2018年北海中考语文模拟试题word版（含答案）

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2018年北海中考语文模拟试题

第Ⅰ卷（共30分）

一、积累与运用：（每小题2分，共16分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（  D  ）（2分）

A．妖娆（ráo）  倔强（jué）  玲珑剔透（tī）

B．记载（zài）  惬意（qiè）  根深蒂固（dì）

C．摇曳（yè）  跻身（jī）  茅塞顿开（sè）

D．狡黠（xiá）  绮丽（yí）  锲而不舍（qiè）

2．下列词语中没有错别字的一项是(  C  ) （2分）

A．粗犷  温文尔雅  消声匿迹    B、纯粹  趾高气扬  相题并论

C．安详  流连忘返  世外桃源    D、轩昂  受益匪浅  语无轮次

3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（  C  ）（2分）

A．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气好转。

B．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，敢于强词夺理。

C、近年来南宁的经济快速发展，市区鳞次栉比的高楼就是一个很好的例子。

D、黄河部分河段出现枯水现象，这种江河日下的情况应引起人们的高度重视。

4．下列句子中没有语病的一项是（  D  ）（2分）

A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

B．自从他加入学校篮球队那一天起，就一直认真刻苦地训练。

C．芦山地震发生后，战士们冒着余震而房屋倒塌进入废墟搜寻幸存者。

D．我永远不会忘记老师耐心而细致地指出并纠正我作业中错误的情景。

5．下列句子语言表达得体一项是（  D  ）（2分）

A．小芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”

B．小刚被后面一位同学碰了一下，于是提醒后面那位同学说：“长眼睛，看着点儿。别让眼睛失业了。”

C、小李去找小张的父亲，路上遇到小张，小李问道：“令尊在家吗？”小张说：“令尊在家，你快去吧。”

D、小王在小赵的文具袋里发现了自己丢了好几天的钢笔，对小赵说：“原来你帮我保管着这支钢笔呀！我还以为掉到什么地方了呢。”

6．下面横线上填入句子组成一段语意连贯的话，句子排列的正确顺序是（    ）（2分）

    宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。这些冬的残骸被解脱出来的湖水戏弄着，今天推到湖这边儿，明天又推到湖那边儿。早来的候鸟常常一群群落在浮冰上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。        。        。         。

    ①然而，春天的湖水既自信又有耐性。

    ②这些浮冰不会马上消失有时还会让一场春寒冻结在一起，霸道地凌驾于湖上，重温昔日的威严。

    ③它在这浮冰四周，扬起小小的浪头，好似许许多多温和而透明的小舌头，去舔弄着这些渐软渐松渐小的冰块。

    A、①②③      B、②①③    C、②③①      D、③②①

7．下列关于名著的表述有误的一项是(  B  ) （2分）

A．《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，作品中的鲁滨逊是与困难抗争的典型模范，笛福因此被誉为英国荒岛文学的代表作家，是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305首，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

C．《战国策》是西汉末年刘向主持编写的一部国别体史书。我们所学的课文《曹刿论战》《唐雎不辱使命》就选自《战国策》。

D．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年、和青年时期不同生活经历与体验的散文集。我们所学的课文《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》就选自这部散文集。

8．下列对诗歌赏析有误的一项是（  C  ）（2分）

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

A．第一句用问答的形式，以归期不定为回答内容，流露出归期渺茫的惆怅。

B．第二句写眼前之景，“夜”、“雨”、“秋”三字烘托出乡愁的浓烈。

C．第三句写转身剪掉烛花，以此来排遣心中的愁苦。

D．第四句是想象与亲人团聚时的情景，以此抒发对亲人的强烈思念之情。

二、说明文阅读(每小题2分，共8分)

2011年岁末，目前国内用户量最大的翻译软件——有道词典推出2011十大年度英文词汇。位居第二名的是“PM2.5”。“PM2.5”是什么？它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”？

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。

虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物PM10相比，PM2.5粒径小，它可以直接进入肺泡，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。被吸入人体后会进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在欧盟国家中，PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。

