2018广安市中考物理压轴试题【解析版含答案】

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2018广安市中考物理压轴试题　

一、选择题

1．如图所示，属于利用做功的途径改变物体内能的是（　　）

　 A．

铁锅热得烫手 B．

棉被晒得暖乎乎的

　 C．

锤子敲击铁钉要发烫 D．

加热水壶中的水

2．（广安市中考物理）家庭电路中的日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（　　）

　 A． 一定串联 B． 一定并联

　 C． 可以是串联，也可以是并联 D． 以上说法都不正确

3．我县很多学校都在创建“无烟校园”，如图是公共场所常见的标志．在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这主要是因为（　　）

　 A． 物质是由分子和原子组成

　 B． 分子间有引力

　 C． 分子在不停地做无规则的运动

　 D． 分子间有斥力

4．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（　　）

　 A． 减少导线两端的电压 B． 增大导线中的电流

　 C． 将导线对折后连入电路 D． 将导线拉长后连入电路

5．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（　　）（c铝＞c铜）

　 A． 铝上升的温度较高 B． 铜上升的温度较高

　 C． 铝和铜上升的温度相同 D． 无法确定

6．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（　　）

　 A． 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

　 B． 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

　 C． 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变

　 D． 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

7．各种形式的能量在一定的条件下可以相互转化，下列实例中属于机械能转化为内能的是（　　）

　 A． 点燃的火箭飞向太空

　 B． 陨石坠入地球大气层称为流星

　 C． 水电站里水轮机带动发电机发电

　 D． 内燃机气缸里的活塞在燃气的推动下运动

8．（广安市中考物理）如图是小丽同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连线图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表有示数，则故障原因可能是（　　）

　 A． L1断路 B． L1短路 C． L2断路 D． L2短路

9．某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了．如图中符合要求的电路图是（　　）

　 A． B． C． D．

10．光敏电阻是一种常用的半导体，其特点是阻值随光照强度的增大而减少，闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察到两电表示数的变化情况应该是（　　）

　 A． 电流表和电压表示数均变大

　 B． 电流表和电压表示数均变小

　 C． 电流表示数变大，电压表示数变小

　 D． 电流表示数变小，电压表示数变大

11．标有“220V，80W”字样的电风扇，电视机，电烙铁，节能灯，如果它们正常工作相同时间，则产生热量最多的是（　　）

　 A． 电风扇 B． 电视机 C． 电烙铁 D． 节能灯

12．把标有“220V 40W”的甲灯和标有“220V 25W”的乙灯串联在220V的电源上．则下列分析中正确的是（　　）

　 A． 两盏灯消耗的总功率等于65W

　 B． 乙灯消耗的功率小于甲灯消耗的功率

　 C． 甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压

　 D． 两盏灯消耗的总功率小于25W

二、填空题（每空1分，共26分）

13．英国物理学家　　　　　　通过大量的实验研究，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q=I2Rt．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为物理量　　　　　　以及热量的单位．

14．热机的一个工作循环由吸气、　　　　　　、　　　　　　和排气四个冲程组成，其中　　　　　　冲程将机械能转化为内能．

15．汽车发动机的冷却系统选择水作为工作物质，因为水的　　　　　　大；运载火箭采用液氢作为燃料是因为液氢的　　　　　　高．

16．电流做功的过程中，就是电能转化为　　　　　　能的过程，电流通过电动机时，电能主要转化为　　　　　　能，电流通过电风扇时，电能主要转化为　　　　　　能，给蓄电池充电时，电能主要转化为　　　　　　能．

17．用毛皮摩擦过的橡胶棒带　　　　　　电．小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡沫小球　　　　　　带电；若泡沫小球被排斥，则泡沫小球　　　　　　带电．（最后两空选填“一定”或“不一定”）

18．把R1=15Ω和R2=9Ω的两个电阻串联在电路中，通过R1、R2的电流之比I1：I2=　　　　　　，R1、R2两端的电压之比U1：U2=　　　　　　．

19．如图所示，当图甲电路中的开关S闭合后，两个电压表的指针指示均为如图乙所示．则电阻R1两端的电压为　　　　　　V；电阻R1与R2的电阻之比为　　　　　　．

20．如图所示的电能表读数为　　　　　　kW•h，这种电能表允许接入最大功率为　　　　　　W的用电器．

21．（广安市中考物理）人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险．据此可以推断，人体是　　　　　　（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约　　　　　　Ω．

