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2018内江市中考历史模拟试题
一、选择题.(本大题共26小题,每小题2分,共计52分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.如果你要实地考察我国已知最早远古人类的遗址,你应该去( )
A.北京周口店 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D.山东大汶口
2.世界上最早种植水稻的原始居民是( )
A.山顶洞人 B.半坡原始居民
C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
3.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
4.我国最早建立军队,制定刑法,设置监狱,建立国家机构是在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
5.夏、商、西周灭亡的共同原因是( )
A.王朝后期国王昏庸残暴 B.国王迁都
C.爆发平民大起义 D.少数民族攻破都城
6.用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
7.(内江市中考历史)为了巩固统治,西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是( )
A.士 B.诸侯 C.平民 D.卿大夫
8.春秋时期的第一个霸主( )
A.齐桓公 B.宋襄公 C.秦穆公 D.晋文公
9.春秋战国时期由于生产力的发展,促使社会不断变革,最终导致奴隶制度的瓦解,封建制度的确立.那么,最能代表当时生产力发展水平的是( )
A.青铜器的广泛使用 B.水利事业的发展
C.铁农具、牛耕的使用和推广 D.耕作技术的提高
10.小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是( )
A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
11.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 ⑤马陵之战。
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③④
12.今天汉字的源头是( )
A.甲骨文 B.金文 C.周朝 D.尧舜禹时期
13.位于岷江中游的我国古代著名的水利工程是( )
A.都江堰 B.灵渠 C.白渠 D.大运河
14.公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( )
A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税
15.下面关于甲骨文的叙述正确的有( )
①商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文
②甲骨文是一种比较成熟的文字
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料。
A.②③ B.①② C.①②③ D.①③
16.下列属于墨家学派主张的是( )
A.“仁” B.“无为而治”
C.“兼爱”、“非攻” D.“法治”
17.学习了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有( )
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
③社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响。
A.①② B.①③ C.②③ D.③
18.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A.夏朝 B.西周 C.秦国 D.秦朝
19.秦朝郡守和县令的产生方式是( )
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
20.秦始皇统一中国后,规定作为全国流通的标准货币是( )
A.刀币 B.布币
C.圆形方孔半两钱 D.五铢钱
21.秦始皇统一中国后,规定全国通用的文字是( )
A.小篆 B.草书 C.隶书 D.行书
22.我国象棋中的“楚河汉界”是有历史渊源的。它与下列哪一历史事件有关?( )
A.晋楚中原争霸 B.巨鹿之战 C.楚汉战争 D.汉朝反击匈奴
23.成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻人民武装起义.秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是( )
A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.刘秀和朱元璋
24.孔子的活动中不包括下列哪一项( )
A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政”
C.因材施教 D.提出“仁”的学说
25(内江市中考历史).秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A.连年灾荒,百姓无法生活
B.民族矛盾尖锐
C.秦统治者的暴政
D.路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩
26.西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( )
A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王
二、填空题(共10分)
27.禹死后,启继承父位,成为国王。从此, 代替了禅让制,“公天下”变成“家天下 ”。
28.西周时期的分封制下,周代的贵族等级分为天子、 、卿大夫和士。
29.秦朝创立了一套封建专制主义的 。最高统治者称 。中央政府设 ,太尉、御史大人、分管行政、 和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行 。
30.陈胜和吴广起义失败后,反秦的浪潮并没有平息。其中, 和 领导的军队逐渐壮大。后来在 之战中以少胜多,将秦军主力歼灭。
31.春秋战国时期,各个学派纷纷著书立说,聚众讲学,出现了思想文化的繁荣局面,历史上称为“ ”
三、改错题(共12分)
32.河姆渡原始居民种植的主要粮食作物是粟
错误: 改正: 。
33.迄今为止,世界上出土的最重的青铜器是四羊方尊。
错误: 改正: 。
34.老子的学说集中在《道德经》一书,这部书成为儒家的经典。
错误: 改正: 。
四、材料题
35.阅读下列材料
材料一“知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。”
材料二 某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:
劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”
班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。
生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。
请回答:
(1)材料一是哪一历史人物的言论?,结合所学知识指出其政治思想的核心是什么?
