2018年安阳中考生物生物体的结构层次专项训练word版（含解析）

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2018年安阳中考生物生物体的结构层次专项训练

第Ⅰ卷（选择题  共50分）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的序号填在题号的括号内。每小题2分，共计50分）

1、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(　　)

A、碘液、生理盐水、自来水

B、凉开水、生理盐水、碘液

C、碘液、自来水、生理盐水

D、清水、凉开水、碘液

2、小明使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是(　　)

A、使用了低倍物镜         B、物镜没有对准通光孔

C、反光镜没有对准光源     D、光圈没有对准通光孔

3、用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使 用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比(　　)

A、细胞数目增多,细胞个体增大

B、细胞数目增多,细胞个体变小

C、细胞数目减少,细胞个体增大

D、细胞数目减少,细胞个体变小

4、吸烟有害健康。烟草中的烟碱,又称为尼古丁,对人体有害,主要存在于烟草细胞的(　　)

A、细胞核     B、细胞质     C、液泡     D、叶绿体

5、把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是(　　)

A、无机物、有机物       B、有机物、无机物

C、无机物、无机物       D、有机物、有机物

6、在荔枝果肉细胞中,储存糖分的主要结构是(　　)

A、细胞壁    B、细胞核   C、液泡    D、细胞膜

7、青蛙个体的发育过程是受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中,起决定作用的是(　　)

A 、细胞分裂

B、细胞生长

C、细胞的分裂和生长

D、细胞分化

8、下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(　　)

A、整个身体只由一个细胞构成

B、能够趋利避害,适应环境

C、不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动

D、能够独立生活

9、小草幼茎是绿色的,是因为靠近外层的细胞中含有(　　)

A、线粒体     B、叶绿体     C、液泡     D、细胞壁

10、将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是(　　)

A、草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等

B、草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水

C、收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分

D、草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分

11、各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠(　　)

A、细胞壁的保护作用

B、细胞膜的保护作用

C、细胞壁的支持作用

D、细胞膜的支持作用

12、下列各项中 属于器官的是(　　)

①西瓜瓤　②南瓜　③桃　④一个花 瓣

A、②③④    B、②③    C、②④    D、②

13、月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是青蛙具备(　　)

A、细胞      B、组织       C、器官        D、系统

14、在草履虫的身体里不可能存在的是(　　)

A、叶绿体     B、食物泡     C、伸缩泡     D、收集管

15、在“观察洋葱表皮细胞”的实验时,小敏发现视野上方较暗,下方较亮,她应该调节(　　)

A、反光镜     B、目镜     C、物镜    D、细准焦螺旋

16、从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（    ）

A、细胞核     B、细胞壁     C、细胞膜　　　D、细胞质

17、用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（    ）

A、大光圈，凹面镜       B、大光圈，平面镜

C、小光圈，凹面镜       D、小光圈，平面镜

18、显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（      ）

A、左上方      B、左下方      C、右上方     D、右下方

19、某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是（     ）

A、细胞变小，数目增多          B、细胞变小，数目减少

C、细胞变大，数目增多          D、细胞变大，数目减少

20、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻盖上，主要目的是（    ）

A、避免盖玻片下面出现气泡          B、防止水溢出

C、避免实验材料被损坏              D、增强透明度

21、制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上所滴的液体分别是（   ）

A、清水、生理盐水          B、清水、清水

C、生理盐水、清水          D、生理盐水、生理盐水

22、动物和人生长发育的起点是（    ）

A、一个体细胞    B、一个卵细胞     C、受精卵    D、胚胎

23、组织形成的主要原因是（     ）

A、细胞分化      B、细胞生长    C、细胞分裂    D、细胞发育

24、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（    ）

A、④和⑤      B、③和⑥         C、①和③      D、②和⑥

25、下列植物器官中，属于营养器官的是（    ）

A、花       B、果实       C、种子     D、茎

第Ⅱ卷  非选择题（共50分）

二、非选择题（每空1分，共计50分）

26、（13分）下图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。   判断的理由是该细胞中不含有              等结构。

（2）对细胞起支持和保护作用的是[  ]___________。

（3）能控制物质进出细胞的是[  ]___________。

（4）细胞内的遗传物质主要存在于[  ]___________。

（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[  ]___________内含有糖分。

（6）植物进行光合作用的场所是[  ]         。

（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是               。

27、（11分）下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题。

（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［  ］       。

（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导     和       ，属于［  ］

（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［  ］      。

（4）［  ］      具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的      。

28、（17分）比较西红柿和人体的构成，回答下列问题。

（1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是           。

（2）西红柿的六大器官分别根、     、      、花、      和      。

其中的前三项为营养器官，后三项为       器官。我们吃的西红柿是植物的       。

（3）西红柿的果肉属于（    ）

A、营养组织   B、上皮组织    C、分生组织     D、输导组织

（4）人体由四大组织构成，分别是        、          、        和        。

（5）人的胃能分泌胃液，说明胃内有       组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有       组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有       组织，患胃病的人有时胃痛是因为胃内有        组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了             。

