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五猖会的主要内容概括 文章的艺术特色是什么

2022-12-27 15:06:52文/李泓箴

《五猖会》的主要内容概括:《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇,主要讲述了“我”小时候非常渴望看迎赛神节,以及父亲强迫他背诵诗经时“我”的痛苦《五猖会》。记述迎神赛会的习俗,揭露封建教育制度对孩子的破坏。《五猖会》讲述小时候想看迎神赛会的迫切、兴奋的心情,以及被迫背诵《鉴略》的父亲的扫兴痛苦的心情。

五猖会的主要内容概括 文章的艺术特色是什么

五猖会的主要内容概括

《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇,主要讲述了“我”小时候非常渴望看迎赛神节,以及父亲强迫他背诵诗经时“我”的痛苦《五猖会》。记述迎神赛会的习俗,揭露封建教育制度对孩子的破坏。《五猖会》讲述小时候想看迎神赛会的迫切、兴奋的心情,以及被迫背诵《鉴略》的父亲的扫兴痛苦的心情。指出强制封建教育对儿童天性的压迫和破坏。

《五猖会》的艺术特色

这篇叙事性散文,虽只写一件事,但这件事写得集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染,铺陈对比的手法来加强文章的感染力。如文章的第一部分,作者通过多方面的描述,写出了儿时对迎神赛会的向往,期待、失望和不满。这一切描述都为第二部分开首节日般的高兴心情做铺垫。

作品的语言简洁而富于表现力,如文章的第一节结尾一句只有“于是,完了”四个字,一语双关,把所见赛会之冷落和希望得不到满足的失望、惋惜之情,都充分表现出来了。而写到准备去看五猖会时的欢乐情绪时:“我笑着跳着,催他们要搬得快“一句,真有画龙点睛之妙。

《五猖会》的创作背景

作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”,是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派,但他也不可能摆脱孔孔孟之道的束缚。鲁迅七岁起就开始读《鉴略》,长年被关在牢笼似的家庭里,强记、死背“那一字也不懂’’的古文,过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历,创作了此文。

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