14、统观全文,①②自然段有什么作用? (4分)
15、选文⑲自然段描写现在石鼓镇人们幸福美好生活的用意是什么? (4 分)
16、将文题改为“参观石鼓镇纪念馆”好不好?请结合选文内容简要分析。(4 分)
(乙)阅读下面文章,完成17-20 题。(9 分)
中国航天的硬核浪漫
①蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经,这些流传在中华大地上的呢喃,是华夏儿女对星空和深海的想象。如今,在中国科学家执着地探索下,神话变成了现实。一个个国之重器,承载着国人的梦想。它们的名字,也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。
②AG600别名“鲲龙”, 取意“鲲鹏展翅,蛟龙入海”,是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降。而“鲲鹏”是中国古代神话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。”
③“鲲龙”的命名,既体现了其水陆两栖的特色,也蕴含着航天人的期冀和祝福。在成功实现陆上首飞和水上首飞后,2020年7月26日,“鲲龙" AG600成功实现海上首飞。
④“蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传,蛟和龙居深水中,蛟能发洪水,龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号,取“蛟龙”入水,乘风破浪、以利万物的美好寓意。目前, “蛟龙”号的作业能力可达7000米。能在全球海洋面积99.8%的海域潜行。
⑤中国行星探测任务被命名为“天问”系列,标识为“揽星九天”。2020年7月23日,我国“天问一号”火星探测器成功发射。
⑥“天问”之名源于屈原的长诗《天问》,表达了对真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。
⑦自古以来,“北斗”就是中华民族的指路明灯。北斗,共有七星,因在北方聚成斗形。故被称为“北斗”,又名“北斗七星”, 上古时期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰,至今都是北半球天空的重要星象。
⑧“孤月沧浪河汉清,北斗错落长庚明”,中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统,便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日,“北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射成功。
⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事,承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中,“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今,“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔” 的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命,既形似又神似。
⑩在古代,人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时,苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武,匈奴单于谎称苏武已死。这时,有人暗地告诉汉使真相并出主意,让他对匈奴说,汉皇在上林苑射下一只大雁,雁足上系着苏武的帛书,证明他确实未死,只是受困。这样,匈奴无法谎称苏武已死,只得把苏武放回汉朝。自此,“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书,永不失联”,用“鸿雁”命名全球地轨卫星通信系统,承载了航天人的美好祝福。
⑪《西游记》中,孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后,具备了“火眼金睛”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”, 取义“领悟、探索太空”,希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”,识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日,“悟空”成功发射升空,虽然设计寿命只有3年,但经过评估,目前它仍在太空服役。
(选自《青年文摘》2021年第18期,有删改)
17、下面表述符合文意的一项是( ) (2分)
A.2020年7月23日,我国“天问一号”火星探测器计划发射。
B.“北斗七星”在上古时期只被用来判断方向。
C.“玉兔”是追求和平的象征,与月球车的构造、使命没有关联。
D.我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”,希望它能够识别太空中暗物质的踪影。
18、请写出画线句子运用的说明方法,并分析其作用。(2 分)
“蛟龙”号的作业能力可达7000米,能在全球海洋面积99.8%的海域潜行。
19、概括本文的说明对象。(2 分)
20、“中国航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一词如何理解? (3 分)
(三)名著阅读(5分)
21、下面是对《朝花夕拾》主题的理解,请选出不恰当的一项( ) (2分)
A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
22、经典涵情,读书启智。阅读初中语文教材推荐的经典名著,你有哪些收获?请举例说明。(《朝花夕拾》除外) (3分)
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
23、2022 年,值中国gongczy-青年团建团百年之际,学校开展“青春.理想.奋斗”主题活动,请你参加并完成以下任务。
[书青春誓词]
(1)下面是中国gongczy-青年团新团员入团宣誓誓词。请将其中的“为gongc-主义事业而奋斗”十个字正确、工整、规范地书写在下面横线上。(2分)
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国gongcd-的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为gongc-主义事业而奋斗。
[品青春宜言]
(2)下面是毛ZD和周EL青年时期创作的诗歌。认真品读,写出你的感悟。(4 分)
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
——毛ZD
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周EL
[抒青春豪情]
(3)下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。(4 分)
青春,当以爱国之心勇担历史使命;
青春,当以① 勇担历史使命;
青春,当以② 勇担历史使命。
(二)写作(50分)
24、从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1) 生活如诗,岁月如歌。温馨的家园,欢乐的操场,美丽的田野……生活中的每一个角落,一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影,家庭里你体贴关爱父母的孝行,生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。梳理过往,你会发现自己真棒!