(2)他的教育思想主要有哪些?他创立的常说对后世有何重要影响?
(3)材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?请分别指出。
36.阅读材料回答问题:
材料一:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制,”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他都说自己的建议好,向秦始皇推荐。
材料二:有一天,原齐国的赵二拿着一串钱(刀币)来到街上,准备买牛。可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休,原来他们拿着各自的钱,谁也不愿接受对方的钱。赵二看了看后中的刀币叹了口气,丧气的走了。
材料三:一次,王五(原魏国人)到街上买了二尺布,可回到自己家一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货,可老板(原秦国人)坚持认为自己给足了尺寸,坚决不退。两人把官司打到了秦始皇那里。
(1)上述材料分别反映的是什么现象?
(2)如果你是秦始皇该如何解决材料中所出现的问题。
(3)你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么?说出理由。
内江市中考历史参考答案与试题解析
一、选择题.(本大题共26小题,每小题2分,共计52分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.如果你要实地考察我国已知最早远古人类的遗址,你应该去( )
A.北京周口店 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D.山东大汶口
【考点】13:北京人.
【分析】本题考查了元谋人的历史地位与生活地区.
【解答】题目直接给出了我国已知最早远古人类考查他们的生活地点,生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类.
故选C.
2.世界上最早种植水稻的原始居民是( )
A.山顶洞人 B.半坡原始居民
C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
【考点】15:河姆渡的原始农耕.
【分析】本题主要考查学生对河姆渡原始居民的掌握情况.
【解答】根据所学可知,河姆渡原始居民生活在距今约七千年前,使用磨制石器,种植水稻,住干栏式房子,过定居生活.
故选C.
3.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
【考点】19:尧舜禹的“禅让”.
【分析】本题主要考查了禅让制的有关内容.
【解答】尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧通过民主推选的方式把部落联盟首领位置让于舜,舜又用同样的方法传位于禹,这种让位,历史上称为“禅让制”.
故选D.
4.我国最早建立军队,制定刑法,设置监狱,建立国家机构是在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
【考点】21:夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立.
【分析】本题主要考查夏朝的有关内容.知道夏朝最早建立军队,制定刑法,设置监狱等国家机构的史实.
【解答】根据所学知识可知:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,为了维护奴隶主的统治,夏朝最早建立军队,制定刑法,设置监狱等国家机构.
故选A.
5.(内江市中考历史)夏、商、西周灭亡的共同原因是( )
A.王朝后期国王昏庸残暴 B.国王迁都
C.爆发平民大起义 D.少数民族攻破都城
【考点】23:夏朝的灭亡;24:商朝的建立与灭亡;27:西周的灭亡和东周的建立.
【分析】本题考查夏商西周灭亡的历史史实的识记.
【解答】夏桀建行许多豪华宫室,无休止的征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政;暴君商纣修筑豪华宫殿园林,施用炮烙酷刑,镇压人民;周幽王沉湎酒色,不理国事,在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化,政局不稳,为政贪婪腐败,重用奸臣虢石父主持朝政,加重对百姓的剥削,激起百姓怨愤,最终致使西周灭亡.都是因为暴政引起的.
故选A.
6.用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
【考点】26:西周的分封制.
【分析】本题以用齐鲁代表山东为依托,考查的是西周分封制的知识.
【解答】西周建立后,为了巩固统治,实行分封制.当时被分封在今天的山东地区的诸侯国主要是齐国和鲁国,因此今天人们用齐鲁代表山东.
故选B.
7.为了巩固统治,西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是( )
A.士 B.诸侯 C.平民 D.卿大夫
【考点】26:西周的分封制.
【分析】本题考查西周的分封制.
【解答】为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围.诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵.受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度.周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士.天子之下等级最高的是诸侯.
故选B.
