.共48分)
1.一个物体的内能增加了,表明( )
A.该物体一定做了功
B.该物体一定吸收了热量
C.物体的机械能增加了
D.可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量
2.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下的说法正确的是( )
A.只有密度和热值不变 B.只有密度和比热容不变
C.只有比热容和热值不变 D.三个都不变
3.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是( )
A.早晨多灌水,傍晚多排水 B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都要多排水
4.(内江市中考物理)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示.则弹簧测力计的读数( )
A.不变,因为玻璃板重力不变
B.变大,因为玻璃板沾水变重了
C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用
D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
5.质量和初温都相同的水和铁放出相同的热量后,再将铁块放入水中,则热的传递是( )
A.从铁块向水传递 B.从水向铁块传递
C.不发生热传递 D.无法判断
6.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是( )
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的
B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的
7.小明陪父亲到市场买煤,并从甲、乙两家煤店里带回了部分样品.在相同条件下将两种样品燃烧,甲店销售的煤燃烧时有浓烟,并伴有强烈的刺鼻气味.小明根据燃烧时测定的物理量,绘制了如图所示的热量Q﹣质量m图象,则下列说法中错误的是( )
A.甲店煤的热值大于乙店煤的热值
B.要产生相同的热量,乙店的煤消耗得更多
C.小明应向父亲推荐甲店销售的煤
D.A点代表消耗了燃料,但是产生的热量为零,这可能是由于在测定过程中燃料不完全燃烧造成的
8.从显象管尾部灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使屏幕发光,则在显象管内( )
A.电流的方向从灯丝到荧光屏
B.电流方向从荧光屏到灯丝
C.显象管内是真空,无法通过电流
D.显象管中电流的方向不断改变
9.(内江市中考物理)为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯.下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( )
A. B. C. D.
10.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
11.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该( )
A.只闭合S2 B.只闭合S3
C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3
12.用导线将灯泡、干电池、开关连接起来,闭合开关,发现灯不发光,过一会儿,干电池发热,这个现象的电路故障是( )
A.开关短路 B.灯泡断路 C.灯泡短路 D.无法判断
二、填空题(每空3分,共42分)
13.毛皮跟橡胶棒摩擦后,毛皮带 电,这是因为在摩擦过程中,毛皮 电子.(填“得到”或“失去”)
14.我国古代入类利用“钻木取火”的方式获取火种,如图所示,钻木利用了 方式方法增大物体的内能,现代社会人们利用清洁能源获得能量,完全燃烧0.3m3的天然气可以放出热量 J.(天然气的热值为7.5×107J/m3)
15.小玲利用家用煤气灶烧水,把质量为1kg、15℃的水烧开(在标准大气压下),烧水前后煤气表的示数分别如图甲、乙所示,[c水=4.2×103J/(kg・℃)].如果煤气的密度为0.6kg/m3,烧水时消耗煤气 千克,在此过程中水需要吸收热量 .
16.如图所示,是发光二极管的示意图.当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从较短接线脚流入,电路处于 (选填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有 导电性.
17.如图是一种声光报警器的电路图,当开关 时,灯亮、铃不响;当开关 时,灯亮同时铃响.
18.(内江市中考物理)长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了 (填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的.在实验室中用到的 (填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器.
19.在柴油机工作的过程中,只有 冲程对外做功,其他三个冲程都靠飞轮的惯性来完成.若飞轮的转速为1200r/min,则每秒钟柴油机将完成 个工作循环.
三、作图题(共10分)
20.请你按照甲图所示电路连接乙图的实物电路.
21.据如图所示的实物连接图,在右边的方框中画出电路图.
22.为节约电能,在居民楼的楼道中,装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯.夜晚,当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮;经过一两分钟后,开关内部的延时装置就把电路断开,灯灭.白天,无论发出多大的声音,灯也不亮.请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路.
