首先标点符号要变,冒号要改为逗号,引用原话的引号要去掉,而原来被引用的语言中所有人称代词都要做出改变:"我、我们"一般改为"他、他们","你、你们"一般改为"他、他们或我、我们",但是要注意几点:
1、如果出现两个第三人称代词混淆不清的情况时,要将其中一个换成具体人名。
例如:
张三对李四说:"陈老师让你去他办公室一趟。"
在改为间接引语时,如果后面的直接引语改成:陈老师让他去他办公室一趟。那里面出现两个代表不同人的"他"就会指代不明,所以需要将其中的一个他换成具体人名:张三对李四说,陈老师让他去陈老师办公室一趟。或张三对李四说,陈老师让李四去他办公室一趟。总之,一句话中不能同时出现指代不同人的同一人称代词。
2、有时要根据语境表达的需要,要加上一些类似"叫、要、让"这类表示请求、指令性的词语。
例如:
妈妈对我说:"明天晚上我要加班,你放学后自己回家。"
在改为间接引语时,除了人称代词要改以外,还要根据表达的需要,在中间加上一个"叫"、"要"或"让"字。这样意思表达才通顺。改后变成这样:妈妈对我说,明天晚上她要加班,叫我放学后自己回家。
引用别人的话有两种方式,一种是直接引用别人原句,这叫直接引语;另一种是用自己的话来转述别人话,且不能用引号,这是间接引语。
如小明说:“我是一个学生”。
以直接引语表达则可以为“小明他说‘我是一个学生’”。
以间接引语表达则可以为“小明说他是一个学生”。
引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话,两边用引号“ ”标出,叫做直接引语;用自己的语言转述别人的话,不需要引号的叫做间接引语,实际上间接引语大都是宾语从句。
那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句,转换为间接引语时,句子的结构,人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化。
查看更多【语文知识点】内容子的字写得好与动手能力有关,因此提高孩子的动手能力是提高孩子字写能力的基础。家长应该引导孩子进行一些动手游戏和手工制作,如搭积木、拼图、剪纸...
初中生学习语文的好方法:①上课认真听讲,养成勤于思考,勤于做笔记的习惯;②养成课前预习,课后及时复习的习惯;③认真完成老师布置的作业;④养成...
让孩子自信的方法:让孩子看到一个全新的自己父母要善于从生活的细节处寻找和肯定孩子的优点,不指责、不强化孩子的负面行为,对孩子做得好的地方要及...
把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式。因式分解是中学数学中最重要的...
塑造人物形象可以用正、侧面描写的方法。文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写...
初中生学好英语的第一核心是提高自身对它的学习兴趣。激发学习兴趣的方法有很多,例如可以通过自己喜欢的英美剧以及英文歌曲去激发,也可以通过扩大自...
作为英语中的最基本单元,就像我们中文中的汉字,只有掌握了每一个独立的汉字,才能去学习掌握一个词组,一句话,一段文。所以初中生学习英语的首要任...
我们要弄清楚一个目的,我们学习英语的目的是去交流的,而不是简单的考试,我们要勇敢的去说出来,不要怕自己的发音不标准之类的,课下多喝老师和同学...