2018保定市中考政治压轴试题【解析版含答案】

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2018保定市中考政治压轴试题　

一、选择题（下列各题的选项中，只有一项最符合题意．每小题2分，共70分）

1．下列现象能使人产生集体归属感的是（　　）

①小明在学校运动会的长跑比赛中，同学们为他呐喊助威

②小刚犯错误时，几个同学嘲笑他

③小华在区数学竞赛中获一等奖，受到学校集体表扬

④小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课。

A．①②③              B．②③④              C．①②③④              D．①③④

2．我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（　　）

①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 

②我们之间有快乐也矛盾、有烦恼 

③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 

④“家”中有温馨、关爱、快乐。

A．①②③④              B．①②④              C．①③④              D．②③④

3．下列对学校这个“家”的认识正确的是（　　）

①是我们学习知识、发展能力的场所 

②是陶冶情操、培育品格的环境 

③是培养兴趣和发展特长的园地 

④只要在这个“家”里面生活，就一定能有很大的成就。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

4．（保定中考政治）某校七年级（2）班班风优良，班里最近转来的新同学赵刚，不到半年时间，在良好的班级氛围中，他逐渐改掉了一些不文明的习惯，见人也更有礼貌了。赵刚的这一变化说明良好的班风有利于（　　）

A．提高学生的学习成绩

B．培养学生兴趣和发展学生特长

C．陶冶学生情操、培育学生品格

D．使每一个学生在任何方面都很优秀

5．下列关于个人和集体关系的论述错误的是（　　）

A．集体由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体

B．集体的发展壮大需要个人的努力，因此集体的荣誉离不开大家的共同努力

C．人的一生始终在集体中生活、学习、工作，因此，个人的生存和发展离不开集体

D．个人和集体相互促进，才能和谐发展

6．关于集体利益和个人利益的关系，正确的是（　　）

①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的 

②当个人利益与集体利益发生矛盾时，一律以集体利益为重 

③正当合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的 

④提倡集体主义，就不能兼顾个人利益。

A．①③              B．②④              C．①②③              D．①②④

7．学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区．他的这种行为（　　）

①是扩大了的个人主义

②会腐蚀集体

③维护本班利益

④是将局部利益凌驾于集体利益之上．

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①②③④

8．小华的成绩一直都是班上的第一名，他也常常将自己的辅导书借给其他同学阅读。有次考试，好朋友小静超过了他，他暗暗生气，决定再也不借资料给小静了。对此，我们应该这样看待（　　）

①竞争并不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步

②的确不能再借给她看了，以免以后再也无法夺回第一名

③面对竞争的失败，既不要灰心丧气，也不要画地为牢，更不要“怨恨”对手

④要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．①②③④

9．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（　　）

①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神

②队员之间没有矛盾，一团和气

③本着团队利益高于一切的原则去行动

④团队内部密切合作、无私奉献的精神。

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①③④

10．红网载文指出：团结就是大局，团结就是力量。下例说法不正确的是（　　）

A．不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评

B．要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解

C．正确对待同学间的矛盾

D．勇于开展批评与自我批评

11（保定中考政治）．2015年2月27日，北京首钢男篮克服客场干扰，凭借全队的整体发挥，最终以103比96再次击败广东男篮，拿到半决赛的赛点。赛后，首钢全队最高分获得者李根说：“我们是全国最团结的球队，我们用团结和集体打篮球，五个人捏成一个拳头，大家靠着集体去赢得比赛。”这说明（　　）

A．集体团结能形成强大的合力，达到预期的目标

B．我们个人的力量是有限的

C．所有事情的成功都需要依靠集体才能完成

D．只要集体中成员团结协作就一定能取得事业的成功

12．维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是（　　）

A．关心集体              B．团结协作

C．为集体争荣誉              D．承担应有的责任

13．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（　　）

①敢于承担责任  

②学会处理好同学间的关系  

③珍惜班集体的荣誉  

④积极、主动为班集体做力所能及的事  

⑤以集体利益为重。

A．①②④              B．①②③⑤              C．①④⑤              D．①②③④⑤

14．近日，受尼泊尔8.1级地震及强余震影响，西藏日喀则市等多地发生地震。17人遇难 20多万人受灾，该区立即成立抗震救灾指挥部，有关领导和地震、民政、卫生、交通、通讯、武警、消防、边防等有关部门迅速赶赴震区一线，国家减灾委、民政部启动紧急救灾应急响应，开展救灾工作。以上材料告诉我们（　　）

①承担责任要各尽所能，发挥所长 

②承担责任要不言代价与回报 

③青少年不需要承担社会责任 

④不同的角色有不同的责任。

A．①②③④              B．①②③              C．②③④              D．①②④

15．下列有关承担责任的代价与回报说法不正确的是（　　）

A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务

B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担

C．担任班委可以服务同学，锻炼自己

D．担任班委意味着付出时间、精力甚至可能受到责备

16．下面是正确承担了责任的是（　　）

①办好了班上的黑板报；

②周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐；

③认真做完了老师布置的作业；

④纪律委员负责了自习课班上的纪律；

⑤积极参加了学校庆“五四”的文艺演出。

A．①②③④⑤              B．①③④⑤              C．②③④⑤              D．①②④⑤

17．忍俊不禁、咬牙切齿、声泪俱下、闻风丧胆四个成语描写的情绪分别是（　　）

A．喜、惧、哀、怒              B．喜、哀、怒、惧              C．喜、惧、怒、哀              D．喜、怒、哀、惧

18．（保定中考政治）近年来，出现了一群被冠以名为“捏捏族”的年轻白领，在闲暇时间专门到超市搞恶作剧，把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。捏捏族的做法（　　）