四、选择题(每小题3分,共6分)
23.如图所示,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭,若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上,现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( )
A.若灯L′亮,则灯L一定断路
B.若灯L′不亮,则电阻R一定断路
C.若灯L′亮,则灯L一定短路
D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
24.小明是一位摄影爱好者,他想用汽车上的蓄电池和照明灯泡自制一个洗印黑白照片用的小型曝光箱.按要求曝光箱内应有L1、L2两只白炽灯泡,其中L1表面被涂成了红色,曝光箱外有S1、S2两个开关.当仅闭合S1时,只有表面被涂成红色的L1灯发光,这时可在L1灯照明下调整底片和相纸的位置,调好后闭合S2,则L1、L2两只灯泡均正常发光,从而使相纸感光.为了防止在放好相纸之前,由于误操作而使L2灯发光,电路设计要求在仅闭合S2时L2灯不发光.如图所示的电路中,符合上述工作要求的是( )
A. B. C. D.
五、(内江市中考物理)综合题(13分)
25.如图所示,有一个看不见内部情况的小盒子,小盒子里面有一个红灯L1,一个绿灯L2和一个电源.小盒子外面有四个接线柱A、B、C、D,当A、B用导线连通时,红灯亮,绿灯不亮;当A、C用导线连通时,绿灯亮,红灯不亮;当B、C或C、D用导线连通时,两灯都不亮;当A、D用导线连通时,导线发烫.请画出小盒子内部的电路图.
[来源:Zxxk.Com]
26.在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图所示.(说明原卷没有图,本文配了一幅插图,并对试题作了适当修改)
(1)实验中,所用的液体温度计制作原理是:
(2)实验中,记录加热时间的意义是: .
(3)分析图象可知, 液体的吸热本领强;
(4)若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 J/(kg•℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg•℃)].
27.如图是一个电热器电路.电热丝、指示灯、开关构成串联电路、接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件有故障.今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果.由此可判断断路的元件是 ,短路的元件是 .
校验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校验电灯接入点 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
发光情况 | 正常发光 | 不发光 | 亮度较暗 | 不发光 | 亮度较暗 | 正常发光 |
六、计算题(16分)
28.质量为400克的铝壶装有2千克的水,把这壶水从20℃加热到100℃时,铝壶吸收热量占总共吸收热量的百分之几?〔C铝=0.88×103J/(kg•℃)〕
29.为了利用太阳能资源,节约经营成本,崇左市某大型宾馆在楼顶安装了10台相同的太阳能热水器,每台热水器的水箱装水200kg.在夏季光照条件下,一满箱15℃的水经白天太阳能加热,温度可达到65℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为8.4×107J/kg.求:
(1)每台热水器装满水时,温度从15℃升高到65℃吸收了多少热量?
(2)若这些热量由完全燃烧的天然气提供,需要多少千克天然气?
内江市中考物理参考答案与试题解析
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分.共48分)
1.一个物体的内能增加了,表明( )
A.该物体一定做了功
B.该物体一定吸收了热量
C.物体的机械能增加了
D.可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量
【考点】内能的概念.
【专题】应用题;热和能.
【分析】要解答本题需掌握:改变物体内能的方法是做功和热传递,且是等效的.
【解答】解:物体的内能增加了,可能是热传递,也可能是对它做功.因为做功和热传递都能改变物体的内能.
故选D.
【点评】本题主要考查学生对:改变物体内能方法的了解和掌握,是一道基础题.
2.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下的说法正确的是( )
A.只有密度和热值不变 B.只有密度和比热容不变
C.只有比热容和热值不变 D.三个都不变
【考点】密度及其特性;比热容的概念;燃料的热值.
【专题】常规题型.
【分析】解答此题的关键是对密度、比热值和燃料的热值的概念要有正确的理解.这三个物理量都是物质的特性,均与体积无关.
【解答】解:
比热是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热.
某种物质的比热容和其体积大小无关,所以A错误;
燃料的热值是燃料的一种特性,与燃料的质量m和体积v无关,所以B错误;
密度是物质的一种特性,它和物体的质量和体积无关,所以c错误;所以D正确.
故选D.
【点评】此题主要考查学生对密度及其特性、比热容的概念和燃料的热值的理解和掌握,综合性较强.
3.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是( )
A.早晨多灌水,傍晚多排水 B.早晨多排水,傍晚多灌水[来源:学&科&网Z&X&X&K]
C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都要多排水
【考点】水的比热容的特点及应用.
【专题】应用题;比热容、热机、热值.
【分析】水的比热最大,吸收或放出相同热量时,水的比热大,水的温度变化小,防止秧苗冻伤.泥土的比热小,吸收相同的热量,温度升高比较快,有利于秧苗生长.