22．如果把标有“220V100W”的电灯接入家庭电路，通电1小时，则电流做的功为　　　　　　J，它的电阻为　　　　　　Ω．

23．甲和乙两灯的额定电压均为6V，图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为　　　　　　A，电源电压最大为　　　　　　V．

三、作图与实验探究题（24题2分，25题5分，26题6分，27题7分，共20分）

24．请按安全用电的原则，用笔画线代替导线将图中插座、开关和照明灯连入家庭电路中，使它们都能正常工作．

25．为了比较水和食用盐的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的探究实验并得到下表数据．则：

物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）从这个实验中，水和食用油的质量是　　　　　　的，它们的初始温度是　　　　　　的（选填“相同”或“不相同”），同时加热同时结束时，食用油的温度比水的温度　　　　　　（选填“高”或“低”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明　　　　　　（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

26．在做《决定电阻大小的因素》实验时，为探究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论．

①研究电阻与导体的材料有关，应选电阻丝　　　　　　；

②研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝　　　　　　；

③研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝　　　　　　．

材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬

电阻丝代号 A B C D E F G

长度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5

横截面积mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2

27．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．他们所设计的实验电路如图1所示．

（1）在连接电路时，开关应处于　　　　　　状态，电流表的量程应选0～　　　　　　A．

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整．（导线不能交叉）

（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于　　　　　　（选填“A”或“B”）端．

（4）小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图3所示）为　　　　　　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图2中滑片P向　　　　　　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

（5）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图4所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　　　　W．

四、（广安市中考物理）论述与计算题

28．如图所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：

（1）电源电压．

（2）通过R2的电流．

（3）干路中的电流．

29．如图所示电路，电阻R=20Ω，灯L标有“6V3.6W”字样，闭合开关S后，L恰好正常发光（假设灯泡电阻不变），求：

（1）灯泡L的电阻；

（2）电源电压；

（3）电阻R的电功率．

30．如图所示是小明家的电热水壶及铭牌，他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃．试求：

（1）整个加热过程中，水吸收的热量是多少？〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕

（2）若电热水壶正常工作，且产生的热量全部被水吸收，则它至少需要加热多长时间？

2014-2015学年四川省广安市岳池县九年级（上）期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1．如图所示，属于利用做功的途径改变物体内能的是（　　）

　 A．

铁锅热得烫手 B．

棉被晒得暖乎乎的

　 C．

锤子敲击铁钉要发烫 D．

加热水壶中的水

考点： 做功改变物体内能．

专题： 分子热运动、内能．

分析： 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功的实质是能量的转化；热传递的实质是能量的转移．

解答： 解：A、铁锅烫手，即铁锅将热量传递到手上，故属于热传递改变物体的内能，该选项不符合题意；

B、棉被晒的暖呼呼的，即太阳光把热量传递给被子，故是热传递改变物体的内能，该选项不符合题意；

C、锤子敲击铁钉要发烫是将机械能转化为内能的过程，即通过做功的方式改变了铁钉的内能，故该选项符合题意；

D、加热水壶中的水，即点燃的煤气将热量直接传递给壶和水，是热传递改变内能，故不符合题意．

故选C．

点评： 解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答．

2．（广安市中考物理）家庭电路中的日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（　　）

　 A． 一定串联 B． 一定并联

　 C． 可以是串联，也可以是并联 D． 以上说法都不正确

考点： 串联电路和并联电路的辨别．

专题： 简答题．

分析： 家庭电路的电压是220V，用电器的额定电压是220V，为了使用电器正常工作，相互不影响，用电器必须并联在家庭电路中．

解答： 解：A、家庭电路的电压是220V，日光灯、电视机、电冰箱如果串联在电路中，用电器都不能达到额定电压，都不能正常工作．不符合题意．

B、日光灯、电视机、电冰箱全部并联，各用电器都能在额定电压下工作，而且互相不影响．符合题意．

C、如果用电器串联，用电器都不能达到额定电压，都不能正常工作．故不可以串联．不符合题意．

D、根据以上选项的分析可得，D选项错误．

故选B．

点评： （1）记住家庭电路的电压．

（2）掌握家庭电路中各用电器之间和各插座之间的连接方式．

3．我县很多学校都在创建“无烟校园”，如图是公共场所常见的标志．在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这主要是因为（　　）

