第一,单词不是真的都认识。其实也不难理解,大家打开字典,会发现几乎每一个单词都不是只有一个释义。有这样问题的同学所说的认识,也许只是这些单词的一个意思,有可能在文段中考查的是他的另一个意思。这类情况,我们称为“熟词生义”.要解决它,就把他当个生词来处理就行了。唯一不同的是,同学们对这类词的处理要跟注重在语境中理解,这样才能更好的区分不同词义。
第二,语法句式不熟。这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的,有的是很怪异的。长的可能是加了从句,(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句)怪的则有可能是倒装,悬垂修饰,插入语,这些语法点。解决这个就是要解决语法弱项,认真学好每个语法现象,多去用学过的语法去分析英语句子,久而久之就会很快的反应出是什么语法现象了。
第三,没看到重点。现在中学英语考试中的文章还是有规律的,他们基本上都是段首写该段的中心,后面论述。文章则是第一段,最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部分外,还要注意文段中表示转折的句子,其标志词常常是but,while,however, in spite of this等。
1、坚持阅读练习是提分关键
坚持阅读练习,一方面可以学习新的单词和语法,同时可以锻炼学生的阅读能力,还可以提高学生的阅读速度。因此坚持英语阅读练习,可以学会归纳文章中的要点,进一步提高学生作答能力,达到提分的目的。
坚持阅读的情况下,学生会熟能生巧,学会许多阅读技巧,例如阅读一篇文章可以通过看段落的首句和最后一句话,通常很重要。分好“快读”和“慢读”,掐好时间点,想要得高分,就需要做到合理地进行卷面答题上的时间分配。
2、专心上课
上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
3、善于总结各种题型的解题技巧
初中生学习英语,一定会做很多练习题,但是做题的数量不是目的,最重要的是大家应该在做题的过程中不断的反思,不断的总结,要明白各种题型所考察的知识点,各种题型的解题套路是怎样的。
不管是英语听力,还是阅读理解、完型填空都有其一定的解题规律,初中生在做题的时候要多总结思考,摸透其中的规律,这样也能够提高自己做题的准确率。
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