【解答】解:初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,傍晚多灌水,当夜晚温度降低时,因为水的比热大,水放出热量,水的温度降低的比较少,不至于使秧苗受冻.在早晨把稻田内是水排出,稻田接受太阳光的照射,泥土的比热小,泥土吸收热量,温度升高快,有利于秧苗的生长.
故选B.
【点评】本题利于农业生产中的实际操作考查物理知识,体现了生产和物理的密切关系,体现了物理服务于生活生产.
4.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示.则弹簧测力计的读数( )
A.不变,因为玻璃板重力不变
B.变大,因为玻璃板沾水变重了
C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用
D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
【考点】分子间的作用力.
【专题】压轴题.
【分析】根据实验现象及分子动理论(分子间存在相互作用的引力和斥力)进行解答.
【解答】解:
因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大,不是因为沾水,故ABC错、D正确.
故选D.
【点评】本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用,是一道基础题.
5.质量和初温都相同的水和铁放出相同的热量后,再将铁块放入水中,则热的传递是( )
A.从铁块向水传递 B.从水向铁块传递
C.不发生热传递 D.无法判断
【考点】热传递.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】质量相等的铁和水,放出相等的热量,比热容大的温度降低的少,而初温相同,可以得出铁和水的末温高低,进而确定热传递的方向.
【解答】解:铁和水的质量相同,水的比热容大,放出相等的热量,水的温度降低的少,而初温相同,水的末温高,将铁投入水中,热将从温度高的水传向温度低的铁.
故选B.
【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和应用,理解用好“质量相等的不同物质,放出相等的热量,比热容大的温度降低的少”是本题的关键.
6.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是( )
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的
B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的
【考点】串联电路和并联电路的辨别.
【专题】应用题;电流和电路.
【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响; 根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式.
【解答】解:A、厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作,又互不影响,因此它们的连接方式为并联,故正确但不符合题意;
B、路灯是用来为行人照明的,并且当其中一个灯泡不亮时,其它灯泡仍可以正常工作,即每个灯泡既可以单独工作,又互不影响,因此路灯是并联的;故错误但符合题意;
C、只有“光控开关”和“声控开关”都闭合时,灯才能亮,因此这两个开关与灯串联,故正确但不符合题意;
D、家庭电路中各用电器既可以单独工作,又互不影响,因此家庭电路中各用电器是并联的,故正确但不符合题意.
故选B.
【点评】本题考查家庭电路的组成,知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接.
7.小明陪父亲到市场买煤,并从甲、乙两家煤店里带回了部分样品.在相同条件下将两种样品燃烧,甲店销售的煤燃烧时有浓烟,并伴有强烈的刺鼻气味.小明根据燃烧时测定的物理量,绘制了如图所示的热量Q﹣质量m图象,则下列说法中错误的是( )
A.甲店煤的热值大于乙店煤的热值
B.要产生相同的热量,乙店的煤消耗得更多
C.小明应向父亲推荐甲店销售的煤
D.A点代表消耗了燃料,但是产生的热量为零,这可能是由于在测定过程中燃料不完全燃烧造成的
【考点】燃料的热值.
【专题】应用题;比热容、热机、热值.
【分析】(1)要探究燃料燃烧放出与燃料种类的关系,应使燃料的质量相等;
(2)根据图象确定甲乙放出相同热量时燃烧燃料的质量,得出热值的大小关系.
【解答】解:
A、由图象可知,放出相同的热量时,需要燃烧甲燃料的质量小,所以甲店煤的热值大于乙店煤的热值,故A正确;
B、因为乙店的煤的热值低,根据Q=qm可知,要产生相同的热量,乙店的煤消耗得更多,故B正确;
C、甲店销售的煤燃烧时有浓烟,并伴有强烈的刺鼻气味,会污染环境,小明应向父亲推荐乙店销售的煤,故C错误
D、A点代表消耗了燃料,但是产生的热量为零,这可能是由于在测定过程中燃料不完全燃烧造成的,故D正确.
故选C.[来源:学科网]
【点评】此题是探究物质燃烧放出热量的测量实验,考查了控制变量法的应用,解决此题的关键是能够通过图象得出物质质量与放热的关系.