　 A． 物质是由分子和原子组成

　 B． 分子间有引力

　 C． 分子在不停地做无规则的运动

　 D． 分子间有斥力

考点： 分子的运动．

专题： 分子热运动、内能．

分析： 扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

解答： 解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味．

故选C．

点评： 本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．

由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．

4．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（　　）

　 A． 减少导线两端的电压 B． 增大导线中的电流

　 C． 将导线对折后连入电路 D． 将导线拉长后连入电路

考点： 影响电阻大小的因素．

专题： 电压和电阻．

分析： 影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压、通过的电流无关；材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大．

解答： 解：

AB、导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB错误；

C、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故C错误；

D、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故D正确．

故选D．

点评： 本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键．

5．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（　　）（c铝＞c铜）

　 A． 铝上升的温度较高 B． 铜上升的温度较高

　 C． 铝和铜上升的温度相同 D． 无法确定

考点： 热量的计算．

专题： 推理法．

分析： 铝的比热容比铜大，说明相同质量的铝和铜，吸收相同的热量，铝温度升高的少；或升高相同的温度铝吸收的热量多，据此分析判断．

解答： 解：

由题知，c铝＞c铜，由△t=可知质量相等的铝和铜，吸收相同的热量，铝升高的温度小于铜升高的温度．

故选B．

点评： 本题主要考查了学生对吸热公式掌握和运用，结合变形公式△t=理解“物体的m、Q相同时，c大的△t小”．

6．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（　　）

　 A． 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

　 B． 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

　 C． 电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变

　 D． 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

考点： 欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．

专题： 应用题；动态预测题；图析法．

分析： 由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和电压表示数的变化，根据欧姆定律可知压表与电流表示数之比的变化．

解答： 解：等效电路图如下图所示：

由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，

当滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，

根据I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；

根据U=IR可知，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小；

根据R1=可知，电压表与电流表示数之比不变．

故选B．

点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是滑片移动时电路变化的判断，难点是能把电压表的电流表示数的变化转化为定值电阻阻值的变化．

7．各种形式的能量在一定的条件下可以相互转化，下列实例中属于机械能转化为内能的是（　　）

　 A． 点燃的火箭飞向太空

　 B． 陨石坠入地球大气层称为流星

　 C． 水电站里水轮机带动发电机发电

　 D． 内燃机气缸里的活塞在燃气的推动下运动

考点： 机械能和其他形式能的转化．

专题： 机械能及其转化．

分析： （1）火箭升天是内能转化为机械能；

（2）摩擦生热是机械能转化为内能；

（3）改变内能的方式有两种，做功和热传递；

（4）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能．

解答： 解：A．燃的火箭飞向太空，燃料燃烧放出的内能转化为机械能，故A不符合题意；

B．石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，故B符合题意；

C．水电站里水轮机带动发电机发电，是水轮机的机械能转化为电能，故C不符合题意；

D．缸里的活塞在燃气推动下运动，内能转化为机械能，故D不符合题意．

故选B．

点评： 本题考查机械能转化为内能的现象判断，注意能量的转化必须通过做功来完成．

8．如图是小丽同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连线图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表有示数，则故障原因可能是（　　）

　 A． L1断路 B． L1短路 C． L2断路 D． L2短路

考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

专题： 欧姆定律．

分析： （1）首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联，电流表测电路电流．

（2）根据灯泡的亮度变化和电流表示数的情况分析电路的故障．

解答： 解：根据实物电路可知，两灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量L2两端电压；

灯L1亮，灯L2不亮，电流表A有示数，说明电路中有电流，电路为通路，不是断路，故AC错误；由于L2不亮，说明L2短路，故B错误，D正确．

故选D．

点评： 电路故障短路和断路的判断，短路时电路中有电流，断路时电路中无电流．

9．某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了．如图中符合要求的电路图是（　　）

　 A． B． C． D．

考点： 串、并联电路的设计．

分析： 两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联连接．

解答： 解：因为只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，所以两个开关是串联连接．

故选：A．

点评： 会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作用．

10．光敏电阻是一种常用的半导体，其特点是阻值随光照强度的增大而减少，闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察到两电表示数的变化情况应该是（　　）