8.春秋时期的第一个霸主( )
A.齐桓公 B.宋襄公 C.秦穆公 D.晋文公
【考点】28:春秋五霸.
【分析】本题以春秋时期的第一个霸主为依托,考查的是春秋争霸的知识.
【解答】春秋时期,齐桓公任用管仲为相,进行改革.通过管仲改革,齐国国富兵强.公元前7世纪中期,齐桓公在葵丘召集诸侯会盟,成为春秋时期的第一位霸主.
故选A.
9.(内江市中考历史)春秋战国时期由于生产力的发展,促使社会不断变革,最终导致奴隶制度的瓦解,封建制度的确立.那么,最能代表当时生产力发展水平的是( )
A.青铜器的广泛使用 B.水利事业的发展
C.铁农具、牛耕的使用和推广 D.耕作技术的提高
【考点】2J:春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广.
【分析】本题考查学生对春秋战国时期铁器使用和牛耕推广的认识.
【解答】依据已学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广,铁农具、牛耕的使用和推广代表了当时生产力的发展水平.
故选C.
10.小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是( )
A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
【考点】28:春秋五霸;2A:战国七雄与著名战役.
【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点,应把握晋国发展的历史.
【解答】依据题干信息“曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到”.结合所学知识:晋国是曾称霸春秋时期的诸侯国,战国初年,晋国分裂为韩、赵、魏三国,与原有的秦、楚、燕、齐,并称战国七雄.晋国曾称霸春秋时期.
故选A.
11.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( )
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 ⑤马陵之战。
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③④
【考点】2A:战国七雄与著名战役.
【分析】本题考查战国时期的著名战役.识记战国时期的著名战役.
【解答】①城濮之战发生在春秋时期.②桂陵之战发生在战国时期.③长平之战发生在战国时期.④牧野之战发生在商朝末年.⑤马陵之战发生在战国时期.
故选B.
12.今天汉字的源头是( )
A.甲骨文 B.金文 C.周朝 D.尧舜禹时期
【考点】2L:文字的演变.
【分析】本题考查了商朝甲骨文.识记甲骨文是今天汉字的源头.
【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成效的文字.我国有文字可考的历史从商朝开始.商朝甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有着渊源关系.
故选A.
13.位于岷江中游的我国古代著名的水利工程是( )
A.都江堰 B.灵渠 C.白渠 D.大运河
【考点】2E:都江堰工程和郑国渠.
【分析】本题主要考查都江堰水利工程.
【解答】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民.
故选A.
14.(内江市中考历史)公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( )
A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税
【考点】2F:商鞅变法.
【分析】本题考查商鞅变法.
【解答】依据题干“公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛.”结合所学可知是对商鞅变法免除徭役的描述.商鞅变法规定,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役.
故选B.
15.下面关于甲骨文的叙述正确的有( )
①商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文
②甲骨文是一种比较成熟的文字
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料。
A.②③ B.①② C.①②③ D.①③
【考点】2L:文字的演变.
【分析】本题考查甲骨文的叙述正确.注意掌握相关基础知识.
【解答】根据图片和所学知识可知,①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文;②甲骨文是我国现存最古老的文字,是一种比较成熟的文字;③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料说法均正确,甲骨文开始于商朝,兴盛于商朝.从发现的甲骨文看都是殷商时期的.故①②③符合题意.
故选C.
16.下列属于墨家学派主张的是( )
A.“仁” B.“无为而治”
C.“兼爱”、“非攻” D.“法治”
【考点】2P:百家争鸣.
【分析】本题考查百家争鸣.识记墨家的思想主张.
【解答】兼爱、非攻,是墨家墨子的主张.C符合题意,A是儒家思想;B是道家思想;D是法家思想.
故选C.
17.学习了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有( )
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
③社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响。
A.①② B.①③ C.②③ D.③
【考点】2P:百家争鸣.
【分析】本题考查孔子、老子和百家争鸣.识记儒家、法家、墨家的思想主张.