8.(内江市中考物理)从显象管尾部灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使屏幕发光,则在显象管内( )
A.电流的方向从灯丝到荧光屏
B.电流方向从荧光屏到灯丝
C.显象管内是真空,无法通过电流
D.显象管中电流的方向不断改变
【考点】电流的方向.
【专题】电流和电路.
【分析】物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向,负电荷的定向移动方向与电流的方向相反.
【解答】解:由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧光屏,电子带负电,因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,所以电流方向为从荧光屏到灯丝.
故选B.
【点评】本题考查了显像管中的电流的方向.注意电流方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反;而电子带负电,因此电子定向移动的方向与电流的方向是相反的.
9.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制.一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯.下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( )
A. B. C. D.
【考点】电路图设计;家庭电路的连接.
【专题】应用题;压轴题;设计与制作题.
【分析】操作任意一个开关均可以开灯、关灯,说明任何一个开关闭合时,灯泡都亮,任何一个开关断开时灯泡都灭.
【解答】解:A、图中S1和S2为单刀双掷开关,S1向上掷时灯泡不发光,S1向下掷时灯泡发光;S2向上掷时灯泡发光,S2向下掷时灯泡不发光,任意一个开关都可以开灯、关灯,符合题意;
B、图中两个单刀开关串联,相互影响,只有两个开关都闭合时,灯泡才发光,不符合题意;
C、图中S1为单刀双掷开关,S2为单刀开关,当S2断开时,无论S1往哪个方向掷,灯泡都不能发光,不符合题意;
D、图中两个单刀开关并联,闭合S1或S2都能使灯泡发光,但是只有两个开关都断开时,灯泡才熄灭,不符合题意.
故选A.
【点评】(1)注意题目要求,任意一个开关都能控制灯泡的亮灭,不是指两个开关并联;
(2)弄清单刀双掷开关的使用,以及在电路中的连接方式,当闸刀掷向某个方向时,电路的连接情况.
10.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】串、并联电路的设计.
【专题】压轴题.
【分析】由题意知,灯和压缩机是并联关系,能独立工作,互不影响.
【解答】解:由题意知,灯和压缩机是并联关系,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.
故选B.
【点评】本题利用了并联电路的特点:用电器并联后,可以相互不影响.
11.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该( )
A.只闭合S2 B.只闭合S3
C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3
【考点】电路的基本连接方式.
【专题】图析法;电流和电路.
【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响.
【解答】解:如图所示的电路中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,电流从正极出发流入灯泡L1和L2,所以同时闭合S1和S3,断开开关S2.
故选D.
【点评】本题结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合.
12.(内江市中考物理)用导线将灯泡、干电池、开关连接起来,闭合开关,发现灯不发光,过一会儿,干电池发热,这个现象的电路故障是( )
A.开关短路 B.灯泡断路 C.灯泡短路 D.无法判断
【考点】电路的三种状态.
【专题】电流和电路.
【分析】电池发热是指电流在电源内部产生大量的内能,使电池温度升高,这样会损坏电源,是不允许的.
同时掌握电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,这样电路中电流会过大,烧坏电源.
【解答】解:用导线把干电池、小灯泡和开关连接成一个电路,用电器只有小灯泡一个,开关闭合后,小灯泡不发光说明没有电流通过小灯泡,但一会儿电池发热,说明有电路中很大的电流,即把电源的正负两极没有经过用电器直接连接起来,造成了短路,同时也对灯泡短路.
故选C.
【点评】本题考查了短路的概念及短路对电路元件的危害,从而让学生知道在连接电路时要认真仔细,不能对电源的短路现象.
二、填空题(每空3分,共42分)
13.毛皮跟橡胶棒摩擦后,毛皮带 正 电,这是因为在摩擦过程中,毛皮 失去 电子.(填“得到”或“失去”)
【考点】摩擦起电.
【专题】简答题.
【分析】本题考查正负电荷的规定,和摩擦起电的实质.
【解答】解:人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,摩擦起电实质是电荷的转移,得到电子带负电,失去电子带正电.
毛皮跟橡胶棒摩擦过程中,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮因失去电子带正电.
故答案为:正;失去.
【点评】本题要记住正负电荷的规定:丝绸摩擦这的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带电.摩擦起电的实质是电荷的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电.