　 A． 电流表和电压表示数均变大

　 B． 电流表和电压表示数均变小

　 C． 电流表示数变大，电压表示数变小

　 D． 电流表示数变小，电压表示数变大

考点： 电路的动态分析．

专题： 电路变化分析综合题．

分析： （1）根据光照强度的变化判断光敏电阻阻值如何变化；

（2）根据串联电路分压的特点及欧姆定律判断电流表与电压表示数如何变化．

解答： 解：（1）逐渐增大光敏电阻的光照强度，光敏电阻的阻值减小，电路的总电阻R总减小；

（2）电路的总电阻R总减小，电源电压U不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，即电流表示数变大，故BD错误；

因为串联电路起分压作用，而光敏电阻的阻值变小，因此光敏电阻分得的电压变小，即电压表示数变小．

故选C．

点评： 本题是一道闭合电路的动态分析题，认真审题，理解题意，知道“光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小”是正确解题的前提，掌握串联电路特点、欧姆定律是正确解题的关键．

11．标有“220V，80W”字样的电风扇，电视机，电烙铁，节能灯，如果它们正常工作相同时间，则产生热量最多的是（　　）

　 A． 电风扇 B． 电视机 C． 电烙铁 D． 节能灯

考点： 电热．

专题： 电与热、生活用电．

分析： 根据电风扇、电视机、电烙铁和节能灯这三种用电器工作时的能量转化情况分析判断．

解答： 解：因为各用电器的额定功率相同，由W=Pt可得，它们正常工作相同时间时，消耗的电能相同；

A．电视机工作时将大部分电能转化为声能、光能；

B．电风扇工作时消耗电能，大部分转化为机械能；

C．电烙铁工作时将消耗的电能大部分转化为内能；

D．节能灯工作时将电能大部分转化为光能．

所以，电烙铁产生的热量最多．

故选C．

点评： 本题考查了用电器工作时的能量转化，注意生活中常用电器的能量的流向．

12．把标有“220V 40W”的甲灯和标有“220V 25W”的乙灯串联在220V的电源上．则下列分析中正确的是（　　）

　 A． 两盏灯消耗的总功率等于65W

　 B． 乙灯消耗的功率小于甲灯消耗的功率

　 C． 甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压

　 D． 两盏灯消耗的总功率小于25W

考点： 实际功率；欧姆定律的应用．

专题： 欧姆定律；电能和电功率．

分析： （1）根据电阻的串联特点和P=判断两灯泡串联时电路消耗总功率的大小；

（2）根据P=比较两灯泡的电阻关系，根据P=I2R和串联电路的电流特点比较两灯泡串联时功率之间的关系．

解答： 解：（1）因为串联电路中，电阻越串越大、大于任何一个分电阻，所以两盏灯串联时的总电阻大于两灯泡的任何一个分电阻；

因为串联后总电压不变，所以根据P=可知，两盏灯的总功率小于任何一个灯泡的额定功率，即小于25W，故A错误，D正确；

（2）已知两灯泡的额定电压相等，由R=可知，乙灯泡的电阻较大；

因为串联电路中各处的电流相等，由U=IR可知，乙灯泡两端的电压较大，故C错误；

由P=I2R可知，乙灯泡的实际功率大，故B错误．

故选D．

点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，理清各量之间的关系是关键．

二、填空题（每空1分，共26分）

13．英国物理学家　焦耳　通过大量的实验研究，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q=I2Rt．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为物理量　功和能　以及热量的单位．

考点： 焦耳定律．

专题： 电与热、生活用电．

分析： 在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律．

解答： 解：英国物理学家焦耳做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，得出Q=I2Rt．为了纪念他做出的贡献，人们将他的名字命名为功和能（能量）以及热量的单位．