【解答】语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛,说法正确.因材施教,为政以德是孔子的教育思想和儒家的思想主张;数学钱老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格,说法错误.顺其自然,无为而治是道家的思想主张;社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响.法家主张法治.
故选B.
18.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A.夏朝 B.西周 C.秦国 D.秦朝
【考点】31:秦统一中国及秦疆域图.
【分析】本题以秦朝为切入点,主要考查我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家.识记秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家.
【解答】公元前230﹣前221年,秦先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,结束了战国纷争的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝,定都咸阳.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝.
故选D.
19.秦朝郡守和县令的产生方式是( )
A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命
【考点】32:秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题以秦朝巩固统一的措施为切入点,考查的是秦朝郡守和县令的产生方式.
【解答】秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度,在地方推行郡县制.分天下为36郡,郡下设县.郡守和县令由皇帝任命.郡县制的推行在我国历史上影响深远.
故选D.
20.秦始皇统一中国后,规定作为全国流通的标准货币是( )
A.刀币 B.布币
C.圆形方孔半两钱 D.五铢钱
【考点】32:秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题以秦始皇统一中国为切入点,考查的是秦朝巩固统一的措施.
【解答】秦始皇统一中国后,规定以圆形方孔半两钱为标准样式,统一全国货币.从此圆形方孔半两钱成为中国最为广泛流通的货币.
故选C.
21.秦始皇统一中国后,规定全国通用的文字是( )
A.小篆 B.草书 C.隶书 D.行书
【考点】32:秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题以秦始皇统一中国为切入点,考查的是秦朝巩固统一的措施.
【解答】为促进文化的交流,秦灭六国以后,秦始皇还统一了文字,把小篆作为全国规范文字推广使用.
故选A.
22.我国象棋中的“楚河汉界”是有历史渊源的。它与下列哪一历史事件有关?( )
A.晋楚中原争霸 B.巨鹿之战 C.楚汉战争 D.汉朝反击匈奴
【考点】35:西汉的建立.
【分析】本题考查西汉建立前楚汉之争的历史史实的识记.
【解答】结合所学可知,秦朝灭亡后,项羽自称西楚霸王,封刘邦为汉王.他们为争夺天下,展开了长达四年之久的战争,史称“楚汉之争”.象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史.
故选C.
23.(内江市中考历史)成语“斩木为兵,揭竿为旗”比喻人民武装起义.秦末为反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是( )
A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.刘秀和朱元璋
【考点】34:秦的暴政和陈胜吴广起义.
【分析】本题主要考查的是陈胜、吴广起义.
【解答】公元前209年,陈胜、吴广首先领导农民起义起来推翻秦的统治,陈胜、吴广的首义精神,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治.这次起义爆发的根本原因是秦朝的暴政.
故选B.
24.孔子的活动中不包括下列哪一项( )
A.创办私学 B.要求统治者实行“仁政”
C.因材施教 D.提出“仁”的学说
【考点】2O:老子和孔子.
【分析】本题考查孔子的主要活动.
【解答】孔子是春秋时期伟大的教育家、思想家.其政治上的主要思想是“仁”、“礼”,为政以德,其中仁者“爱人”突出了以人为主体的思想,符合我们对和谐社会的要求.孔子创办私学,倡导因材施教、温故知新的教育思想.要求统治者实行“仁政”是孟子的思想.
故选B.
25.秦末农民起义爆发的根本原因是( )
A.连年灾荒,百姓无法生活
B.民族矛盾尖锐
C.秦统治者的暴政
D.路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩
【考点】34:秦的暴政和陈胜吴广起义.
【分析】本题考查秦末农民起义爆发的根本原因.
【解答】秦始皇穷兵黩武、好大喜功,滥用民力,大兴土木.焚书坑儒,禁锢人们的思想;沉重的赋税、繁重的徭役和兵役;大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓;其刑法极其严酷.秦的暴政导致了秦末农民战争,秦朝灭亡.
故选C.
26.西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( )
A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周幽王
【考点】27:西周的灭亡和东周的建立.