A．值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方法

B．是有责任意识的表现

C．是调节和控制情绪的好方法

D．不可取，情绪的宣泄要在道德和法律允许范围内进行

19．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（　　）

A．保持和培养积极的情绪

B．合理地宣泄不良情绪

C．把不良情绪置于心理，自己默默忍受

D．多培育轻松、开朗的良好情绪

20．有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样；有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明（　　）

A．情绪产生于人的需要是否得到满足

B．人的情绪是无法控制、变化无常的

C．人的情绪是丰富多彩、复杂多变的

D．要合理的宣泄消极情绪

21．在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响，竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”．大妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗？碍着谁了？”下列选项所示道理，有助于减缓大妈们委屈的是（　　）

①跳舞是每个公民的合法权益

②善于调控情绪有益于身心健康

③每个人都要增强公德意识

④享有健身权不能妨害别人的休息权。

A．②③④              B．①③④              C．①②③              D．①②④

22．喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（　　）

A．情感 情绪              B．情绪 情感              C．情绪 情操              D．情操 情感

23．以下描述属于情感的是（　　）

①家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运 

②小明树立服务社会、建设社区的责任感 

③看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪  

④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗。

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①②③④

24．培养丰富的健康的高尚的情感（　　）

①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 

②需要依靠自身自觉的努力 

③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活 

④有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。

A．①②④              B．②③④              C．①②③④              D．①②③

25．开展爱的情感体验有利于引导我们（　　）

①追求理智，获得物质享受 

②培养文明、健康、高雅的情趣 

③体验真善美，远离假丑恶 

④进一步丰富和升华道德情感。

A．②③④              B．①③④              C．①②③              D．①②④

26．（保定中考政治）下列事件有利于激发我们爱国情感的有（　　）

①嫦娥三号成功实现软着陆

②神舟十号与天宫一号成功交会对接

③我国第一艘航母辽宁舰正式服役

④第二十八届全国青少年科技创新大赛在南京举行。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．①②③④

27．以下是小强用来调节烦恼和苦闷的一些做法，其中可取的是（　　）

①与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

②与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

③考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

④感到孤独、烦闷时，听听音乐，转移注意力。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．①②③④

28．“排队日”的设立（　　）

A．能强制人们进行排队

B．能杜绝一切乱插队现象

C．有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象

D．不能为有急事的人着想，有悖社会和谐

据了解，北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。据此回答29、30题：

29．“排队日”的设立启示我们，在公共场合要做到（　　）

①自觉遵守公共秩序  ②自觉排队上下车、购物 

③自觉、主动约束自己的行为  ④有急事要办，可以插队。

A．①②③              B．②③④              C．①③④              D．①②④

30．“无规则不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是（　　）

A．规则是秩序的前提和保障

B．公共生活需要有规则

C．社会生活中处处有规则，时时有规则

D．人人都可以按自己的规则办事

31．“写有写法，算有算法，书有书法，画有画法，站有站法，坐有坐法……”这段广告主要说明了（　　）

A．有序的社会需要特定的生活准则

B．没有规矩，不成方圆

C．法律是一种特殊的社会行为规范

D．有序的社会就是法制社会

32．（保定中考政治）在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（　　）

A．人们不能自觉约束自己的行为

B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由

C．道德比法律更有约束力

D．社会生活离不开共同的准则

33．下列说法正确的有（　　）

①上课准时，不迟到属于强制性规则 

②规则可分为强制性和非强制性  

③《中华人民共和国宪法》属于强制性规则  

④《中学生日常行为规范》属于非正式规则  

⑤春节贴春联、发红包是正式规则  

⑥规则可以分为正式的和非正式的。

A．①②④⑤              B．①③④              C．②③⑥              D．①③⑤⑥

34．《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们（　　）

A．自由是应该不受任何限制的

B．要纪律就失去了自由

C．自由和纪律是对立的两个方面

D．不加任何约束的自由是危险的

35．2015年12月18日，福建省厦门市中级人民法院公开开庭宣判江西省原副省长姚木根受贿案。法院认定被告人姚木根受贿2300余万元，判处有期徒刑13年，并处没收个人财产300万元。我们从此案中可以认识到（　　）

①法律对公民由示范作用 

②法律面前人人平等 

③姚木根的行为具有严重的社会危害性 

④我国坚持依法治国的基本方略。

A．①②③④              B．②③④              C．①③              D．②④

二、非选择题（共30分）

36．材料一：2010年8月9日，吴锦泉得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱捐给灾区。自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

材料二：1992年，儿子的一次意外走失，让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急，此后他们开始关注寻亲信息，并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年，夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站，张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。成立8年来，“宝贝回家寻子网”不断壮大，志愿者发展到15万多人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。截至2015年11月，“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

（1）结合以上材料回答，吴锦泉与张宝艳、秦艳友夫妇为什么让我们感动？

（2）我们在学校及日常生活中应该如何用实际行动向他们学习？

37．（保定中考政治）期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批评，心里很难过。小白从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈，小白感到很苦恼，很焦虑……

