2018雅安市中考物理冲刺试题【解析版含答案】

由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况

为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看

2018雅安市中考物理冲刺试题　

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1．有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）

A．液体很难被压缩，说明分子间有引力

B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动

C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了

2．质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（　　）

A．热从铁块传给水              B．热从水传给铁块

C．铁块与水间不发生热传递              D．无法确定是否发生热传递

3．关于内能下列说法正确的是（　　）

A．温度在0℃以下的物体没有内能

B．物体内能增加温度一定升高

C．物体内能增加一定是吸收了热量

D．一个物体温度升高内能一定增加

4．（雅安市中考物理）如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）

A．t4时刻物体内能为零              B．t2、t3时刻物体内能相等

C．t2时刻物体内能比t3小              D．t1时刻物体分子动能比t2大

5．下列说法正确的是（　　）

A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功

B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量

C．物体的温度越高，含有的热量越多

D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和

6．有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则（　　）

A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量

B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量

C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度

D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温

7．下列说法正确的是（　　）

A．内燃机是利用电能做功的机械

B．内燃机在做功冲程把内能转化为机械能

C．内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能

D．随着技术的进步，内燃机的效率能达到100%

8．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（　　）

A．小球A带正电              B．小球B带正电

C．小球B可能不带电              D．小球A可能不带电

9．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（　　）

A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

10．关于电流，下列说法正确的是（　　）

A．电流一定是自由电子的定向移动形成的

B．导体容易导电是因为其内部有大量的电荷

C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向

D．在用干电池作电源的电路中，电源外部和内部的电流方向是相同的

11．（雅安市中考物理）如图所示，连接正确的是（　　）

A．              B．              C．              D．

12．如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路

B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路

C．闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联

D．闭合S2、S3，断开S1时，两灯串联

二、填空题（每空1分，共17分）

13．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在　　运动，这种运动会随气温的升高而　　（选填：“加剧”或“减缓”）．

14．从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为　　（选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了．已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2kg的铝件[c铝=0.88×103J/（kg•℃）〕温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出　　J的热量．

15．一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃将放出的热量全部被100g常温的水吸收，则水温将升高　　℃．[已知铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃）]．

16．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子　　，水蒸气的　　能转化成塞子的　　能．

17．质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时，吸收的热量是　　J，这些水吸收的热量相当于完全燃烧　　kg焦炭放出的热量．（q焦炭=3×107J/kg）

18．如图所示，四个图为小汽车内燃机的四个工作冲程，其中出现机械能转化为热能的冲程是图　　；在加油站加油时，小宇闻到加油站充满油味，这是因为油发生了　　现象．

19．我国古代对电现象的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．古人的著作里面有关这方面的记载：

（1）《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”． 其中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使　　发生转移，这种现象叫　　．

（2）《南齐书》中有对雷击的记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于　　，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于　　，所以仍保持原样．

20．初温相同的铜和铅的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是　　．

三、作图题（21题2分，22题6分，共8分）

21．如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．

22．根据以下要求设计电路，在图方框内画出电路图，并且用笔划线代替导线连接相应的实物图，（ 连接实物图时导线不能交叉 ）．要求：

（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；

（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；

（3）只闭合S2时，两灯均不发光．

四、实验探究题（每空1分，共20分）

23．（雅安市中考物理）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择　　两图进行实验；

比较不同物质的比热容，应选择　　两图进行实验；

（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理含义是　　；

（3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为　　J．

（4）判断图中L1与L2的连接方式．

24．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的加热功率保持恒定．

（1）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是　　℃．

（2）t2时刻该物质处于　　态．当t=﹣20℃时该物质　　内能（填“有”或“没有”）．

（3）比较t2与t3时刻的内能，　　时刻杯内所有物质的内能较大．理由是　　．

（4）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，吸收的热量　　，物质在0～t1时间段升高的温度　　（选填“高于”或“低于”）物质在t5～t6时间段升高的温度，依据　　（用公式表示）可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容　　．

25．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如下图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度．