【分析】本题主要考查周厉王的统治.
【解答】西周的周厉王暴虐无道,独断专行,引发了国人暴动,周厉王被赶走,夏桀、商纣、周厉王都是历史上著名的暴君.
故选C.
二、填空题(共10分)
27.禹死后,启继承父位,成为国王。从此, 世袭制 代替了禅让制,“公天下”变成“家天下 ”。
【考点】22:禅让制到王位世袭制的演变.
【分析】本题以禹死后,启继承父位,成为国王为依托,考查禅让制、世袭制,问题设计比较简单,属于基础识记层次的考查.
【解答】公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家﹣夏朝.禹死后,启继承父位,成为国王.从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下 ”.
故答案为:
世袭制.
28.西周时期的分封制下,周代的贵族等级分为天子、 诸侯 、卿大夫和士。
【考点】26:西周的分封制.
【分析】本题以周代的等级制度为依托,考查的是西周分封制的知识.
【解答】西周建立后,通过实行分封制,形成了森严的等级制度.周代的等级制度中,各等级从上往下依次分为:天子、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶.
故答案为:
诸侯.
29.(内江市中考历史)秦朝创立了一套封建专制主义的 中央集权制度 。最高统治者称 皇帝 。中央政府设 丞相 ,太尉、御史大人、分管行政、 军事 和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行 郡县制 。
【考点】32:秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题以填空题的形式考查秦朝的中央集权制度.注意掌握相关基础知识.
【解答】公元前221年秦王嬴政统一中国,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度.最高统治者称皇帝.中央政府设 丞相,太尉、御史大人、分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断.在地方上,推行郡县制.
故答案为:
中央集权制度;皇帝;丞相;军事;郡县制.
30.陈胜和吴广起义失败后,反秦的浪潮并没有平息。其中, 项羽 和 刘邦 领导的军队逐渐壮大。后来在 巨鹿 之战中以少胜多,将秦军主力歼灭。
【考点】34:秦的暴政和陈胜吴广起义.
【分析】本题以陈胜和吴广起义失败为切入点,主要考查项羽和刘邦的起义.
【解答】秦朝末年,陈胜、吴广领导了大泽乡起义,陈胜、吴广起义失败后,刘邦和项羽领导了反对秦朝的战争,公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,与此同时,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡.
故答案为:
项羽;刘邦;巨鹿.
31.春秋战国时期,各个学派纷纷著书立说,聚众讲学,出现了思想文化的繁荣局面,历史上称为“ 百家争鸣 ”
【考点】2P:百家争鸣.
【分析】本题考查百家争鸣的相关知识.解题关键是熟练掌握基础知识.
【解答】春秋战国时期,各学派(诸子百家)在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短.这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”.
故答案为:
百家争鸣.
三、改错题(共12分)
32.河姆渡原始居民种植的主要粮食作物是粟
错误: 粟 改正: 水稻 。
【考点】15:河姆渡的原始农耕.
【分析】本题考查了河姆渡原始居民.我国是世界上最早种植水稻的国家.
【解答】生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻.他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井.
故答案为:
错误:粟;改正:水稻.
33.迄今为止,世界上出土的最重的青铜器是四羊方尊。
错误: 四羊方尊 改正: 司母戊鼎 。
【考点】2I:青铜器.
【分析】本题以改错题的形式,考查青铜器的相关知识.
【解答】司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克,四足中空,用陶范铸造,鼎体浑铸,是我国发现世界上最大的青铜器.司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器,体现商朝青铜文明的灿烂.
故答案为:错误:四羊方尊;改正:司母戊鼎.
34.老子的学说集中在《道德经》一书,这部书成为儒家的经典。
错误: 儒家 改正: 道家 。
【考点】2O:老子和孔子.
【分析】本题以老子为依托,考查的是老子历史成就的知识.
【解答】老子是我国古代伟大的思想家,道家学派的创始人.老子的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家的经典.
故答案为:
错误:儒家;改正:道家.
