1、认真上课:课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低,初二是承上启下的学习阶段,所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
2、课后习题:初中生多做课后习题是必须的,这不只是完成老师布置的作业,还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的,所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业,不要影响自己的睡眠时间。
3、及时请教:这一点是很多初中生都做不到的,因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情,这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学,如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解,那学生就不用请教了。
一、要善于培养学习习惯。“教育就是习惯的培养。”凡是好的态度和好的方法,都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,终身受用。培养良好的习惯也是新课标的要求。因此,要让后进生学会学习,从每件事做起,训练他们养成良好的习惯。
二、要善于激发学习兴趣。托尔斯泰说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。特别是后进生,如果没有了兴趣,更谈不上想学习了。
三、要善于培养想象力。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,并且想象力是知识的源泉。”因而,要经常培养他们的发散思维,从求异思维入手,启发后进生丰富的想象力。
四、要善于发现闪光点。俗话说:“金无足赤,人无完人”,每个学生都有自己的闪光点。而自尊心是后进生积极向上、努力克服缺点的内部动力之一。针对不同后进生落后的原因,要施以不同的教育方法,使每个学生都得到进步。
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