（1）小白感到很苦恼，很焦虑，这是一种什么样的情绪？这种情绪对人有什么影响？

（2）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些调节情绪的有效方法呢？

38．  材料一：2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议通过《中华人民共和 国刑法修正案（九）》，并于2015年11月1日起正式实施。刑法修正案（九）将使用假的 份证件，国家考试中找人替考，在微信、微博发布虚假险情、灾情，校车客车严重超员及超速，收买被拐卖妇女儿童，虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴。

材料二：2015年，政法机关境内打“老虎” 拍“苍蟬”、境外“猎狐”织“天网”，一大批案件进入司法程序。据统计，落马的一批省部级“大老虎”中，已有24人“过堂”，19 人获刑。今年以来，人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度，坚持依法从严惩治腐败犯罪，该重判的坚决重判，对腐败分子形成有力震慑。

（1）材料一、材料二分别体现了法律的什么特征？

（2）材料一、材料二分别体现了法律的什么作用？

（3）上述案例启示我们应该怎样对待法律？

保定中考政治参考答案与试题解析

一、选择题（下列各题的选项中，只有一项最符合题意．每小题2分，共70分）

1．下列现象能使人产生集体归属感的是（　　）

①小明在学校运动会的长跑比赛中，同学们为他呐喊助威

②小刚犯错误时，几个同学嘲笑他

③小华在区数学竞赛中获一等奖，受到学校集体表扬

④小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课。

A．①②③              B．②③④              C．①②③④              D．①③④

【考点】归属感的含义及表现．

【分析】本题考查归属感的含义与表现．集体归属感是指渴望自己归属到某个集体中去，成为这个集体的一员感到光荣和自豪．

【解答】能使人产生集体归属感的是：小明在学校运动会的长跑比赛中，同学们为他呐喊助威；小华在区数学竞赛中获一等奖，受到学校集体表扬；小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课．所以①③④符合题意②错误，犯错误时，同学的嘲笑会伤人自尊，会厌恶同学远离集体，ABC被排除；故选D

2．我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（　　）

①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 

②我们之间有快乐也矛盾、有烦恼 

③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 

④“家”中有温馨、关爱、快乐。

A．①②③④              B．①②④              C．①③④              D．②③④

【考点】融入新集体．

【分析】本题考查的知识点是热爱集体，融入新集体．集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体．我们应该调整心态，树立新目标，积极主动的与老师同学交流沟通，尽快融入新集体．

【解答】依据教材，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体．在学校里，我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们共同生活，互相鼓励，共享成功的快乐．我们热爱我们共同的“家”．①②③④都符合题意，故选A．

3．下列对学校这个“家”的认识正确的是（　　）

①是我们学习知识、发展能力的场所 

②是陶冶情操、培育品格的环境 

③是培养兴趣和发展特长的园地 

④只要在这个“家”里面生活，就一定能有很大的成就。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．②③④

【考点】积极适应新生活．

【分析】该题考查班级和学校与我们的关系；班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所；陶冶情操．培育品格的环境；培养兴趣和发展特长的园地．

【解答】学校和班级是我们成长的摇篮，体现为学校和班级在我们的成长中非常重要，班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所，班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境．班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地．选项①②③符合题意，故应选择A；选项④带有绝对性，只要在这个“家”里面生活，不一定能有很大的成就，巨大的成就需要个人的努力奋斗获得．故应排除BCD．故选A．

4．某校七年级（2）班班风优良，班里最近转来的新同学赵刚，不到半年时间，在良好的班级氛围中，他逐渐改掉了一些不文明的习惯，见人也更有礼貌了。赵刚的这一变化说明良好的班风有利于（　　）

A．提高学生的学习成绩

B．培养学生兴趣和发展学生特长

C．陶冶学生情操、培育学生品格

D．使每一个学生在任何方面都很优秀

【考点】积极适应新生活；个人与集体．

【分析】本题属于“个人与集体”这一知识点，需要在掌握良好班集体的特征、如何融入班集体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】材料中的新同学赵刚，是在良好的班级氛围中，逐渐改掉了一些不文明的习惯，见人也更有礼貌了，可以看出良好班集体对人成长进步的重要意义，这里改变的是文明素养，是品格，因此说明的是良好的班风有利于陶冶学生情操、培育学生品格，C项正确，ABD不符合题意，故选C．

5．下列关于个人和集体关系的论述错误的是（　　）

A．集体由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体

B．集体的发展壮大需要个人的努力，因此集体的荣誉离不开大家的共同努力

C．人的一生始终在集体中生活、学习、工作，因此，个人的生存和发展离不开集体

D．个人和集体相互促进，才能和谐发展

【考点】集体利益与个人利益的关系．

【分析】本题考查个人利益与集体利益．集体由个人组成，个人离不开集体，集体不论大小，团结才有力量．

【解答】集体与个人关系密切，集体的发展壮大需要个人的努力，集体的荣誉是大家的共同努力的结果，集体是个人成长的园地，人的一生、人的生存和发展都离不开集体，个人和集体相互促进，才能和谐发展，所以BCD观点正确；A错误，集体利益高于个人利益；故选A

6．（保定中考政治）关于集体利益和个人利益的关系，正确的是（　　）

①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的 

②当个人利益与集体利益发生矛盾时，一律以集体利益为重 

③正当合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的 

④提倡集体主义，就不能兼顾个人利益。

A．①③              B．②④              C．①②③              D．①②④

【考点】集体利益与个人利益的关系．

【分析】本题考查个人利益与集体的关系．个人与集体关系密切，个人利益与集体利益在根本上是一致的 ， 但是有时会发生冲突．

【解答】个人与集体关系密切，一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的 ，维护集体利益也是维护个人利益的表现，当个人利益与集体利益发生矛盾时，要以集体利益为重，同时公民正当合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的，所以①③符合题意；②错误，答题太绝对；④错误，提倡集体主义，同时要兼顾个人利益；故选A