四、材料题
35.阅读下列材料
材料一“知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。”
材料二 某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:
劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”
班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。
生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。
请回答:
(1)材料一是哪一历史人物的言论?,结合所学知识指出其政治思想的核心是什么?
(2)他的教育思想主要有哪些?他创立的常说对后世有何重要影响?
(3)材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?请分别指出。
【考点】PG:材料解析题;2O:老子和孔子;2P:百家争鸣.
【分析】(1)本题考查孔子及其政治思想的核心.
(2)本题考查孔子的教育思想及儒家学说对后世的影响.
(3)本题考查百家争鸣的相关知识.
【解答】(1)由材料一“知之为知之,不知为不知,是知也.”“当仁不让于师.”“温故而知新,可以为师矣.”可知,这些都是孔子的名言,据所学知,孔子政治思想的核心是“仁”.
(2)据所学知,孔子是一位伟大的教育家,他的教育思想有,注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,“温故而知新”等.孔子创立的儒家学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要的地位,对后世影响极大.
(3)由劳动委员的话“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”可知,他主张用“严刑峻法”来进行管理,这反映的是法家的观点.由班长的话“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”可知,他主张用说服教育的方式来进行管理,这反映的是儒家的观点.由生活委员的话“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”可知,他主张“无为而治”,这反映的是道家的观点.
故答案为:
(1)孔子;“仁”.
(2)注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,“温故而知新”;(任答两点即可)影响:孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要的地位,对后世影响极大.
(3)劳动委员:法家;班长:儒家;生活委员:道家.
36.(内江市中考历史)阅读材料回答问题:
材料一:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制,”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他都说自己的建议好,向秦始皇推荐。
材料二:有一天,原齐国的赵二拿着一串钱(刀币)来到街上,准备买牛。可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休,原来他们拿着各自的钱,谁也不愿接受对方的钱。赵二看了看后中的刀币叹了口气,丧气的走了。
材料三:一次,王五(原魏国人)到街上买了二尺布,可回到自己家一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货,可老板(原秦国人)坚持认为自己给足了尺寸,坚决不退。两人把官司打到了秦始皇那里。
(1)上述材料分别反映的是什么现象?
(2)如果你是秦始皇该如何解决材料中所出现的问题。
(3)你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么?说出理由。
【考点】32:秦朝巩固统一的措施;33:秦始皇的评价.
【分析】本题以秦始皇的三则材料为切入点,考查秦朝巩固统一措施
【解答】(1)由材料内容很容易看出,材料一反映的是丞相王绾和李斯争论秦国是实行分封制好还是实行郡县好;材料二反映的是一个国家货币不统一给人们带来的烦恼;材料三反映的是量长度的尺子不统一人们带来的不必要的争吵;材料四反映了文字不统一所带来的不便.
(2)为解决材料一中的问题,秦始皇接受李斯的建议,实行郡县制,全国划分为36郡,郡下设县.为解决材料二中的问题,秦始皇统一货币,统一使用秦国的圆形方孔铜钱.为解决材料三中的问题,秦始皇统一度量衡,颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准.为解决材料四中的问题,秦始皇统一文字,规定以小篆作为标准文字,颁行天下.
(3)(内江市中考历史)秦始皇的最大功绩是统一了六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家.理由是顺应了历史发展潮流,结束了长期以来诸侯割据混战的局面,有利于人民生活的安定和社会生产的发展.
故答案为:
(1)材料一反映的是丞相王绾和李斯争论秦国是实行分封制好还是实行郡县好;材料二反映的是一个国家货币不统一给人们带来的烦恼;材料三反映的是量长度的尺子不统一人们带来的不必要的争吵;材料四反映了文字不统一所带来的不便.
(2)实行郡县制;统一货币,统一使用秦国的圆形方孔铜钱;统一度量衡,颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准;统一文字,规定以小篆作为标准文字.
(3)统一了六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;理由:顺应了历史发展潮流,结束了长期以来诸侯割据混战的局面,有利于人民生活的安定和社会生产的发展.
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