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定　　的位置，再调整固定　　的位置（选填“A”或“B”）．

（2）为保证实验结论的可靠，实验时两套装置中应控制加热时间、水的　　和水的　　相同．

（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的是　　．

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？　　，原因是：　　．

五、计算题（26题9分，27题10分，共19分）

26．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？

（3）炉子烧水的效率是多少？

27．随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以80km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%．求小汽车在这段路程中：

（1）运动的时间；

（2）发动机所做的功；

（3）消耗汽油的质量．

雅安市中考物理参考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1．有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）

A．液体很难被压缩，说明分子间有引力

B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动

C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了

【考点】分子的运动．

【分析】分子动理论的基本观点：一切物质都是由分子组成，分子在不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙．

【解答】解：A、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A错误；

B、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故B错误；

C、“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做无规则的运动，故C正确；

D、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，故D错误．

故选C．

2．质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（　　）

A．热从铁块传给水              B．热从水传给铁块

C．铁块与水间不发生热传递              D．无法确定是否发生热传递

【考点】热传递改变物体内能．

【分析】物体间发生热传递的条件是有温度差，先结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水的温度关系，判断出铁块和水的末温大小后，再判断热传递的方向．

【解答】解：水的比热容最大，相同质量的铁块和水，吸收相同的热量后，水的温度变化较小，但由于铁块和水的初温没有告知，无法判定两者末温的高低，因此它们之间的热传递方向也无法确定；

故选D．

3．关于内能下列说法正确的是（　　）

A．温度在0℃以下的物体没有内能

B．物体内能增加温度一定升高

C．物体内能增加一定是吸收了热量

D．一个物体温度升高内能一定增加

【考点】内能的概念．

【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．

【解答】解：

A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故A错；

B、晶体熔化的过程中，吸收热量内能增加，温度保持不变，故B错；

C、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错；

D、物体温度升高，内能一定增加，故D正确．

故选D．

4．如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）

A．t4时刻物体内能为零              B．t2、t3时刻物体内能相等

C．t2时刻物体内能比t3小              D．t1时刻物体分子动能比t2大

【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．

【分析】（1）首先掌握晶体在凝固过程中的特点：在凝固过程中温度保持不变，但不断放热，凝固过程中的温度叫做凝固点；

（2）晶体在凝固前处于液态，凝固过程处于固液共存态，凝固完后处于固态；

（3）晶体在凝固过程中，虽然温度保持不变，但不断放热，内能减小；

（4）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零．

【解答】解：（1）t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故A错误；

（2）t2时刻物体内能与t3时刻的温度相同，但是从t2时刻到t3时刻，物体要放出热量，因此t2时刻物体内能比t3时大，故B、C错误；

（3）t1时刻温度比t2时刻温度高，由于物体温度越高分子运动越剧烈，所以t1时刻物体分子动能比t2时大，故D正确．

故选D．

5．下列说法正确的是（　　）

A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功

B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量

C．物体的温度越高，含有的热量越多

D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和

【考点】物体内能的改变；内能的概念；温度、热量与内能的关系．

【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．

（2）根据热量的描述进行分析．

（3）根据内能的定义进行判断．

【解答】解：AB、物体内能增加，温度升高，可能是因为吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故AB错误；

C、热量只可以说吸收热量或放出热量，不可以说含有热量，故C错误；

D、内能是物体内所有分子动能和势能的总和，故D正确．

故选D．

6．有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则（　　）

A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量

B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量

C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度

D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温

【考点】比热容的概念．

【分析】（1）物体温度升高或降低时，吸收或放出的热量可以用公式Q=cm△t计算分析；

（2）物体吸收或放出热量后，温度的变化可以通过△t=分析．

【解答】解：A、它们降低相同的温度时，据Q=cm△t，比热容大的铝块放出的热量多，该选项正确；

B、它们升高相同的温度时，据Q=cm△t，比热容大的铝块吸收的热量多，该选项错误；

C、它们放出相同的热量后，据△t=，比热容大的铝块温度降低的慢，该选项错误；

D、由于不知道它们的初始温度，因此无法比较它们的末温，该选项错误．

故选A．

7．（雅安市中考物理）下列说法正确的是（　　）

A．内燃机是利用电能做功的机械

B．内燃机在做功冲程把内能转化为机械能

C．内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能

D．随着技术的进步，内燃机的效率能达到100%

【考点】热机；热机的效率．

【分析】内燃机是利用内能来做功的机器；四个冲程中的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能；

热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比．由于不可避免地产生热量的损耗，所以热机的效率不可能达到100%．