故答案为：焦耳；功和能．

点评： 本题考查了学生对物理学史的掌握和运用，基础性题目．

14．（广安市中考物理）热机的一个工作循环由吸气、　压缩　、　做功　和排气四个冲程组成，其中　压缩　冲程将机械能转化为内能．

考点： 内燃机的四个冲程．

专题： 比热容、热机、热值．

分析： 内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性迅速完成．

解答： 解：四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；其中压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化成机械能．

故答案为：压缩；做功；压缩．

点评： 本题主要考查了内燃机的四个冲程及其能量转化情况，是一道基础性题目．

15．汽车发动机的冷却系统选择水作为工作物质，因为水的　比热容　大；运载火箭采用液氢作为燃料是因为液氢的　热值　高．

考点： 水的比热容的特点及应用；燃料的热值．

专题： 比热容、热机、热值．

分析： （1）水吸收的热量多但温度上升的较少，水的比热容大所以能有效的吸热，从而降温；

（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它代表燃料的优劣．

解答： 解：（1）人们用水给发动机冷却，是为了让水带走更多的热量，在质量相同，升高相同的温度，水的比热大，吸收热量最多；

（2）现代大型运载火箭是利用燃料燃烧向后喷射气体，利用气体的反推力来推动火箭飞行，所以火箭材料液氢应该有良好的燃烧性能，而热值正是燃料性能好坏的标志．

故答案为：比热容；热值．

点评： （1）掌握根据水的比热最大，解释生活中的问题，例如：沿海地区冬暖夏凉，用水给发动机冷却，用热水取暖等等；

（2）热值是燃料的一种特性，火箭用液态氢作燃料，就是因为它的热值大．

16．电流做功的过程中，就是电能转化为　其它形式　能的过程，电流通过电动机时，电能主要转化为　机械　能，电流通过电风扇时，电能主要转化为　机械　能，给蓄电池充电时，电能主要转化为　化学　能．

考点： 电功的实质．

专题： 电能和电功率．

分析： 做功总是伴随着能量的转化，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，比如给蓄电池充电的过程，就是电能转化为化学能的过程．而电功率就表示了电流做功的快慢．

解答： 解：电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，从电能转化成其它形式的能．电流通过电动机时，电能主要转化为机械能；电流通过电风扇，消耗电能，产生机械能，故是将电能转化为机械能的过程；对蓄电池充电时，消耗电能，产生化学能，故是将电能转化为化学能的过程；总之，电流做功过程就是电能转化为其它形式能的过程．

故答案为：其它形式；机械；机械；化学．

点评： 知道电流做功的过程就是把电能转化为其他形式的能的过程是解决该题的关键．

17．用毛皮摩擦过的橡胶棒带　负　电．小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡沫小球　不一定　带电；若泡沫小球被排斥，则泡沫小球　一定　带电．（最后两空选填“一定”或“不一定”）

考点： 物体带电情况的判断．

专题： 电流和电路．

分析： 要知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；根据相互排斥的带有同种电荷，相互吸引的物体带有异种电荷或带电体吸引不带电体．

解答： 解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡沫小球不一定带电，因为异种电荷可以相互吸引，而带电体也可以吸引轻上物体；

若泡沫小球被排斥，则根据同种电荷相互排斥可知，泡沫小球一定带有异种电荷．

故答案为：负；不一定；一定．

点评： （1）记住正电荷和负电荷的规定．掌握电荷间的作用．

（2）排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体．

18．把R1=15Ω和R2=9Ω的两个电阻串联在电路中，通过R1、R2的电流之比I1：I2=　1：1　，R1、R2两端的电压之比U1：U2=　5：3　．

考点： 串联电路的电流规律；欧姆定律的应用．

专题： 电流和电路；欧姆定律．

分析： 根据串联电路的电流特点可知两电阻串联时通过的电流关系，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压关系．