7．学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区．他的这种行为（　　）

①是扩大了的个人主义

②会腐蚀集体

③维护本班利益

④是将局部利益凌驾于集体利益之上．

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①②③④

【考点】集体利益与个人利益的关系；个人主义和集体主义．

【分析】该题考查集体利益和个人利益的关系；①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的．②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益．从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护．③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的．④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理．

【解答】依据题干材料，赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区．他的这种行为是会腐蚀集体；是将局部利益凌驾于集体利益之上．是扩大了的个人主义；故选项①②④正确；③错误；故选C．

8．（保定中考政治）小华的成绩一直都是班上的第一名，他也常常将自己的辅导书借给其他同学阅读。有次考试，好朋友小静超过了他，他暗暗生气，决定再也不借资料给小静了。对此，我们应该这样看待（　　）

①竞争并不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步

②的确不能再借给她看了，以免以后再也无法夺回第一名

③面对竞争的失败，既不要灰心丧气，也不要画地为牢，更不要“怨恨”对手

④要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．①②③④

【考点】公平竞争．

【分析】本题考查公平竞争．竞争有规则，竞争双方应该遵守诚实守信的原则进行公平竞争．

【解答】有次考试，好朋友小静超过了他，他暗暗生气，决定再也不借资料给小静了．对此，我们应该这样看待：竞争并不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步；面对竞争的失败，既不要灰心丧气，也不要画地为牢，更不要“怨恨”对手；要学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习．所以①③④符合题意，②错误，记住的目的不是争第一，而是共同进步；ACD被排除，故选B

9．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（　　）

①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神

②队员之间没有矛盾，一团和气

③本着团队利益高于一切的原则去行动

④团队内部密切合作、无私奉献的精神。

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①③④

【考点】团队合作．

【分析】本题考查团队合作精神．依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择．

【解答】依据教材知识可知，“团队精神”包括集体内部形成的上下一致、相互支持的精神，团队内部密切合作、无私奉献的精神，团队成员正确处理个人利益与集体利益的关系，本着团队利益高于一切的原则去行动①③④正确；矛盾是普遍存在的，②观点错误．故选D

10．红网载文指出：团结就是大局，团结就是力量。下例说法不正确的是（　　）

A．不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评

B．要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解

C．正确对待同学间的矛盾

D．勇于开展批评与自我批评

【考点】团结互助．

【分析】该题考查团结的重要性；团结就是力量，团结才能体现更大的价值，集体不论大小，团结才有力量．

【解答】分析四个选项，B说法太绝对，CD与题干内容无关；A说法正确且符合题意；故选A．

11．2015年2月27日，北京首钢男篮克服客场干扰，凭借全队的整体发挥，最终以103比96再次击败广东男篮，拿到半决赛的赛点。赛后，首钢全队最高分获得者李根说：“我们是全国最团结的球队，我们用团结和集体打篮球，五个人捏成一个拳头，大家靠着集体去赢得比赛。”这说明（　　）

A．集体团结能形成强大的合力，达到预期的目标

B．我们个人的力量是有限的

C．所有事情的成功都需要依靠集体才能完成

D．只要集体中成员团结协作就一定能取得事业的成功

【考点】集体凝聚力．

【分析】该题考查团队合作与团队精神；团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神．团队精神的核心是集体主义．

【解答】依据课本内容，集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难．但这种力量并不是集体中所有个人力量的相加，而是一种巨变和升华，依靠这种力量，可以形成强大的合力，达到预期的目标．结合题干描述，可知选项A符合题意；B与题意不符；CD说法绝对；故选A．

12．（保定中考政治）维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是（　　）

A．关心集体              B．团结协作

C．为集体争荣誉              D．承担应有的责任

【考点】维护集体的荣誉和利益．

【分析】本题考查维护集体的荣誉和利益．集体利益与个人利益是相互依存的．只有维护集体利益，个人利益才有保障．保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果．因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益．

【解答】维护集体利益和荣誉，需要全体成员的努力，需要每个人做好自己该做的事情，为集体作贡献，所以维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是承担应有的责任，所以D项正确；ABC项不符合题意．

故选D．

13．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（　　）

①敢于承担责任  

②学会处理好同学间的关系  

③珍惜班集体的荣誉  

④积极、主动为班集体做力所能及的事  

⑤以集体利益为重。

A．①②④              B．①②③⑤              C．①④⑤              D．①②③④⑤

【考点】维护集体的荣誉和利益．

【分析】本题考查的是维护集体的荣誉和利益相关的知识，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，本题考查了建设良好的班集体，包括①要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行．所以五个选项都正确．

所以D选项是正确的．故选D．

14（保定中考政治）．近日，受尼泊尔8.1级地震及强余震影响，西藏日喀则市等多地发生地震。17人遇难 20多万人受灾，该区立即成立抗震救灾指挥部，有关领导和地震、民政、卫生、交通、通讯、武警、消防、边防等有关部门迅速赶赴震区一线，国家减灾委、民政部启动紧急救灾应急响应，开展救灾工作。以上材料告诉我们（　　）