【解答】解：

A、内燃机是利用内能来做功的机器，故A错误；

B、做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能，故B正确；

C、压缩冲程活塞向上运动，压缩气体对气体做功，将机械能转化为内能，故C错误；

D、内燃机机在工作时，废气会带走一部分热量、燃料不可能完全燃烧、克服部件之间的摩擦会消耗能量等，所以热机的效率不可能达到100%，故D错误．

故选：B．

8．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（　　）

A．小球A带正电              B．小球B带正电

C．小球B可能不带电              D．小球A可能不带电

【考点】物体带电情况的判断．

【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；

电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球是，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；

C靠近B时，发现排斥，即说明B 一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D．

故选D．

9．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（　　）

A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

【考点】电荷间的相互作用规律；摩擦起电的实质；验电器的原理及使用．

【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；

（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：

AB、用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，验电器就是利用同种电荷相互排斥的原理，故A错误，B正确；

CD、细丝带了电是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C、D错误．

故选B．

10．关于电流，下列说法正确的是（　　）

A．电流一定是自由电子的定向移动形成的

B．导体容易导电是因为其内部有大量的电荷

C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向

D．在用干电池作电源的电路中，电源外部和内部的电流方向是相同的

【考点】电流的形成；电流的方向．

【分析】电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向是电流的方向；导体中大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷．

【解答】解：

A、电荷的定向移动形成电流，定向移动的可以是正电荷，也可以是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的，故A错误；

B、导体容易导电是因为其内部有大量的自由电荷，故B错误；

C、正电荷定向移动的方向规定为电流方向，故C正确；

D、电源外部的电流是从正极经用电器回到电源负极，电源内部的电流方向是从负极到正极，故D错误．

故选C．

11．如图所示，连接正确的是（　　）

A．              B．              C．              D．

【考点】电路的组成．

【分析】根据电路图逐个判断电路的基本组成，并判断各部分如开关、灯泡及电源是否正确．

【解答】解：A、开关闭合后，为灯泡的基本电路，故A正确；

B、电源负极没有连入电路，故B错误；

C、灯泡没有连入电路，故C错误；

D、灯泡一直发光，开关没有接入电路，故D错误．

故选A．

12．如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路

B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路

C．闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联

D．闭合S2、S3，断开S1时，两灯串联

【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态．

【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，用导线将电源两极直接连接起来的电路叫短路，分析电路结构，判断灯泡的连接方式．

【解答】解：A、闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2顺次连接，因此L1、L2串联．故A错误；

B、闭合S1、S2、S3时，导线直接将电源两极相连，形成电源短路，电源将被损坏．故B错误；

C、闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并列在两点之间，因此L1、L2并联．故C正确；

D、闭合S2、S3，断开S1时，L2短路，只有L1连入电路．故D错误．

故选C．

二、填空题（每空1分，共17分）

13．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在　永不停息的做无规则　运动，这种运动会随气温的升高而　加剧　（选填：“加剧”或“减缓”）．

【考点】扩散现象．

【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈．

【解答】解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间．

故答案为：永不停息的做无规则；加剧．

14．从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为　做功　（选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了．已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2kg的铝件[c铝=0.88×103J/（kg•℃）〕温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出　1.32×105　J的热量．

【考点】做功改变物体内能；热量的计算．

【分析】改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递．热传递过程是能量的转移过程，做功是能量的转化过程；