解答： 解：∵串联电路各处的电流相等，

∴两电阻串联时通过的电流相等，即I1：I2=1：1；

∵U=IR，

∴它们两端的电压之比U1：U2=R1：R2=15Ω：9Ω=5：3．

故答案为：1：1；5：3．

点评： 本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．

19．如图所示，当图甲电路中的开关S闭合后，两个电压表的指针指示均为如图乙所示．则电阻R1两端的电压为　4.4　V；电阻R1与R2的电阻之比为　4：1　．

考点： 欧姆定律的应用．

专题： 应用题；电路和欧姆定律．

分析： 由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压；两只电压表指针位置相同时，根据串联电路的电压特点判断两电压表的量程，根据分度值读出示数，利用串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据串联电路的电路特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比．

解答： 解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压；

因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，

所以，电压表V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，则电源的电压U=5.5V；

电压表V2的量程为0～3V，对应的分度值为0.1V，则电阻R2两端的电压U2=1.1V；

所以，电阻R1两端电压U1=U﹣U2=5.5V﹣1.1V=4.4V；

因串联电路中各处的电流相等，

所以，由I=可得，两电阻的阻值之比：

====．

故答案为：4.4； 4：1．

点评： 本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数以及欧姆定律的应用，关键是电压表所测电路元件的判断和电压表量程的选择．

20．（广安市中考物理）如图所示的电能表读数为　633.4　kW•h，这种电能表允许接入最大功率为　4400　W的用电器．

考点： 电能表参数的理解与电能的求法．

专题： 电能和电功率．

分析： （1）电能表读数时，注意最后一位是小数，单位为kW•h；

（2）根据电能表的工作电压和允许通过的最大电流，再利用P=UI即可求出电能表允许的最大功率．

解答： 解：（1）电能表的示数为633.4kW•h；

（2）电能表允许接入电路的最大功率：P=UI=220V×20A=4400W．

故答案为：633.4；4400．

点评： 此题主要考查了电能表的读数和功率的计算，关键是明确电能表参数的含义．

21．人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险．据此可以推断，人体是　导体　（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约　1200　Ω．

考点： 欧姆定律的应用；导体．

专题： 计算题．

分析： 人体容易导电，是导体；利用欧姆定律求人体电阻．

解答： 解：人体是导体；

故答案为：导体；1200Ω．

点评： 利用欧姆定律求解，注意单位换算：1mA=10﹣3A

22．如果把标有“220V100W”的电灯接入家庭电路，通电1小时，则电流做的功为　3.6×105　J，它的电阻为　484　Ω．

考点： 电功的计算；电功率的计算．

专题： 计算题．

分析： 从灯泡的铭牌上可以看出灯泡的额定电压和额定功率，家庭电路的电压为220V，电灯接入家庭电路能够正常工作，知道电灯的额定功率和通电时间，可利用公式W=Pt计算电流做的功，再利用公式R=计算电阻．

解答： 解：电灯接入家庭电路能够正常工作，

∵P=100W，t=1h=3600s，

∴电流做的功为：W=Pt=100W×3600s=3.6×105J，

电灯的电阻为：R===484Ω．

故答案为：3.6×105，484．

点评： 本题考查了电功和电功率的计算，关键是对公式的理解和应用，解答本题应明确家庭电路的电压为220V，同时要明确灯泡铭牌告诉我们的信息．

23．甲和乙两灯的额定电压均为6V，图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为　0.5　A，电源电压最大为　8　V．

考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．

专题： 应用题；压轴题；欧姆定律；图像综合题．

分析： 由图可知灯泡甲的电流大于灯泡乙的电流，故两灯串联后使其中一个灯泡正常发光时只能是灯泡乙正常发光，正常发光时的电压为额定电压，根据串联电路电流规律可知两灯电流相等，利用图象读出此时灯泡甲的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的最大电压．

解答： 解：由图象可知：灯泡甲正常工作时的电流为1A，灯泡乙正常工作时的电流为0.5A，

因串联电路中各处的电流相等，

所以，将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光时，电路的最大电流为0.5A；

由图象可知，0.5A所对应两灯泡的电压分别U甲=2V，U乙=6V，

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，电源最大电压U=U甲+U乙=2V+6V=8V．

故答案为：0.5；8．

点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电压和电流不成正比，即电阻为变化的，应直接从图中找出电流对应的电压和电压对应的电流进行求解．

