1、考生很难保持自己处于同一种应试状态
学生要想考好某次考试,“适应性”很重要。如果说考试在某次考试的时候,状态不好,那么狠容易导致考试成绩不理想,例如说心理状态,身体状态等等。
特别是初三的学生,很多考生由于“挑灯夜战”,身心疲惫是正常的现象。心理上,很多考生都希望自己能考出好成绩,对自己希望过高,或者是外界的压力太大,在考试中背着心理的包袱,这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话,自然而然考试成绩不理想。
2、学习策略不行
由于初中和小学课程具有很大的不同,初中课程内容趋于抽象化,要求学生学会运用全新的学习策略和思维方法来学习。因此,在学生掌握新的学习方法,适应新的教材之前,学习成绩就会出现动荡。
教育界普遍认为存在着“初二现象”,即学生读初二时思维方式和学习策略趋于成熟,水平差异才会显现出来,才能预测该生初中成绩的好坏。
3、知识点掌握的不全面
当孩子们对于章节的知识点掌握得不够全面的时候,他们就会出现大考和小测的成绩表现不一致的现象。有可能小测成绩不错的,大考的时候出现成绩集中下滑的现象;也有可能平时小测成绩不是很好,结果大考反而能够考出一个好成绩,这说明孩子的知识点,是经历了从小测到大考的一个完善过程。
首先要特别注意上课专心听讲,这是提高学习成绩,提高学习效率的根本要求。
面对新的知识,今日事,今日毕不能让难题过夜是一个学生想要提高成绩的必备条件,试想如果当天的难题得不到及时解决,那么就会拖到明天,明天的难题得不到及时解决,就会拖到后天,那么日积月累长此以往只能是越积越多,积重难返,这就是很多学生成绩越来越差的主要原因。
其次要特别注意珍惜时间,把更多的时间用在学习上,勤奋努力学习才能把中考各门功课复习到位。
初中的学习量很大,因为中考不仅仅只考初三的知识,同时还要考初一,初二所学过的知识,比如历史,语文,物理等科目都需要这个学生在初三中考之前进行系统性的复习,同时还要对初三新学的知识进行多次复习,由此可见在这么多的科目面前,这个学生必须做到珍惜时间,勤奋努力的学习。
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