中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明，PM2.5和PM10浓度越高，儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高，而PM2.5的影响尤为显著。

如何应对PM2.5？专家指出，对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因，即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成，因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。有研究指出，大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量，与温室气体增暖作用是相反的。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消，一旦除去气溶胶，将会使温室气体产生的增温表现得更显著，这将进一步增加CO2减排的压力。

9．下列对本文采用的说明顺序判断正确的一项是（  C  ）（2分）

A．时间顺序    Ｂ．空间顺序    Ｃ．逻辑顺序    Ｄ．总分顺序

10．下列句子没有使用说明方法的一项是(  D  ) （2分）

A．它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”？

B．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

C．它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

D．一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等

11．根据文意，下列说法有误的一项是（  A  ）（2分）

A．PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份，它对空气质量和能见度等影响很小。

B．大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量，与温室气体增暖作用是相反的。

C．PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大的原因是它粒径小，可以直接进入肺泡，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。

D．减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。

12.下列表述与原文内容完全一致的一项是（  D  ）（2分）

A．PM2.5因国内空气污染严重而成为2011年度位居第二名的英文词汇。

B．PM2.5对人体的危害比PM10更大。

C．PM2.5可以成为病毒和细菌的载体，会传播呼吸道传染病。

D．空气污染和气候变化有着完全相同的原因，即都是由矿物燃料燃烧的排放造成。

三、文言文阅读 (1315小题，每小题2分；1619题 ，共10分；本大题共16分)

【甲文】

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

【乙文】

臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月度泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

13．下列句子中加点词意思不相同的一项是（  B  ）（2分）

A．此殆天所以资将军 / 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B．高祖因之以成帝业  /  咨臣以当世之事

C．汉室可兴矣 / 兴复汉室

D．诚如是 / 由是感激

14．下列句子中加点词古今意义相同的一项是（  D  ）（2分）

A．将军身率益州之众出于川   B．先帝不以臣卑鄙

C．臣本布衣                 D．先帝知臣谨慎

15．下列对文章理解有误的一项是（  A  ）（2分）

A．甲文诸葛亮指出荆州的有利条件是交通便利，益州的有利条件是地势险要。

B．甲文中诸葛亮之所以建议刘备夺取荆州和益州，是因为荆州、益州的主人昏庸懦弱。

C．乙文中诸葛亮自叙身世的目的是为了表达对先帝的感激之情。

D．乙文中诸葛亮陈述“南方已定，兵甲已足”的目的是为了出师北伐。

第Ⅱ卷（共90分）

16．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语（4分）

（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文：老百姓谁敢不用筐装着饭，用壶装着酒来欢迎将军呢？

（2）三顾臣于草庐之中

译文：三次到草庐中去拜访我

（二）唐太宗戒贿

右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉，上①曰：“顺德果能有益国家，朕与之共有府库②耳，何至贪冒③如是乎！”犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑；如不知愧，一禽兽耳，杀之何益！”

（选自《资治通鉴》）

【注释】①上：皇帝，指唐太宗李世民。②府库：国家的仓库。即国库。③贪冒：贪婪。

17． 解释下列句子中加点的词（2分）

（1）受人馈绢  馈：赠送（1分）  （2）但于殿庭赐绢数十匹   但 ：只（1分）

18．将文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）

得绢之辱，甚于受刑

译文：得到绢所受到的侮辱，超过接受处罚。（2分）

19．结合文中具体内容，谈谈你对唐太宗处置长孙顺德的看法？（2分）

【答案示例一】

唐太宗利用人皆有廉耻之心这一点，用赐绢的方式让长孙顺德感受到受贿的可耻，达到教育的目的，方法巧妙，值得人们借鉴。

【答案示例二】

对犯了法的人应该给予惩罚，唐太宗不按法律治长孙顺德的罪，而是利用人的羞耻之心来教育长孙顺德，有侥幸的成分，不具有普遍意义。

四、古诗文默写(每句1分，共10分)[

20.按要求填空

①                ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

②山重水复疑无路，                   。（陆游《游山西村》）

③                   ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

④过尽千帆皆不是，                      。（温庭筠《望江南》）

⑤李白在《行路难》中借用典故表达自己渴望得到重用以施展抱负的诗句是：

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

⑥请完整默写王安石的《登飞来峰》：

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。

五、综合题（共7分）

21．认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。

（1）概述漫画内容。然后谈一谈你对这幅漫画中的现象的看法。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内（4分）