三、作图与实验探究题（24题2分，25题5分，26题6分，27题7分，共20分）

24．请按安全用电的原则，用笔画线代替导线将图中插座、开关和照明灯连入家庭电路中，使它们都能正常工作．

考点： 家庭电路的连接．

专题： 电与热、生活用电．

分析： （1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．

解答： 解：（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．

如图所示：

点评： 本题考查了开关、插座的接法．开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电．

25．为了比较水和食用盐的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的探究实验并得到下表数据．则：

物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）从这个实验中，水和食用油的质量是　相同　的，它们的初始温度是　相同　的（选填“相同”或“不相同”），同时加热同时结束时，食用油的温度比水的温度　高　（选填“高”或“低”）．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明　水　（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

考点： 探究比热容的实验．

专题： 实验题；探究型实验综合题．

分析： （1）认真观察表中数据即可得出结论．

（2）两个相同的酒精灯对其加热，要使最后温度相同，比热容越大，加热时间越长，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．

（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．

解答： 解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，初温都是20℃；结束时，食用油的温度和水的温度分别是68℃、45℃，即加热结束，食用油的温度比水的温度高．

（2）因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多；即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．

（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．

因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．

故答案为：（1）相同；相同；高；（2）大于．

点评： 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．

26．在做《决定电阻大小的因素》实验时，为探究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论．

①研究电阻与导体的材料有关，应选电阻丝　C、F　；

②研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝　C、G　；

③研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝　A、D　．

材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬

电阻丝代号 A B C D E F G

长度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5

横截面积mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2

考点： 影响电阻大小的因素．

专题： 实验题；探究型实验综合题．

分析： 影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积；在研究时要采用控制变量法的思想；

①研究电阻与导体材料有关时，要控制长度、横截面积不变；

②研究电阻与导体长度有关时，要控制横截面积、材料不变；

③探究导体电阻跟导体横截面积的关系时，要控制材料、长度不变．

解答： 解：分析表格中数据可知：

①研究电阻与导体材料有关时，要控制长度、横截面积不变，所以选C和F两根导线；

②研究电阻与导体长度有关时，要控制横截面积、材料不变，所以选C和G两根导线；

③研究电阻与导体横截面积有关时，要控制长度、材料不变，所以选A和D两根导线．

故答案为：①C、F；②C、G；③A、D．

点评： 解决本题关键：一是掌握控制变量法及应用，二是知道影响导体电阻大小的因素．注意控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究方法之一，例如欧姆定律，焦耳定律等，只要某个物理量跟几个因素有关，就要采用控制变量法．

27．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．他们所设计的实验电路如图1所示．

（1）在连接电路时，开关应处于　断开　状态，电流表的量程应选0～　0.6　A．

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整．（导线不能交叉）

（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于　B　（选填“A”或“B”）端．

（4）小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图3所示）为　2　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图2中滑片P向　A　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

（5）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图4所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　0.5　W．

考点： 探究用电器的电功率实验．

专题： 实验题；作图题；压轴题；图析法．

分析： （1）为保护电路，连接电路时开关应断开；根据灯泡额定电压与灯泡电阻求出灯泡正常发光时的电流，

根据该电流确定电流表的量程；

（2）根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，

滑动变阻器、灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端；

连线时注意滑动变阻器的接法，注意电压表与电流表正负接线柱不要接反；

（3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，

根据滑动变阻器在电路中的连接方式确定滑片的位置；

（4）由图2确定电压表的量程与最小分度值，根据电压表指针位置读出电压表示数；

根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系及滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向；