知道铝件的质量、比热容、初温和末温，利用放热公式Q放=cm△t求铝件放出的热量．

【解答】解：在车床上，加工铝件时，通过做功的方法使铝件的内能增加、温度升高；

铝件放出的热量：

Q放=cm△t=0.88×103J/（kg•℃）×2kg×=1.32×105J．

故答案为：做功，1.32×105．

15．一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600℃，若它的温度降低到100℃将放出的热量全部被100g常温的水吸收，则水温将升高　1.1　℃．[已知铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃）]．

【考点】热量的计算．

【分析】知道铁钉的质量和初温、末温以及比热容，根据Q放=cm（t0﹣t）表示出铁钉放出的热量，水吸收的热量等于铁钉释放的热量，根据Q吸=cm△t求出水将升高的温度．

【解答】解：铁钉放出的热量：

Q放=c铁m铁（t0铁﹣t铁），

因水吸收的热量等于铁钉释放的热量，

所以，水吸收的热量Q吸水=Q放铁，

即c铁m铁（t0铁﹣t铁）=c水m水△t水，

代入数据可得：

0.46×103J/（kg•℃）×2×10﹣3kg×=4.2×103J/（kg•℃）×100×10﹣3kg×△t水，

解得：△t水≈1.1℃．

故答案为：1.1．

16．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子　做功　，水蒸气的　内　能转化成塞子的　机械　能．

【考点】做功改变物体内能．

【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．

【解答】解：

由图可知，当试管内的水用酒精灯加热到一定程度时，会汽化为水蒸气，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能．

故答案为：做功；内；机械．

17．质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时，吸收的热量是　2.1×107J　J，这些水吸收的热量相当于完全燃烧　0.7　kg焦炭放出的热量．（q焦炭=3×107J/kg）

【考点】热量的计算；燃料的热值．

【分析】（1）已知水的比热容、质量和温度的变化，根据Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收热量；

（2）由题意可知，焦炭完全燃烧释放的热量Q放=Q吸，利用Q放=mq求出需要焦炭的质量．

【解答】解：

（1）水吸收的热量：

Q吸=c水m（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃﹣20℃）

=2.1×107J；

（2）由题意可知，焦炭完全燃烧释放的热量：

Q放=Q吸=2.1×107J，

由Q放=mq可得，需要焦炭的质量：

m焦炭===0.7kg．

故答案为：2.1×107J；0.7．

18．（雅安市中考物理）如图所示，四个图为小汽车内燃机的四个工作冲程，其中出现机械能转化为热能的冲程是图　丁　；在加油站加油时，小宇闻到加油站充满油味，这是因为油发生了　扩散　现象．

【考点】内燃机的四个冲程；扩散现象．

【分析】（1）要解决此题首先要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，同时需要掌握内燃机四冲程的特点．吸气冲程是活塞向下运动，进气门开，排气门关闭；压缩冲程是活塞向上运动，两个气门全关闭；做功冲程是两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动；排气冲程是活塞向上运动，进气门关闭，排气门开启．

（2）扩散是指不同物质相互接触时彼此进入对方的现象．扩散现象说明分子在不停的做无规则运动．

【解答】解：甲中的一个气门打开，活塞向上运动，所以为排气冲程，是第四冲程；

B中的两个气门都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，是第三冲程，内能转化为机械能；

C中进气门打开，活塞向下运动，所以为吸气冲程，是第一冲程；

D中的两个气门都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，是第二冲程，即机械能转化为热能；

故出现机械能转化为热能的冲程是图丁；

物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布是扩散现象．所以小明同学经过大型加油站时，由于汽油分子不断运动，闻到了汽油味．

故答案为：丁；扩散．

19．我国古代对电现象的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．古人的著作里面有关这方面的记载：

（1）《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”． 其中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使　电荷　发生转移，这种现象叫　摩擦起电　．

（2）《南齐书》中有对雷击的记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于　导体　，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于　绝缘体　，所以仍保持原样．