14.我国古代入类利用“钻木取火”的方式获取火种,如图所示,钻木利用了 做功 方式方法增大物体的内能,现代社会人们利用清洁能源获得能量,完全燃烧0.3m3的天然气可以放出热量 2.25×107 J.(天然气的热值为7.5×107J/m3)
【考点】做功改变物体内能;热量的计算.
【专题】应用题.
【分析】做功可以改变物体的内能,当对物体做功时,物体内能增加,机械能转化为内能;当物体对外做功时,物体内能减少,内能转化为机械能;[来源:学*科*网Z*X*X*K]
完全燃烧燃料释放的热量可以利用公式Q=qm进行计算.
【解答】解:钻木头时钻与木头之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和钻的内能,内能增大温度升高,是通过做功改变了物体的内能;
完全燃烧0.3m3的天然气可以放出热量Q=qm=7.5×107J/m3×0.3m3=2.25×107J;
故答案为:做功,2.25×107.
【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能及热量公式进行分析解答.
15.小玲利用家用煤气灶烧水,把质量为1kg、15℃的水烧开(在标准大气压下),烧水前后煤气表的示数分别如图甲、乙所示,[c水=4.2×103J/(kg・℃)].如果煤气的密度为0.6kg/m3,烧水时消耗煤气 0.009 千克,在此过程中水需要吸收热量 3.57×105J .
【考点】密度公式的应用;热量的计算.
【专题】作图题;图析法;比热容、热机、热值;密度及其应用.
【分析】(1)煤气表的读数方法:①月末的减去月初的示数.②煤气表上的小黑点表述小数点.③煤气的单位是立方米;物体质量的计算方法:m=ρV;
(2)水吸收热量多少的计算方法:Q吸=cm△t.
【解答】解:
(1)煤气的用量:
V=V2﹣V1=456.178m3﹣456.163m3=0.015m3
由ρ=得煤气的质量:
m=ρV=0.6kg/m3×0.015m3=0.009kg.
(2)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃﹣15℃)=3.57×105J.
答:(1)0.009;(2)3.57×105J.
【点评】本题的解题关键是能够正确对煤气表进行读数,然后分别代入计算公式进行计算.
16.如图所示,是发光二极管的示意图.当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从较短接线脚流入,电路处于 开路 (选填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有 单向 导电性.
【考点】半导体的特点.
【专题】应用题;压轴题.
【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.如果反向,二极管将不亮.
【解答】解:在电路中,电流只能从二极管的正极流入,负极流出.如图当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从较短接线脚流入,二极管将不发光,处于断路状态.说明二极管的单向导电性.
故答案为:开路;单向.
【点评】此题考查了半导体和发光二极管的知识,是一道基础题.
17.(内江市中考物理)如图是一种声光报警器的电路图,当开关 S1、S2闭合 时,灯亮、铃不响;当开关 S1闭合,S2断开 时,灯亮同时铃响.
【考点】电路的三种状态.
【专题】电流和电路.
【分析】电路的三种状态分别是:通路、断路、短路;当用电器的两端被导线相连时,用电器将发生短路现象;断路是电流不再通过该用电器,用电器不工作.
【解答】解:由图知,
要使灯泡发光,必须有电流通过灯泡,因此开关S1必须闭合;但此时灯泡发光,电铃发声;要使灯泡发光,电铃不发声,必须再闭合S2,使电铃短路;
所以要使灯泡发光并且电铃发声,需要闭合S1、断开S2.
故答案为:S1、S2闭合;S1闭合,S2断开.
【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况,结合开关的组合分析电路中电流的流向,从而判断电路状态.
18.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了 同种 (填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的.在实验室中用到的 验电器 (填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器.
【考点】验电器的原理及使用;电荷间的相互作用规律.
【专题】电流和电路.
【分析】摩擦可使物体带电,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的.
【解答】解:狗毛是因为摩擦带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬;
实验室中的验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来制成的.
故答案为:同种;验电器.
【点评】本题考查摩擦起电和电荷间的相互作用、验电器的原理,本题是一道基础题,熟练掌握基础知识是正确解题的关键.
19.在柴油机工作的过程中,只有 做功 冲程对外做功,其他三个冲程都靠飞轮的惯性来完成.若飞轮的转速为1200r/min,则每秒钟柴油机将完成 10 个工作循环.
【考点】有关热机的计算.
【专题】应用题;比热容、热机、热值.