请以“这里,我写下最美诗行”为题,写一篇文章。
作文(2) 阅读下面材料,根据要求写作。
跬步千里,滴水汪洋;向上一尺,根深一丈。
那种才长半尺就要结穗的谷子,不管穗形多么好看,谷穗肯定不饱满,甚至是瘪的。
根须扎得越深越久,春日才能猛蹿猛长。
以上材料,引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
作文要求: (1) 有创意地表达真情实感。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点的书写要规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
参考答案
1、关山度若飞
2、人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
3、山回路转不见君 雪上空留马行处
4、芳草鲜美 落英缤纷
5、(1)①zī ② 凝 (2 ) C (3)文物是钥匙。 (4)拟人
6A 7C
8、求业之精/别无他法/日专而已矣。
9、我多次挖井却没有水可以喝,是没有(做到)专一的过错(啊)。
或“我挖井多次却没有水可以喝,是不专一的过错。”
10、(1)“大寒”“冰坚”写出天气酷寒,突出抄书之苦。或“通过环境描写,写出天气酷寒,突出抄书之苦。"或“写出抄书之苦。”
(2)“僵劲”“不能动”形象地写出肢体因受冻而僵硬的状态。或“生动形象地写出受冻之状,突出求学之艰。”
11、【甲】文现身说法或“以事实为例”或“运用对比手法”等。
【乙】文讲道理或“引用谚语”或“运用比喻阐述道理”或“举例说理”等。
12、酷爱学习,勤奋刻苦,虚心求教(谦恭求教),珍惜优越的学习条件,有明确的目标,有远大的志向。不摹虚荣,意志坚定,专心致志等。
13、(1)中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面或“长征渡江纪念碑碑身的面面"或“纪念碑碑身的画面”或“纪念碑题词画面”
(2)雕塑上红军与船工相望的画面或“雕塑画面”
(3)感受到将军诗人的浪漫情怀或“感受到革命者的浪漫情怀”或“感受到将军的
浪漫情怀"。
(4)感受到红战士像苍鹰一般勇无畏的精神或“感受到红军的勇敢、坚强和向
困难挑战的决心和毅力”
14、交代背景;通过描绘长江水势的凶猛、雪山的峭绝,烘托红军战士不怕困难、英勇无畏的伟大精神;引出下文(或“引出石鼓镇及石鼓镇纪念馆,进而引出红军渡江等历史的回忆");为后文表现红军战士英勇无畏的精神和势不可挡的革命气势做铺垫。
15、与⑤自然段内容相照应;通过今昔对比,突显红军长征胜利的意义;表达作者的欣喜之情。
16、不好,文题“像雪山一样高峻”耐人寻味,设置悬念,吸引读者,能激发读者的阅读兴趣;突显主题(对红军长征精神的赞美);用雪山烘托红军将士高大的形象,高度赞美红军将士坚韧顽强的意志品质,以及不怕牺牲、坚定乐观的革命精神,表达作者的崇敬(敬仰)之情。“参观石鼓镇纪念馆”只交代地点和事件,不能突显主题(对红军长征精神的赞美),不能达到原文文题的表达效果。17D
18、列数字的说明方法。具体准地说明了“蛟龙”号作业能力强的特点。
或"列数字的说明方法。具体准确地说明了“蛟龙”号作业能力强的特点,体现说明语言的准确性、科学性。”
19、国之重器的命名或“中国航天硬核的命名”“航天器、探测器、潜水器等的命名"。
20、国之器的命名都以神话或传说为背景;并有美好的寓意:含有华夏儿女对星空和深海的想象,包含对未知领域的探索;命名充满诗意:体现了对传统文化的传承,体现了对美好未来的期冀和祝福。
21C
22、示例一:读《昆虫记》,我感受到法布尔认真严谨、孜孜不倦的科研精神。让我对昆虫世界充满好奇心,对自然科学产生兴趣。
示例二:读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到保尔的坚强,即使在病榻上仍以顽强的毅力进行写作,在他的精神感召下,我有了战胜困难的勇气。
示例三:读《西游记》和《水浒传》,我发现可以通过精读和跳读相结合的方法,感知人物形象。
23、(1)为gongc-主义事业而奋斗
(2)示例一:我们应该从小树立远大志向,坚定信念,以顽强的毅力,积极进取,奋斗不息,为社会创造价值。
示例二:我们要拥有济世情怀,矢志不渝,为祖国贡献力量。
24、作文略