①承担责任要各尽所能，发挥所长 

②承担责任要不言代价与回报 

③青少年不需要承担社会责任 

④不同的角色有不同的责任。

A．①②③④              B．①②③              C．②③④              D．①②④

【考点】承担责任的回报与代价．

【分析】本题考查的知识点是承担责任的回报与代价．每个人在受惠于他人、受惠于社会．的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任．承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利．一个人在履行责任时，应该不计个人得失．在正常情况下，既少付出代价，又尽到责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态．在某些特殊情况下，即使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任．

【解答】每个人在受惠于他人、受惠于社会．的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任．承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利．一个人在履行责任时，应该不计个人得失．在正常情况下，既少付出代价，又尽到责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态，以此分析材料可知，社会各界对待西藏日喀则市等多地发生的地震体现了承担责任要各尽所能，发挥所长，承担责任要不言代价与回报，不同的角色有不同的责任，所以①②④是正确的选项；③选项青少年也需要承担社会责任，排除．

故选D．

15．下列有关承担责任的代价与回报说法不正确的是（　　）

A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务

B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担

C．担任班委可以服务同学，锻炼自己

D．担任班委意味着付出时间、精力甚至可能受到责备

【考点】承担责任的回报与代价．

【分析】本题考查的是怎样认识承担责任的回报与代价．承担责任需要耗费体力和精力，影响自己的兴趣和爱好，可能回事自己的利益受到损失，甚至还有可能危及自己的生命．但承担责任能促进自己的进步与成长，获得社会的承认和赞誉，有利于创建稳定和谐的人际关系，促进社会的文明、进步与发展．

【解答】承担责任需要耗费体力和精力，影响自己的兴趣和爱好，可能回事自己的利益受到损失，甚至还有可能危及自己的生命．但承担责任能促进自己的进步与成长，获得社会的承认和赞誉，有利于创建稳定和谐的人际关系，促进社会的文明、进步与发展．因此，选项A、C、D正确；选项B是不积极承担责任的表现．故选B．

16．下面是正确承担了责任的是（　　）

①办好了班上的黑板报；

②周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐；

③认真做完了老师布置的作业；

④纪律委员负责了自习课班上的纪律；

⑤积极参加了学校庆“五四”的文艺演出。

A．①②③④⑤              B．①③④⑤              C．②③④⑤              D．①②④⑤

【考点】承担社会责任．

【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答．

【解答】依据题干，结合课本承担责任的知识，可以看出下面正确承担了责任的是办好了班上的黑板报；周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐；认真做完了老师布置的作业；纪律委员负责了自习课班上的纪律；积极参加了学校庆“五四”的文艺演出．①②③④⑤项观点都是符合题意的，故选A．

17．忍俊不禁、咬牙切齿、声泪俱下、闻风丧胆四个成语描写的情绪分别是（　　）

A．喜、惧、哀、怒              B．喜、哀、怒、惧              C．喜、惧、怒、哀              D．喜、怒、哀、惧

【考点】情绪的类型及特点．

【分析】本题考查了情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态．最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等．

【解答】本题考查了情绪的类别．材料中忍俊不禁体现了喜，咬牙切齿体现了怒，声泪俱下体现了哀，闻风丧胆体现了惧，所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项ABC．

故选D．

18．（保定中考政治）近年来，出现了一群被冠以名为“捏捏族”的年轻白领，在闲暇时间专门到超市搞恶作剧，把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。捏捏族的做法（　　）

A．值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方法

B．是有责任意识的表现

C．是调节和控制情绪的好方法

D．不可取，情绪的宣泄要在道德和法律允许范围内进行

【考点】学会调控情绪．

【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法．调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等．

【解答】合理宣泄法是一种调控情绪的方法，在宣泄情绪的时候，要注意宣泄的方式，不能损害他人、社会的利益．题干中“捏捏族”的行为，损害了他人利益，是不道德的，也是违法行为．D说法正确，符合题意．A说法错误，违背了道德和法律；B说法错误，这是缺乏社会责任的表现；C说法错误，不符合道德和法律的要求．故选D．

19．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（　　）

A．保持和培养积极的情绪

B．合理地宣泄不良情绪

C．把不良情绪置于心理，自己默默忍受

D．多培育轻松、开朗的良好情绪

【考点】积极情绪和消极情绪．

【分析】本题主要考查积极情绪和消极情绪这一知识点，要明确应学会合理地宣泄自己的不良情绪．

【解答】人的情绪会直接影响到自己的身心健康，当自己有不良情绪时，应学会积极地宣泄不良情绪，不要过于压抑自己，对自己的成长产生负面影响，所以ABD说法正确，C的说法是不可取的，故选C．

20．有位中学生曾这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球一样；有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明（　　）

A．情绪产生于人的需要是否得到满足

B．人的情绪是无法控制、变化无常的

C．人的情绪是丰富多彩、复杂多变的

D．要合理的宣泄消极情绪

【考点】情绪的类型及特点．

【分析】本题考查的知识点是情绪的类型及特点．人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的．最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧．还可以派生出多种复杂的情绪．

【解答】依据题干材料，“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气地皮球．上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐”，这位同学的表现正常，因为初中生正处于青春期，人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的．选项C符合题意，故应选择之；选项ABD的观点不符合这位中学生的丰富而多变的情绪，故应排除之．故选C．