【答案示例】漫画中一位父亲带着孩子买书，趁工作人员疏忽将一本《孩子偷东西怎么办？》一书偷走。

漫画中父亲的做法是极其错误的。父母教育孩子不能停留在理论上和口头上，要言行一致。否则，孩子就会学坏，因为身教重于言教。

（2）请列举生活中一种类似的现象，然后就你所列举的现象给出一条建议。（3分）

生活中有些父母满口脏话，无形中给孩子产生了不良影响。

有些做父母的做生意时使用一些奸诈的手段，给孩子造成了不良影响。

建议：父母是孩子的第一任教师，一言一行都会对孩子产生影响。父母要想让孩子学好，自己要做孩子的榜样。

六、现代文阅读(共13分)

弯弯山路

项丽敏

    ①小时候多是跟随母亲生活。母亲18岁走上讲台，一直在偏僻的深山坳里教书。二十几户人家，零零散散分布在山头、岭脚。一所旧祠堂隔成两间，小间糊上报纸，做卧房，大间做教室。黑漆漆的没有天花板，因长年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。校长是母亲，教师也只有母亲一人，十几个学生，分了几个年级，有的年级只有一个学生。

    ②在我童年的印象里，很难找到母亲的笑脸。母亲是极严厉的，山里的孩子野惯了，对母亲却不敢有半点违拗。最羡慕别人家的孩子在妈妈怀里撒娇的样子，这在我是无份的。那时，我还不懂什么叫“生活的压力”，只是不明白，怎么我的母亲就和别人的母亲不一样呢？母亲也有亲切的时候，冬夜里，将被子烘得暖暖的，我爬上床后，母亲替我将被条掖得严严的。她自己睡得极迟，备课，批改作业，缝补衣服……我一觉醒来，昏黄的油灯仍然照着她伏案的背影，闹钟在案头“嘀嗒，嘀嗒”丈量着夜的深寂。

    ③每天放学后，母亲总要在学校忙活很久，很久，偶尔挤出空闲，才能拿起锄头，到地里种菜。她让我跟着拔草捉虫，有时还要帮着抬粪——不过，那是7岁以后干的活了。天黑下来，别人家屋顶温白的炊烟渐已散尽，母亲就收了锄，回去做饭。母亲晚饭烧的迟，等饭做好后，得把我从趴着的课桌上叫醒了吃饭，下饭的菜很简单，简单得只有一个菜，也看不见什么油水，我迷糊着眼，一边往嘴里拨着饭粒，一边打瞌睡，饭含在嘴里，又趴着睡着了。

    ④村里人和母亲关系极好，有了新鲜蔬菜，总不忘摘下一把放在我家锅台上，有时根本不知道那菜是谁家送的。腊月初，村里早早杀猪的人家吃晚饭时，主妇便跑过来，捣灭母亲刚点着的锅洞，拉我们去吃饭，母亲再三谢辞，主妇可就不高兴了：“老师是看不起我家，嫌邋遢①？”我在一旁虽不敢做声，心里可着急了，真怕主妇生气而去。母亲终于还是解下了围裙，路上告诫我：可不许自己夹菜，碗里有什么就吃什么。还没进主妇家的门，便闻着浓浓的肉香了。我规规矩矩地坐在一侧，小声地吞着馋涎，眼睛偷偷瞄着油汪汪的红烧肉，巴望着好心的主妇快些儿夹给我……