【分析】(1)内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,将机械能转化为内能的是压缩冲程,将内能转化为机械能的是做功冲程;压缩冲程和做功冲程都是通过做功的方式改变内能的.
(2)在四冲程内燃机的一个工作循环中,有四个冲程,每完成4个冲程,并对外做功1次,曲轴和飞轮转2圈.
【解答】解:
在四冲程柴油机的工作过程中,做功冲程将内能转化成机械能,其他三个冲程都靠飞轮的惯性来完成;
一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速为1200r/min,则该柴油机每秒钟转20圈,完成10个工作循环,柴油机完成40个冲程,对外做10次功.
故答案为:做功;10.
【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答,记住相关的数据大小,会根据转速进行相关计算,属于基础知识的考查.
三、作图题(共10分)
20.请你按照甲图所示电路连接乙图的实物电路.
【考点】实物的电路连接.
【专题】作图题;电流和电路.
【分析】先分析电路的连接方式,再根据电流的流径依次连接电路.
【解答】解:
由图甲可知,两灯串联,开关控制整个电路,按电流的流向,从电源正极开始→L1→L2→开关→回到电源负极,如图所示:
.
【点评】本题考查根据电路图连接实物图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,注意连接中导线不能交叉.
21.(内江市中考物理)据如图所示的实物连接图,在右边的方框中画出电路图.
【考点】根据实物图画电路图.
【专题】作图题;电流和电路.
【分析】先判断实物图的连接方式,然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡.再画出电路图.
【解答】解:从电源正极出来的电流出现了电路分支,一条支路经开关S2后流向一个灯泡L1;另一条支路经另一个灯泡L2;然后两支电流汇合成一支电流经开关S1回到电源负极.故电路图如下:
【点评】本题考查了根据实物画出电路图,一般采用电流流向法,即从电源的一极出发依次画出各电路元件.
22.为节约电能,在居民楼的楼道中,装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯.夜晚,当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮;经过一两分钟后,开关内部的延时装置就把电路断开,灯灭.白天,无论发出多大的声音,灯也不亮.请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路.
【考点】电路图设计;串、并联电路的设计.
【专题】应用题;作图题.
【分析】(1)声控开关中装的是声敏电阻,这种电阻阻值大小与声音有关:当有声音时,它的阻值会变小;当没有声音时,它的阻值会变大;
(2)光控开关中装的是光敏电阻,这种电阻阻值大小与光照强度有关:当有光时,它的阻值会变大;当没有光时,它的阻值会变小;
(3)因为我们白天不需要灯光,无论发多大的声灯都不会发光,只有到了晚上并且发声时灯才会亮,所以由此可以判断应该把这两个开关串联起来.
【解答】解:由题意知,应将这两个开关串联起来.这样到了晚上,光控开关里的光敏电阻会变小,同时只有当发出声音时,声控开关里的声敏电阻变小后,灯泡才能发光.这种开关叫做声光控开关,灯泡由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光.
答:电路图如下:
【点评】本题是开关串联在实际生活中的具体应用,需要对题中要求有清楚的认识,关键是开关的控制作用.
四、选择题(每小题3分,共6分)
23.如图所示,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭,若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上,现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( )
A.若灯L′亮,则灯L一定断路
B.若灯L′不亮,则电阻R一定断路
C.若灯L′亮,则灯L一定短路
D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
【考点】电路的基本连接方式.
【专题】电流和电路.
【分析】分析电路图,若用一只规格相同且完好的灯替换:
若灯亮,说明是原来的灯断路,其它地方完好,换上新灯泡后能发光;
若灯不亮,说明:①原来的灯短路,其它地方完好,换上新灯泡仍短路不能发光;②电阻R开路,换上灯也不亮.
【解答】解:若灯L′亮,说明其它电路是通的,则电阻R肯定完好,故障只能在灯L上,灯L可能是短路或断路;
若灯L′不亮,说明电路不通,则故障在电阻R上,考虑到小灯L原先不亮,则故障只能是电阻R断路.
故选B.
【点评】故障在灯或电阻上,了解它们短路或断路时对电路的影响是本题的关键.