21．在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响，竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”．大妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗？碍着谁了？”下列选项所示道理，有助于减缓大妈们委屈的是（　　）

①跳舞是每个公民的合法权益

②善于调控情绪有益于身心健康

③每个人都要增强公德意识

④享有健身权不能妨害别人的休息权。

A．②③④              B．①③④              C．①②③              D．①②④

【考点】民生问题；遵守社会公德．

【分析】本题涉及知识较多，有公民权利、社会公德、情趣等等．对题干材料要辩证分析，科学认识．

【解答】跳舞是公民的合法权益，正确，但无助于减缓委屈，①不选；大妈们的委屈是消极情绪，需要调控，让大妈们认识到公民在行使权利时，要在法律和道德允许的范围内，不能损害他人的合法权益，这些有助于 减缓委屈．故选A

22．喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（　　）

A．情感 情绪              B．情绪 情感              C．情绪 情操              D．情操 情感

【考点】情绪的类型及特点；情感的类型与作用．

【分析】本题考查人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧．情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，如对一个人的爱和尊敬，可能是一生不变的．

【解答】依据教材知识：人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧．所以“喜怒哀乐，人之常情”指的是情绪；情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感．情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，如对一个人的爱和尊敬，可能是一生不变的．所以“人非草木，孰能无情”指的是情感．选项B观点正确，故应选择之；选项ACD不符合题意，故应排除之．故选B．

23．（保定中考政治）以下描述属于情感的是（　　）

①家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运 

②小明树立服务社会、建设社区的责任感 

③看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪  

④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗。

A．①②③              B．②③④              C．①②④              D．①②③④

【考点】情感的类型与作用．

【分析】本题考查了情感，是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验．情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等．

【解答】本题考查情感的含义这一知识点．情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验，自尊感，荣誉感、自豪感、羞愧感都属于情感的范畴，题干选项①②③的描述都符合情感的含义；④属于情绪的内容．故选A．

24．培养丰富的健康的高尚的情感（　　）

①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 

②需要依靠自身自觉的努力 

③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活 

④有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。

A．①②④              B．②③④              C．①②③④              D．①②③

【考点】培养高雅情趣和高尚情操．

【分析】我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，这有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪，使自己不断追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质．

【解答】丰富的、健康的、高尚的情感并不是与生俱来的，需要掌握培育高尚情感的方法途径，在学习和生活中，我们要自觉用理智、道德、和美引导我们的生活，将会对我们良好品德的培养产生积极的影响；生活中积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离丑恶，使我们的情感得到进一步的丰富和升华，也有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪．因此选项①②③④的观点均正确．故选C．

25．开展爱的情感体验有利于引导我们（　　）

①追求理智，获得物质享受 

②培养文明、健康、高雅的情趣 

③体验真善美，远离假丑恶 

④进一步丰富和升华道德情感。

A．②③④              B．①③④              C．①②③              D．①②④

【考点】培养高雅情趣和高尚情操．

【分析】此题考查的是高雅情趣．高雅的情趣有益于身心健康，高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养．

【解答】丰富的、健康的、高尚的情感并不是与生俱来的，需要掌握培育高尚情感的方法途径．爱的情感体验有利于我们自觉用理智、道德、和美引导我们的生活，积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离丑恶，使我们的情感得到进一步的丰富和升华．因此选项②③④的观点正确，故应选择A；选项①追求物质享受的表现与题意不符，故应排除BCD．故选A．

26．（保定中考政治）下列事件有利于激发我们爱国情感的有（　　）

①嫦娥三号成功实现软着陆

②神舟十号与天宫一号成功交会对接

③我国第一艘航母辽宁舰正式服役

④第二十八届全国青少年科技创新大赛在南京举行。

A．①②③              B．①③④              C．①②④              D．①②③④

【考点】爱国主义．

【分析】本题考查弘扬和培育民族精神．依据教材知识，认真分析题肢选项，作出正确选择．

【解答】本题考查了爱国情感．依据课本知识分析题肢可知，嫦娥三号成功实现软着陆，神舟十号与天宫一号成功交会对接，我国第一艘航母辽宁舰正式服役，是我国科技建设的成就，有利于激发学生的爱国情感，所以①②③是正确的选项；④选项不符合题意，排除．

故选A．

27．以下是小强用来调节烦恼和苦闷的一些做法，其中可取的是（　　）

①与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

②与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

③考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

④感到孤独、烦闷时，听听音乐，转移注意力。

A．①②③              B．①②④              C．①③④              D．①②③④

【考点】青春期的烦恼．

【分析】生活中，我们难免会悲伤、烦恼、苦闷、气愤…，这些消极情绪如果得不到及时排解，就会影响到我们正常的学习和生活，甚至会影响我们的身体健康，所以我们一定要学会调节情绪．

【解答】本题考查了调节烦恼和苦闷的方法，题干描述中，与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气，与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错，感到孤独、烦闷时，听听音乐，转移注意力，①②④都是正确的做法，而考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快，是不恰当的做法，不利于考试失利问题的解决，排除③选项．

故选B．

28．“排队日”的设立（　　）

A．能强制人们进行排队

B．能杜绝一切乱插队现象

C．有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象

D．不能为有急事的人着想，有悖社会和谐

【考点】规则与秩序．

【分析】本题考查的知识点是规则与秩序．社会中无论哪里都存在着一定的规则，只有人人都遵守这些规则，学习和日常生活才能顺利进行，才能保障每个人的权利得以实现．没有规则就没有秩序，我们的生活和工作都不能顺利进行．

