根据《实施意见》,初中毕业升学考试将变身“初中学业水平考试”,市教育局基教处透露,初中学业水平考试,其实就是名称变了,其考试科目、要求、难度系数都没有变。而《实施意见》中提到的“到2020年各地全面开展外语听说能力人机对话和科学实验测试”这两点,温州早就在做了。“外语听说能力人机对话”温州走在全省前列,早在2010年前后就开始了,而“科学实验测试”以前作为初中学生综合素质评价的一个模块已经在实施,接下来会根据《实施意见》要求进一步完善。
初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段,是学生毕业和升学的基本依据。据介绍,温州实施初中学生综合素质评价已有多年,以前是从品德与行为、运动与健康、审美与艺术、探究与实践、劳动与技能等5个维度进行评价。《实施意见》则从品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等4个维度进行评价,在评价结果呈现上,学生品德表现采用写实描述的方式呈现,其他三个维度评价结果分三个等第,用A、B、C表示,分别代表“优秀”“合格”“需努力”。
另外,全省到2020年,初中学生综合素质评价结果成为学生毕业和各类招生的基本依据。高中招生时可采取综合等第或折分方式计入总分,也可以采取品德表现加学生最优秀的其他1~2个维度综合等第或折分计入总分。
《实施意见》明确,严格控制加分项目和加分分值,落实“减项、降分”要求,取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。
市教育局基教处透露,根据《实施意见》要求,正在对取消加分政策进行研究,什么时候开始取消会提前向社会公布,家长不必焦虑。
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