【考点】摩擦起电．

【分析】（1）两种束缚电子能力不同的物体相互摩擦时，束缚电能能力弱的失去电子，从而带上正电，束缚电子能力强的物体得到电子从而带上负电，这叫做摩擦起电，在摩擦起电过程中，带负电荷的电子发生的转移，并没有产生电荷；

（2）善于导电的，容易导电的物体叫导体，不善于导电的，不容易导电的物体叫绝缘体．

【解答】解：（1）云与大气摩擦使云带上电荷，这是云与大气之间的电荷发生转移，属摩擦起电现象；

（2）佛面是导体，放电时有电流流过而烧坏；窗户是绝缘体，放电时没有电流流过从而烧不坏．

故答案为：（1）电荷；摩擦起点电；（2）导体；绝缘体．

20．初温相同的铜和铅的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若它们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高的温度之比是　2：1　．

【考点】热量的计算．

【分析】已知质量之比、比热容之比与吸收的热量关系，应用热量公式的变形公式可以求出升高的温度之比．

【解答】解：由Q=cm△t得升高的温度之比：

．

故答案为：2：1．

三、作图题（21题2分，22题6分，共8分）

21．如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．

【考点】电路图及元件符号．

【分析】电路中的电流都是从电源正极出发，经过开关、用电器，最后回到电源的负极，所以依据题目中的电流方向可以判断电源的正极，从而根据电流的流向判断出流经另一盏灯的电流方向．

【解答】解：由图可知，电流通过上面的灯时，方向向左，与通过下面灯的电流汇合后，

一起应回到电源的负极，即左框中应是电源，且电源的负极在下面，由此可知右框中应是开关．

如图所示：

22．根据以下要求设计电路，在图方框内画出电路图，并且用笔划线代替导线连接相应的实物图，（ 连接实物图时导线不能交叉 ）．要求：

（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；

（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；

（3）只闭合S2时，两灯均不发光．

【考点】（雅安市中考物理）串、并联电路的设计；实物的电路连接．

【分析】由题意可知，只闭合S1时红灯发光、绿灯不发光，S1、S2都闭合时两灯都发光，说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，只闭合S2时两灯均不发光，说明开关S1位于干路，开关S2位于绿灯支路，据此画出电路图和连接实物电路图．

【解答】解：由题意可知，只闭合S1时红灯发光、绿灯不发光，S1、S2都闭合时两灯都发光，说明两灯泡可以独立工作、互不影响即为并联，

只闭合S2时两灯均不发光，说明开关S1位于干路，开关S2位于绿灯支路，则电路图和连接实物电路图如下图所示：

四、实验探究题（每空1分，共20分）

23．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择　甲乙　两图进行实验；

比较不同物质的比热容，应选择　甲丙　两图进行实验；

（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理含义是　1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J　；

（3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为　3×105　J．

（4）判断图中L1与L2的连接方式．

【考点】燃料的热值；比热容的概念；串联电路和并联电路的辨别．

【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；

为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；

（2）物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物体的比热容；

（3）根据Q放=mq计算完全燃烧放出的热量；

（4）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只与一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．

【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；

为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；

（2）根据比热容的定义可以知道，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）的物理意义是：1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J；

（3）完全燃烧10g酒精放出的热量：Q放=mq=10×10﹣3kg×3.0×107J/kg=3×105J；

（4）由图可知，甲和丁电路中电流只有一条流通路径，属于串联电路；乙和丙电路中电流都有两条流通路径，属于并联电路．

故答案为：（1）甲、乙；甲、丙；（2）1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J；（3）3×105；（4）串联；并联；并联；串联．

24．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的加热功率保持恒定．

（1）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是　0　℃．

（2）t2时刻该物质处于　固液共存　态．当t=﹣20℃时该物质　有　内能（填“有”或“没有”）．

（3）比较t2与t3时刻的内能，　t3　时刻杯内所有物质的内能较大．理由是　晶体在熔化过程中，虽然温度保持不变，但吸收热量、内能会增加　．

（4）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，吸收的热量　不同　，物质在0～t1时间段升高的温度　高于　（选填“高于”或“低于”）物质在t5～t6时间段升高的温度，依据　Q=cm△t　（用公式表示）可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容　小　．

