思想重视,行为认真
许多同学对政治学习存在许多的误区。不仅是孩子们,我们的家长,甚至我们的班主任老师有时都会认为政治的学习无非是考前简单的记记,背背,造成孩子们平时不太重视政治课的学习,给予的时间也不够多,听课的专注度,思考度不够高,这些都是学不好考不好的主要原因,所以要想学好政治,首先要在思想上引起重视。
除了在思想上的重视外,还必须落实到具体行为上。首先,同学们在课前要对本节内容有一个粗略的了解,也就说要做一些简单的预习。其次,在课堂上要认真听讲,紧跟老师的思路,积极主动的思考、理解与记忆,并在书本上做好标识或者笔记,标出难点和重点。再次,一定要会听课。听,听什么?听教师在课堂上渗透的知识之间的联系点。记什么?记书本上没有明确点明的知识之间的逻辑关系!而不是只当老师的“复读机”和“复写机”(有的时候听比记更为重要)这样才能逐渐建立政治学习思维方式,才能培养自主分析问题解决问题的能力。
强化记忆,夯实基础
我经常和孩子们说,各学科之间的学习方法也有很多的相同之处,理解和记忆是一切学科学习的`基础,没有主要原理和基础知识的理解和记忆,就难以做到灵活运用。所以要想学会学好政治,前提是必须有强大的记忆之功,因此在每节课中或者课后都要有反复的背功,并要深刻理解每一章节知识点的联系才能更好地学以致用。
当然,记忆也是需要技巧的。在学习的过程中,不妨可以从所学知识中找出一些易错和易混点,加以对比,并找出它们的异同点,这样容易取得良好的记忆效果,它是事半功倍的记忆方法。同时,易错易混的知识也经常是中考考试重点。
寻找知识节点,框架知识结构
政治课的学习除了把各个知识点及政治原理理解、记忆和掌握外,在单元和全部教学内容结束后,孩子们必须在教师的指导下,学会自我归纳总结。从全局、宏观上把控整个课节、单元乃至整本书的学习内容,寻找它们之间的内在联系,框架所有的知识。这样才能把握全书、全章、全节的线索,弄清章节之间的逻辑关系,更好的从“是什么”,“为什么”,“怎么样”的三个纬度去梳理知识,使其条理化、系统化。
1.问什么
解决答题的方向和要求问题,这是正确答题的前提。“问什么”的确定,主要看题目提供的素材和设问的要求。
2.答什么
解决要“用什么答”的问题,这是正确答题的基础。它要求必须把题目和教材内容正确结合起来,回顾教材中与该问相关的内容,筛选出答题所需的观点或依据的理论,即原理。
3.怎样答
是用书面表达的方式把“问什么”与“答什么”相连接的过程,即作答的过程,它是整个解题过程中的落脚点和归宿。答案组织得是否全面、简洁、规范、科学都直接影响得分的高低,所以平时必须多加练习,力戒惰性、随意性。
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