【解答】没有规则就没有秩序，“排队日”的设立，旨在提高人们的规则意识，养成遵守公共秩序的习惯．C说法正确，符合题意．A说法错误，不是问题主旨；B说法错误，过于绝对；D说法错误，有利于和谐社会．故选C．

据了解，北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。据此回答29、30题：

29．“排队日”的设立启示我们，在公共场合要做到（　　）

①自觉遵守公共秩序  ②自觉排队上下车、购物 

③自觉、主动约束自己的行为  ④有急事要办，可以插队。

A．①②③              B．②③④              C．①③④              D．①②④

【考点】遵守和维护公共秩序．

【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序．公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等．公共生活需要公共秩序．社会公共生活要有共同的准则维持，而这一准则需要法律确定和人们的自觉维护．公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础．遵守公共秩序是每个公民应尽的义务．

【解答】公共生活需要公共秩序，公共秩序是人们安居乐业的保障．我们在公共场合要自觉遵守公共秩序，自觉排队，约束自己的言行．①②③说法正确，是遵守公共秩序的表现． ④说法错误，不能插队．故选A．

30．“无规则不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是（　　）

A．规则是秩序的前提和保障

B．公共生活需要有规则

C．社会生活中处处有规则，时时有规则

D．人人都可以按自己的规则办事

【考点】规则与秩序．

【分析】本题考查规则和秩序．社会公共生活需要共同的生活准则．公民要自觉遵守规矩．

【解答】分析可知，“无规矩不成方圆”告诉我们要懂规矩、守规矩．结合教材知识分析，社会公共生活需要一定的秩序，秩序要靠规则来维护．规则是秩序的前提和基础，社会生活中处处有规则，人人都要遵守社会生活规则，不可以按自己的规则办事．故选项ABC说法正确，故应排除之；选项D说法错误，人人都要遵守公共规则，故应选择之．故选D．

31．“写有写法，算有算法，书有书法，画有画法，站有站法，坐有坐法……”这段广告主要说明了（　　）

A．有序的社会需要特定的生活准则

B．没有规矩，不成方圆

C．法律是一种特殊的社会行为规范

D．有序的社会就是法制社会

【考点】规则与秩序．

【分析】本题考查的知识点是规则与秩序．社会中无论哪里都存在着一定的规则，只有人人都遵守这些规则，学习和日常生活才能顺利进行，才能保障每个人的权利得以实现．

【解答】材料中的广告语说明任何社会行为都有其要遵守的规则和程序，只有社会成员都遵守这些规则，社会生活才能井然有序．A说法正确，符合题意．BC不合题意；D说法错误，过于绝对．故选A．

32．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（　　）

A．人们不能自觉约束自己的行为

B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由

C．道德比法律更有约束力

D．社会生活离不开共同的准则

【考点】规则与秩序．

【分析】该题主要考查规则与秩序，社会生活需要秩序，秩序来自规则，在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行．

【解答】在社会生活中有许多规定，之所以要这些规定，是因为遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证我们的学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明．D选项观点正确，且符合题意．A选项观点错误，社会生活中也只是存在着少部分人自觉约束自己的行为．B选项观点错误，规定的目的是保障人们获得更多的自由．C观点错误，法律比道德更具约束力．故选D．

33．下列说法正确的有（　　）

①上课准时，不迟到属于强制性规则 

②规则可分为强制性和非强制性  

③《中华人民共和国宪法》属于强制性规则  

④《中学生日常行为规范》属于非正式规则  

⑤春节贴春联、发红包是正式规则  

⑥规则可以分为正式的和非正式的。

A．①②④⑤              B．①③④              C．②③⑥              D．①③⑤⑥

【考点】规则与秩序．

【分析】本题考查的知识点是规则与秩序．社会中无论哪里都存在着一定的规则，只有人人都遵守这些规则，学习和日常生活才能顺利进行，才能保障每个人的权利得以实现．没有规则就没有秩序，我们的生活和工作都不能顺利进行．

【解答】规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定．题干中②③⑥说法正确，符合题意．①说法错误，上课准时，不迟到不属于强制性规则；④说法错误，《中学生日常行为规范》属于正式规则；  ⑤说法错误，春节贴春联、发红包是非正式规则．故选C．

34．（保定中考政治）《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们（　　）

A．自由是应该不受任何限制的

B．要纪律就失去了自由

C．自由和纪律是对立的两个方面

D．不加任何约束的自由是危险的

【考点】规则与自由的关系．

【分析】本题考查了规则与自由的关系，纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由．

【解答】根据教材知识，规则与自由的关系：纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由．因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由．题文中马因为没有任何约束，最终冲下深谷，失去了生命，所以答案选D．ABC说法本身都是错误的．

故选D．

35．2015年12月18日，福建省厦门市中级人民法院公开开庭宣判江西省原副省长姚木根受贿案。法院认定被告人姚木根受贿2300余万元，判处有期徒刑13年，并处没收个人财产300万元。我们从此案中可以认识到（　　）

①法律对公民由示范作用 

②法律面前人人平等 

③姚木根的行为具有严重的社会危害性 

④我国坚持依法治国的基本方略。

A．①②③④              B．②③④              C．①③              D．②④

【考点】法律面前人人平等．

【分析】本题考查法律面前人人平等原则．法律面前人人平等原则，任何人在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权．

