01清早6~8点之间
清早6~8点之间练字最为适宜。早上空气新鲜,头脑清醒,手脚神经得到休养也最为灵活,写起字来也比较轻松愉快,自然效率是最高的。可以让孩子养成早睡早起的习惯,早些起床,临几页字再去上学,让这一天过得更加充实!
02临睡前21-23点之间
临睡前21~23点之间练字为第二合适。课程作业结束后,这个时候,静下心来,耐心练字,还能为紧张学习的一天放松心情,缓解压力。但因白天学习疲惫,练字也容易困乏,所以练字不宜太久,太久效率不高,还不如好好休息,养足精神次日早起练习。
03午休时的空闲时间
如因条件受限,不能在早上或者夜晚练习,那么午休时也可以抽出少些时间来练习。时间多就多写几个字,时间少就少写几个字,只要不影响学习、休息即可。练字就是要利用这样零散的时间,不断巩固。总之,就是要每天练,不间断,这样才能量变引起质变。
04随时随地,就在此刻
如因条件受限,也不见得一定要用书写工具,孩子们可以随时随地回忆练过的字的笔画、结构,用手指比划也能在一定程度上起到练字的效果。坚持每天练习,用手指代笔,凌空默写,这样可以帮助熟练书写技巧,不致于受到练习中断的影响了。
05节假日时间,集中练习
类似五一节、端午节、中秋国庆节这样的小长假,如若没有出游计划,可以安排整块的时间针对字的笔画、结构或者章法集中进行大量练习,配以正确科学的学习方法,一个小长假回来,你的字或许会令人刮目相看了!
1、读帖:读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
2、描摹:“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
3、临帖:指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意。
4、背帖:指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。
5、创作:在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。
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