（5）由图3找出灯泡额定电压对应的电流，然后由公式P=UI求出灯泡的额定功率．

解答： 解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态；

灯泡正常发光时的电流约为I===0.25A，

则电流表应选0～0.6A量程；

故答案为：断开；0.6．

（2）灯泡额定电压是2.5V，则电压表选3V量程，电流表选0.6A量程；

滑动变阻器、灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示；

故答案为：实物电路图如图所示．

（3）由实物电路图知，当滑动变阻器滑片在B端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，

因此闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于B端；

故答案为：B．

（4）由图2知：电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是2V；

电压表示数小于灯泡额定电压，要测小灯泡的额定功率，应增大灯泡两端的电压，

应使滑动变阻器接入电路的阻值减小，由实物电路图知，滑片应向A端移动，知道电压表示数为2.5V为止；

故答案为：2；A．

（5）由图3中的I﹣U图象知：灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.2A，

灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；

故答案为：0.5．

点评： 1、本题考查了实验的注意事项、电表量程的选择、连接实物电路图、电压表读数、求灯泡功率等问题，这是电学实验的常考内容，要掌握；

2、连接实物图时应注意：①电压表、电流表的正负极不要接反．②注意电压表、电流表的量程不要接错．

③滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．④作图要美观，连线不要交叉；

3、对电表读数时，应先确定电表的量程与最小分度值，再根据指针位置读出电表示数，读数时视线应与刻度线垂直．

四、论述与计算题

28．如图所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：

（1）电源电压．

（2）通过R2的电流．

（3）干路中的电流．

考点： 欧姆定律的应用．

专题： 应用题；电路和欧姆定律．

分析： 由电路图可知R1与R2并联，电流表测R1支路的电流．

（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压；

（2）知道电源的电压和R2的阻值，根据欧姆定律求出通过R2的电流．

（3）根据并联电路的电流特点求出干路中的电流．

解答： 解：由电路图可知R1与R2并联，电流表测R1支路的电流．

（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，

所以，由I=可得，电源的电压：

U=I1R1=0.4A×30Ω=12V；

（2）通过R2的电流：

I2===1.2A；

（3）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以，干路中的电流：

I=I1+I2=0.4A+1.2A=1.6A．

答：（1）电源电压为12V；

（2）通过R2的电流为1.2A；

（3）干路中的电流为1.6A．

点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．

29．如图所示电路，电阻R=20Ω，灯L标有“6V3.6W”字样，闭合开关S后，L恰好正常发光（假设灯泡电阻不变），求：

（1）灯泡L的电阻；

（2）电源电压；

（3）电阻R的电功率．

考点： 电功率的计算；欧姆定律的应用．

专题： 计算题．

分析： （1）已知灯泡的额定电压和额定功率，利用R=计算电阻；

（2）已知灯泡的额定电压和额定功率，利用I=可计算出灯泡正常发光时电路中的电流，再根据欧姆定律计算出电阻两端电压；

（3）已知电流和电阻．利用P=I2R计算．

解答： 解：（1）灯泡L的电阻：R灯===10Ω；

（2）∵R与L串联，L正常发光：

∴电路中的电流：I===0.6A，

∴电源电压：U=U0+IR=6V+0.6A×20Ω=18V

（3）电阻R的电功率：PR=I2R=（0.6A）2×20Ω=7.2W．

答：（1）灯泡L的电阻10Ω；

（2）电源电压18V；

（3）电阻R的电功率7.2W．

点评： 解答本题应明确以下几点：

（1）正常工作时电压和功率即为额定电压和功率；

（2）串联电路的电压特点：串联电路总电压等于各部分电路电压之和．

30．如图所示是小明家的电热水壶及铭牌，他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃．试求：

（1）整个加热过程中，水吸收的热量是多少？〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕

（2）若电热水壶正常工作，且产生的热量全部被水吸收，则它至少需要加热多长时间？

考点： 电功与热量的综合计算．

专题： 计算题；电和热综合题．

分析： （1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，根据吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；

（2）水吸收的热量和电热水壶正常工作时产生的热量相等，根据W=Pt求出需要的加热时间．

解答： 解：（1）水吸收的热量：

Q吸=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg•℃）×1.5kg×（100℃﹣20℃）

=5.04×105J；

（2）水壶正常工作的功率P=P额=1500W，

因产生的热量全部被水吸收，

所以，由Q=W=Pt可得，需要的加热时间：

t′====336s．

答：（1）水吸收的热量是5.04×105J；

（2）若电热水壶正常工作，且产生的热量全部被水吸收，需要加热336s．

点评： 本题考查了热量的计算和电功公式的灵活应用，关键是知道正常工作时用电器的功率和额定功率相等．