24.小明是一位摄影爱好者,他想用汽车上的蓄电池和照明灯泡自制一个洗印黑白照片用的小型曝光箱.按要求曝光箱内应有L1、L2两只白炽灯泡,其中L1表面被涂成了红色,曝光箱外有S1、S2两个开关.当仅闭合S1时,只有表面被涂成红色的L1灯发光,这时可在L1灯照明下调整底片和相纸的位置,调好后闭合S2,则L1、L2两只灯泡均正常发光,从而使相纸感光.为了防止在放好相纸之前,由于误操作而使L2灯发光,电路设计要求在仅闭合S2时L2灯不发光.如图所示的电路中,符合上述工作要求的是( )
A. B. C. D.
【考点】串、并联电路的设计.
【专题】设计与制作题;图析法.
【分析】闭合S1时只有红灯L1发光,再闭合S2红灯L1和白灯L2发光说明,两个灯泡独立工作、互不影响即为并联,且开关合S2与白灯L2串联控制其电路;在S1闭合前即使接通S2,L2不发光说明开关S1位于干路,控制整个电路.
【解答】解:A、由图可知,两灯并联,且S2在干路上,S1在L1支路中;故A错误.
B、由图可知,两灯并联,且S1在L1支路上,S2在L2支路中;故B错误.
C、由图可知,两灯并联,且S1在L2支路上,S2在L1支路中;故C错误.
D、由图可知,两灯并联,且S1在干路上,S2在L2支路中;符合题意,故D正确.
故选D.
【点评】解决本题的关键是根据题意得出两灯泡的连接方式为并联和根据开关的作用判断其位置.
五、(内江市中考物理)综合题(13分)
25.如图所示,有一个看不见内部情况的小盒子,小盒子里面有一个红灯L1,一个绿灯L2和一个电源.小盒子外面有四个接线柱A、B、C、D,当A、B用导线连通时,红灯亮,绿灯不亮;当A、C用导线连通时,绿灯亮,红灯不亮;当B、C或C、D用导线连通时,两灯都不亮;当A、D用导线连通时,导线发烫.请画出小盒子内部的电路图.
【考点】串、并联电路的设计.
【专题】电流和电路.
【分析】根据题意可知,当A、B用导线连通时,红灯亮,绿灯不亮;说明AB间只有红灯;
A、C用导线连通时,绿灯亮,红灯不亮,说明AC间只有绿灯;
当B、C或C、D用导线连通时,两灯都不亮,说明BC和CD间没有电源;
A、D用导线连通时,导线发烫,说明形成电源短路.
【解答】解:使AB间只有红灯,AC间只有绿灯,BC和CD间没有电源以及AD间只有导线和电源,电路图如下图所示:
【点评】本题考查电路图的设计,关键明确不同接线柱间连接的元件.
26.在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图所示.(说明原卷没有图,本文配了一幅插图,并对试题作了适当修改)
(1)实验中,所用的液体温度计制作原理是: 液体的热胀冷缩
(2)实验中,记录加热时间的意义是: 比较吸收热量的多少 .
(3)分析图象可知, 乙 液体的吸热本领强;
(4)若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 2.1×103 J/(kg•℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg•℃)].
【考点】控制变量法与探究性实验方案.
【专题】探究型实验综合题.
【分析】(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)在实验中,通过加热时间的多少来反映物体吸收热量的多少;
(3)相同质量的两种物质,升高相同的温度,吸热较多的吸热本领强;
质量相同的两种物质吸收相同的热量,温度变化小的吸热本领强;
(4)根据两种液体在相同时间内吸热相同,并结合吸热公式Q吸=cm△t及图象进行分析.
【解答】解:(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)在实验中,通过加热时间的多少来反映物体吸收热量的多少,所以要记录时间;
(3)由图象知,相同质量的甲和乙,加热相同的时间,吸收热量相同,乙温度升高得较慢,说明乙的吸热能力更强;
(4)由题意知,比热容较大的应该是水,由图象知,当加热7min时,水温度升高了4℃,液体温度升高了8℃,水和液体吸收的热量相等,则
c水m水△t水=c液m液△t液[来源:学#科#网Z#X#X#K]
△t液=2△t水,则c液=c水=×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)液体的热胀冷缩;(2)比较吸收热量的多少;(3)乙; (4)2.1×103.
【点评】此题是探究物质吸热本领的实验,考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用,解决此题的关键是能够通过图象得出物质之间吸热的关系.