【解答】法律不因江西省原副省长姚木根位高权重而对其免予处罚，表明我国坚持法律面前人人平等原则，②符合题意；姚木根的行为具有严重的社会危害性，触犯刑法，是犯罪行为，③符合题意；福建省厦门市中级人民法院依法惩处姚木根，表明我国坚持依法治国的基本方略，④符合题意；①法律没有示范作用，错误．故选B．

二、非选择题（共30分）

36．材料一：2010年8月9日，吴锦泉得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱捐给灾区。自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

材料二：1992年，儿子的一次意外走失，让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急，此后他们开始关注寻亲信息，并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年，夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站，张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。成立8年来，“宝贝回家寻子网”不断壮大，志愿者发展到15万多人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。截至2015年11月，“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

（1）结合以上材料回答，吴锦泉与张宝艳、秦艳友夫妇为什么让我们感动？

（2）我们在学校及日常生活中应该如何用实际行动向他们学习？

【考点】培养社会责任感；关爱他人；承担责任的回报与代价；热心公益  服务社会．

【分析】本题考查培养社会责任感，关爱他人，积极承担社会责责任，服务社会奉献社会等知识点，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．

【解答】（1）依据题意，从材料中“张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者”“建起“宝贝回家寻子网”，帮助家长们寻找孩子”“志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人”等提炼有效信息，即可得出答案：有社会责任感，自觉承担责任；关爱他人，乐于助人；不言代价与回报，无私奉献；热心公益，服务社会等．

（2）结合教材内容，从关爱同学，遵守校纪校规，积极参加社会公益活动等角度作答即可．

故答案为：

（1）有社会责任感，自觉承担责任；关爱他人，乐于助人；不言代价与回报，无私奉献；热心公益，服务社会．（两点4分）

（2）承担管理任务，为班级争得荣誉，做好老师交给的各项任务，关心爱护帮助同学，积极参加学校班级活动，遵守学校制定的各种规章制度，参加社会公益活动，当志愿者，等符合题意即可给分．（四点4分）

37．期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批评，心里很难过。小白从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈，小白感到很苦恼，很焦虑……

（1）小白感到很苦恼，很焦虑，这是一种什么样的情绪？这种情绪对人有什么影响？

（2）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些调节情绪的有效方法呢？

【考点】积极情绪和消极情绪；体味美好的情感．

【分析】本题考查了有关情绪的影响、学会调控情绪等内容．不同情绪对人产生不同的影响，积极情绪有益于身心健康，能使人的水平正常发挥甚至超常发挥；消极情绪则相反．我们要学会调节情绪，掌握调控情绪的方法，做情绪的主人．

【解答】（1）“小白考得不理想，回家后又挨爸爸的批评，心里很难过，从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈”属于消极情绪；依据消极情绪的影响作答，消极的情绪不能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，不有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而影响自己的水平正常发挥，消极情绪会使人的水平发挥失常，降低人的免疫力，危害人的身心健康．

（2）调控情绪有很多具体方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，如去运动场跑步，转移不良情绪，痛苦的时候可以在合适的场合哭一场，也可以用写日记的方式让自己快点走出来，把不良情绪宣泄出来等，主要根据知识点调控情绪的方法展开回答即可．

故答案为：

（1）消极情绪；消极的情绪影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活．会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降，甚至违法和犯罪．

（2）认知调节法；理智控制法；合理宣泄法；行为调节法；心理放松法；理性升华法．（任意四种，写出具体行为如写日记、听音乐，欣赏自然风光，剧烈运动等均可．）

38．（保定中考政治）  材料一：2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议通过《中华人民共和 国刑法修正案（九）》，并于2015年11月1日起正式实施。刑法修正案（九）将使用假的 份证件，国家考试中找人替考，在微信、微博发布虚假险情、灾情，校车客车严重超员及超速，收买被拐卖妇女儿童，虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴。

材料二：2015年，政法机关境内打“老虎” 拍“苍蟬”、境外“猎狐”织“天网”，一大批案件进入司法程序。据统计，落马的一批省部级“大老虎”中，已有24人“过堂”，19 人获刑。今年以来，人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度，坚持依法从严惩治腐败犯罪，该重判的坚决重判，对腐败分子形成有力震慑。

（1）材料一、材料二分别体现了法律的什么特征？

（2）材料一、材料二分别体现了法律的什么作用？

（3）上述案例启示我们应该怎样对待法律？

【考点】材料分析题；法律的特征；法律的作用；树立法治观念．

【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系， 要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】（1）此题旨在考查课本知识法律的特征，这是一道基础知识主要考查学生对识记内容的掌握．熟练掌握的情况下即可顺利作答，

（2）此题考查法律的作用．法律的作用有两个：规范作用和保护作用，深入分析材料，结合课本知识作答即可．

（3）此题启示就是强调应怎样做？回答时必须联系学生实际，可以从积极参加宣传、认真学习、树立宪法意识、在日常生活中自觉养成遵守宪法和维护尊严的习惯等来阐述答案．

故答案为：

（1）材料一：法律由国家定或认可：材料二：法律靠国家强制力保证实施，对个体社会成员具有普遍约束力．

（2）材料一：法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他 人权利和不履行义务的行为予以制裁．（法律规定我们享有的权利和应履行的义务，规范全体社会成员的行为）；材料二：法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐．

（3）学法、懂法、守法、用法；既要遵守法律，履行义务：又要依法行使和保 护自己的合法权益．

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