【考点】熔化和凝固的探究实验．

【分析】（1）晶体在熔化过程中温度保持不变，具有一定的熔点．其熔化图象上有一水平线段，对应的温度就是该晶体的熔点；

（2）由上面已知该物质的熔点是0℃，所以t2时刻物质处于熔化过程中；任何物质在任何情况下都有内能．

（3）晶体在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度保持不变．

（4）根据Q吸=cm（t﹣t0）可知：在吸收的热量和时间一定时，物体的温度变化值越大，比热容就越小．

【解答】解：（1）由乙图中图象可知，从t1第到t5这段时间内，随加热时间的增加温度不变，说明这一段时间该物质处于熔化过程，对应的温度就是该物质的熔点，是0℃；

（2）从t1第到t5这段时间内，随该物质处于熔化过程，因此处于固液共存状态；任何物质在任何情况下都有内能，故﹣20℃的该物质有内能；

（3）从t2到t3的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加．故t3的内能大

（4）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t 1时间里升高的温度为△t1=20℃，

在t5～t6时间里升高的温度为△t2=10℃，故△t1＞△t2

由Q=cm△t可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小．所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容．

故答案为：（1）0；（2）固液混合；有；（3）t3；晶体在熔化过程中，虽然温度保持不变，但吸收热量、内能会增加；（4）不同；高于；Q=cm△t；小．

25．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如下图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度．

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定　B　的位置，再调整固定　A　的位置（选填“A”或“B”）．

（2）为保证实验结论的可靠，实验时两套装置中应控制加热时间、水的　质量　和水的　初温　相同．

（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的是　煤油　．

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？　不可靠　，原因是：　燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失　．

【考点】燃料的热值．

【分析】（1）安装实验器材时需要先固定B的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整A的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；

（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且加热时间也要相同；

（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；

（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小．

【解答】解：

（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定B的位置，然后再调整A的位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；

（2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且加热时间也要相同；

（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；

（4）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；

故答案为：（1）B、A；（2）质量；初温；（3）煤油；（4）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失．

五、计算题（26题9分，27题10分，共19分）

26．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？

（3）炉子烧水的效率是多少？

【考点】热量的计算；能量利用效率；燃料的热值．

【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的温度变化，根据Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；

（2）知道焦炭的热值和质量，根据Q放=mq求出焦炭完全燃烧释放的热量；

（3）水吸收的热量和焦炭完全燃烧放出热量的比值即为炉子烧水的效率．

【解答】解：（1）水吸收的热量：

Q吸=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×

=3.36×106J；

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：

Q放=mq=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J；

（3）炉子烧水的效率：

η=×100%=×100%=22.4%．

答：（1）水吸收的热量是3.36×106J；

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是1.5×107J；

（3）炉子烧水的效率是22.4%．

27．随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以80km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%．求小汽车在这段路程中：

（1）运动的时间；

（2）发动机所做的功；

（3）消耗汽油的质量．

【考点】速度公式及其应用；功率计算公式的应用；热机的效率．

【分析】（1）已知汽车的行驶速度和行驶的距离，根据公式t=可求运动时间．

（2）已知发动机的实际功率和行驶的时间，根据公式W=Pt可求发动机所做的功．

（3）汽油完全燃烧释放的热量根据公式Q=qm可求，还知道小汽车发动机的效率η=×100%，二式联立可求汽油的质量．

【解答】解：

（1）根据v=可得，

汽车运动时间t===1.25h．

（2）根据P=可得，

发动机所做的功W=Pt=20×103W×1.25×3.6×103s=9×107J．

（3）汽油完全燃烧释放的热量Q=qm，根据率效η=可得，Q=，

所以m===≈7.83kg．

答：

（1）运动的时间为1.25h；

（2）发动机所做的功为9×107J；

（3）消耗汽油的质量为7.83kg