29、（9分）下图所示为植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，是从图甲所示的      开始的。该过程与细胞的      和    密切相关。  （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是      数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的      一样多。

（3）[b]过程叫做细胞的       ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做      。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做      。在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有      。

2018年安阳中考生物生物体的结构层次专项训练参考答案

1、B  制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

2、A  在使用显微镜观察物像时，目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上，这样光线才能通过，才能观察到物像。物镜对准通光孔，就能让光线通过，与使用了低倍镜无关。

3、C  在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积，即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=16×4=64，第二次物像放大倍数=16×10=160．故第二次物像放大倍数比第一次物像放大倍数要大，因此，第二次在视野中看到的物像，细胞数目减少，细胞个体增大。

4、C   5、B   6、C

7、D细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，使生物体结构更复杂．因此在这复杂的发育过程中，起决定作用的是细胞分化。

8、C   9、B植物幼茎之所以呈现出绿色，是因其表皮细胞含有叶绿体的缘故，叶绿体是植物进行光合作用的场所，可以将光能转化成化学能。

10、C

11、C 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等，细胞壁位于植物细胞的最外面，起到保护和支持作用，是植物细胞具有一定的形状，动物细胞无细胞壁的支持作用，细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。

12、A  ①西瓜瓤属于营养组织，②西瓜瓤中的瓜子属于种子，属于器官；③瓜子仁属于胚，不属于器官，④桃属于果实，属于器官，⑤一个花瓣是花的一部分不属于器官。

13、D   14、A  15、A  16、A

17、A在显微镜的结构中，能调节进入镜筒的光线强强度的是遮光器上的光圈和反光镜，光线强时用小光圈、平面镜；光线弱时用大光圈、凹面镜。在用显微镜进行观察时，如果光线太暗，应选用大光圈，凹面镜。

18、A

19、D 显微镜的主要部分是目镜和物镜，显微镜放大的倍数等于目镜的倍数乘以物镜的倍数。显微镜的放大倍数越小观察的细胞数量越多，细胞的体积越小；放大的倍数越大看到的细胞数量越少，体积越大。第一次放大了40倍，第二次放大了900倍，第二次看到的细胞体积变大，细胞的数目减少。

20、A  21、A  22、C   23、A  24、C   25、D

26、（1）B  解析：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，比较两图可知，B图为人体口腔上皮（动物）细胞结构模式图，A图为植物细胞结构图。

（2）① 细胞壁  解析：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。

（3）② 细胞膜  解析：细胞膜起着保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

（4）④ 细胞核； 解析：细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，被称为遗传信息库。

（5）⑤ 液泡；  解析：细胞的液泡中溶解着多种有味道的物质，所以使西瓜有甜味的物质储存在液泡中。

（6）③ 叶绿体；

（7）线粒体； 解析：呼吸作用的表达式为：氧气+有机物 线粒体 二氧化碳+水，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。

27、（1）C分生组织； 解析：分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织。

（2）水分；无机盐；D输导组织；解析：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水、无机盐等无机物和有机物。

（3）B营养组织；解析：营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。

（4）A保护组织；表面。解析：保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。

28、（1）细胞；解析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．西红柿和人体结构和功能的基本单位都是细胞。

（2）茎、叶、果实、种子；营养；果实；解析：西红柿的六大器官分别为：根、茎、叶、花、果实、种子，根、茎、叶属于营养器官，西红柿属于果实。

（3）A；解析：植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．因此西瓜的果肉属于营养组织。

（4）上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织；解析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

（5）上皮；结缔；肌肉；神经；系统。 解析：上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能．器官就是由这些不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构．胃痛说明有神经组织，胃痉挛说明有肌肉组织，胃出血说明有结缔组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了系统。

29、（1）受精卵  生长  分裂（或分裂  生长）  解析：图中的植物属于绿色开花植物，其个体发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞的分裂和分化形成各种组织、器官，在此过程中细胞会由小变大。

（2）染色体  遗传物质   解析：从图甲到图乙是细胞分裂的过程，细胞分裂过程中染色体先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而保证亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。

（3）分化  组织   解析：[b]是由同一个细胞经分化产生不同的细胞群体的过程，这些不同的细胞群体组合在一起，构成组织。

（4）器官  光合作用、呼吸作用、蒸腾作用（答出两条即可）  解析：图丁所示植物的叶是由多种组织构成的，属于器官，能够进行多种生理作用，如光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。