初中生叛逆应该如何处理

进入青春期后的初中生开始产生叛逆的心理，这时候父母面对叛逆的初中生不要过于强硬的要求孩子做什么，而是应该多给予孩子一些理解，引导孩子走上一条正确的道路。

初中生叛逆的表现

少年初中生反抗性表现是多种多样的，简单地列举有以下几个方面：1.初中生强烈反抗父母的监督或干涉;2.批判父母的意见、行动、态度;3.固执自己的意见、兴趣、爱好和计划，拒绝父母的批评或评论;4.初中生要求保障独立行动的权力，特别是与同学朋友一道活动的自由;5.强烈抵抗对个人秘密的侵害;6.改变童年期培养起的良好行为习惯，如放学回家与父母打招呼，等等。一般说来，初中生对双亲的反抗按其性质可分为三种情况。

家长应该观察沟通

观察有两方面，既要观察初中生，也要观察自己。在很多时候，初中生父母必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。

观察初中生孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。

家长应该保持冷静

急的时候有没有对初中生孩子“吼”过?急的时候有没有想揍他一顿?所有的初中生父母都会遇到这样的情况，更别对待提青春期叛逆的孩子了。急躁的初中生父母，应该提醒自己，保持冷静，等自己和叛逆的孩子都冷静下来，再慢慢沟通。理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感是父母与叛逆少年子女关系协调的基础，初中生叛逆怎么办，孩子进入初中后与父母的关系变得疏远了，这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重孩子的成人感，不要以自己的想法强迫初中生子女改变兴趣。只有这样，才能减少初中生叛逆行为。2与初中生平等、民主相处是父母与叛逆少年子女关系协调的根本保证如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。叛逆初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，叛逆的初中生就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

对待叛逆的初中生希望每一位家长都能够处理好，多一些耐心以平等的角度去教育孩子，不要急躁。