    ⑤周末，中午放学后，母亲便将沉甸甸的担子压在肩头，我则像个小尾巴一样跟在母亲身后。这一路回家，要翻过一座山岭，过一条河渡，然后，是左一弯右一弯荒僻的山路。

    ⑥我喜欢初夏时节的山路，路被树阴遮着。树丛间开满了野花——蔷薇、金银花、栀子花……母亲偏爱那香白的栀子花，停下担子，掐一大把让我捧着。知了是夏天的精灵，此起彼伏的叫声连成一片阔阔的海——海面上跳跃着鸟儿清脆的对唱。此时，母亲的心情难得的轻松，我更是疯魔起来，尖着嗓子，快活地大声锐叫着——直叫得路边的知了都禁了声。

    ⑦下到岭脚，便踩着细软的沙石河滩，一条白苍苍的大河，缓缓地从远山流向远山。河畔丛生着的芦苇随风摇曳。竹篷船就泊在芦苇丛中。艄公是一位60开外的老人，船上还有一个女孩，十四五岁的样子，是老人收养的孤女。给我印象最深的是她那条粗长的麻花辫子，每当她弯下腰时，辫子就会滑到胸前，女孩拾起辫梢轻巧巧地往后一甩——辫子在空中划出一道优美的弧线，又轻巧巧落在背上。我看得迷了，不觉中也学起她的姿态——只是我的头发齐着耳根，甩出来一团乱发纷飞。

    ⑧上了岸，母亲重又挑起沉甸甸的担子，我拖着酸胀的小腿，耷拉②着倦怠的眼皮，真想一闭眼再睁开就到了家门口。这总也转不完的、相似的弯弯山路，什么时侯，才能见到我的小村庄？

⑨这样走走停停，到村口时，远远的，便见着我家矮矮的屋顶上，一缕淡蓝淡蓝的炊烟，那是我的小脚奶奶升起的炊烟。

注：①邋遢（lāta）：不洁净。  ②耷拉：松弛地下垂。

22.理解下列加点词在句子中的含义（4分）

（1）闹钟在案头“嘀嗒，嘀嗒”丈量着夜的深寂。

丈量，意思是用尺子量长度（1分）；这里用丈量一词，将深夜无形的时间变成有形的物，仿佛看得见，语言生动。（1分）

（2）眼睛偷偷瞄着油汪汪的红烧肉，巴望着好心的主妇快些儿夹给我……

偷偷，意思是动作很轻微，不易让人察觉，（1分）这里写出了我很想吃红烧肉又不敢违背母亲的教诲那种矛盾的心情。（1分）

23.下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用？（4分）

（1）一所旧祠堂隔成两间，小间糊上报纸，做卧房，大间做教室。黑漆漆的没有天花板，因长年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。

（1）运用景物（环境）描写的方法（1分），写出了母亲住所和教室的简陋，衬托出母亲献身教育、安于贫困的高贵品质。（1分）

（2）下到岭脚，便踩着细软的沙石河滩，一条白苍苍的大河，缓缓地从远山流向远山。河畔丛生着的芦苇随风摇曳。

运用景物描写（1分），衬托出周末我随母亲一起回家时喜悦的心情。（1分）

24. 联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解。（2分）

知了是夏天的精灵，此起彼伏的叫声连成一片阔阔的海——海面上跳跃着鸟儿清脆的对唱。

这个句子运用比喻的手法，把知了比作夏天的精灵（0.5分），运用比拟的手法，写知了的叫声边成一片阔阔的海（0.5分），从听觉的角度写出初夏山间的美景（0.5分），衬托出我和母亲行走在山路上时轻松愉快的心情。

25.本文标题是“山路弯弯”，但前半部分却用了很多笔墨写母亲在学校和到乡亲家里做客，这样写是否偏离了主题？请谈谈你的理解。（3分）

文章前半部分没有偏离主题。本文的主题是通过写自己小时候跟随母亲生活的经历，表现自己对当年艰苦而又充满诗意的生活的怀恋，表达了对母亲献身教育事业的赞美。弯弯的山路是自己随着母亲从学校回家所走过的路，“山路弯弯”这个题目富有诗情画意，最能表现主题，而前半部分所写则是表现主题的基础。

七、作文(50分)

26．请以“面对诱惑”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定。

要求：①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。

②除诗歌，文体不限，字数在600以上。

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