和坏都不会是突然出现的,它是慢慢累积的过程。好的学习习惯可以让学生的成绩呈现一个整体上升的趋势,虽然效果并不明显,但是从起点和终点的落差来看这种改变还是很大的。而一个有坏学习习惯的学生,虽然学习的起点和好学生一样,学习的整体趋势也是上升的,但是他们能达到的高度是远不如学习习惯好的学生的。
7、学习没有侧重点
不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,遇到题目就会盲目求解,没有选择,结果样样都抓,样样也没有抓牢。
建议在平时做题过程中要结合课程重点,边做题边复习知识点。有基础题,当然也有加强题。有些题目可以选择不做,有些题目要精做,举一反三,要多思考,在有限的时间里不仅高效,而且高质量。
1.家长必须要有耐心,情绪稳定
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
2.父母应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。
3.和老师沟通,寻找原因
如果你觉得自己做的挺好,孩子也挺好,不妨和学校考试多多沟通,老师们见的孩子多了,可以更快找到孩子成绩差的原因。
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