27.如图是一个电热器电路.电热丝、指示灯、开关构成串联电路、接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪个元件有故障.今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果.由此可判断断路的元件是 开关 ,短路的元件是 指示灯 .
校验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校验电灯接入点 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
发光情况 | 正常发光 | 不发光 | 亮度较暗 | 不发光 | 亮度较暗 | 正常发光 |
【考点】家庭电路的故障分析.
【专题】信息给予题.
【分析】将校验电灯,按表格中提供的接法接入电路,是把此灯与两点间的元件并联接入电路.
若校验电灯恰能正常发光,该灯直接接在电源上,说明这两点之间有开路;
若校验电灯比正常发光暗,说明该灯与其它用电器串联接入电路,所分电压低于220V,这两点之间有开路;
若校验电灯不发光,说明该灯与与电源之间有开路,或与之相并联的两点间有短路.
【解答】(内江市中考物理)解:校验电灯接在af点,正常发光,说明该灯直接接在电源上,说明这两点之间有开路;
校验电灯接在ab点,不发光,说明该灯短路,或从a点到电源或b点到电源有开路;
校验电灯接在cd点,亮度较暗,说明该灯与其它用电器串联接入电路,说明cd两点之间有开路;
校验电灯接在ef点,不发光,说明该电热丝短路,或从e点到电源或f点到电源有开路;
校验电灯接在ad点,亮度较暗,说明该灯与其它用电器串联接入电路,说明ad两点之间有开路;
校验电灯接在cf点,正常发光,说明该灯直接接在电源上,指示灯短路;
综合分析,断路的元件是开关,短路的元件是指示灯.
故答案为:开关,指示灯.
【点评】明确当把检测灯并接在某两点之间时,出现三种现象(检测灯正常发光、发光暗、不发光)的原因是本题的关键.
六、计算题(16分)
28.质量为400克的铝壶装有2千克的水,把这壶水从20℃加热到100℃时,铝壶吸收热量占总共吸收热量的百分之几?〔C铝=0.88×103J/(kg•℃)〕
【考点】热量的计算.
【专题】计算题;比热容、热机、热值.
【分析】已知铝壶和水的质量、温度的变化,根据Q吸=cm(t﹣t0)分别求出铝壶和水吸收的热量,两者之和即为共吸收的热量;然后求出铝壶吸收热量占总共吸收热量的百分比.
【解答】解:
铝壶吸收的热量:
Q铝=c铝m铝(t﹣t0)
=0.88×103J/(kg•℃)×400×10﹣3kg×(100℃﹣20℃)
=2.816×104J;
水吸收的热量:
Q水=c水m水(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃﹣20℃)
=6.72×105J;
铝壶和水共吸收的热量:
Q总=Q铝+Q水=2.816×104J+6.72×105J=7.0016×105J.
铝壶吸收热量占总共吸收热量的百分比为:
=×100%≈4%.
答:铝壶吸收热量占总共吸收热量的4%.
【点评】本题考查物体吸收热量的计算,知道铝壶和水的温度都升高了80℃是本题的关键.
29.为了利用太阳能资源,节约经营成本,崇左市某大型宾馆在楼顶安装了10台相同的太阳能热水器,每台热水器的水箱装水200kg.在夏季光照条件下,一满箱15℃的水经白天太阳能加热,温度可达到65℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为8.4×107J/kg.求:
(1)每台热水器装满水时,温度从15℃升高到65℃吸收了多少热量?
(2)若这些热量由完全燃烧的天然气提供,需要多少千克天然气?
【考点】热量的计算;燃料的热值.
【专题】计算题;比热容、热机、热值.
【分析】(1)知道水的质量、水的初温和末温,利用吸热公式求水吸收的热量;
(2)由题知,Q吸=Q放,再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qm求需要天然气的质量.
【解答】解:(1)一满箱水的温度从15℃升高到65℃,所吸收的热量:
Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×200kg×(65℃﹣15℃)=4.2×107J;
(2)由题知,这些热量由完全燃烧的天然气提供,
即:Q放=mq=Q吸=4.2×107J,
m===0.5kg.
答:(1)每台热水器装满水时,温度从15℃升高到65℃吸收了4.2×107J的热量;
(2)若这些热量由完全燃烧的天然气提供,需要0.5kg天然气.
【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用,属于基础题目.