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2018年湘潭中考生物生物圈中生命的延续和发展专项训练word版(含解析)

2017-11-26 11:45:40文/张平

 

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2018年湘潭中考生物生物圈中生命的延续和发展专项训练

1.染色体、DNA、基因三者之间关系是:

   

A          B.                C.              D.

【答案】D

【解析】染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质组成,在每条染色体上一般一只有一条DNA分子,基因是DNA分子上决定生物性状的基本单位。

2.下图①~④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是

3.双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一胎仍为单眼皮的机率是:

              A.0             B.100%              C.25%                         D.75%

【答案】C

【解析】单眼皮孩子的基因为bb,两个b基因一个来自父亲,一个来自母亲,双眼皮的父母的基因组成是Bb,子女的基因组成有以下几种情况:BB、Bb、bb,生单眼皮的几率是25%。

4.如果两只白绵羊交配后,生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则所生小白绵羊的基因型是

A.Aa或aa      B.aa      C. AA或Aa      D.AA

【答案】C

【解析】亲本为白羊,后代出现黑羊,说明白色是显性性状,黑色是隐形性状,黑色小羊的基因组成是aa,两个a基因分别来自父亲和母亲,所以白色亲本的基因组成都是Aa。

5.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精

C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期

D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活

【解析】选D。本题主要考查对动、植物生殖和发育的认识。有性生殖和无性生殖的区别是:是否经过两性生殖细胞的结合而产生后代,嫁接、植物组织培养、克隆羊属于无性生殖,而试管婴儿属于有性生殖。鸡是雌雄异体,体内受精,但产的卵,有些是没有受精的。昆虫的发育分成完全变态和不完全变态,完全变态要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,不完全变态要经历卵→幼虫→成虫三个时期,家蚕、蜜蜂属于完全变态,蝗虫的属于不完全变态发育。青蛙属于两栖动物,生殖和发育都离不开水,进行变态发育。

6.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得最像

A、难以预测      B、甲       C、乙      D、丙

【答案】B

【解析】因为生物的遗传物质主要在细胞核中,细胞核是遗传信息库,所以小羊长的像提供细胞核的那只母羊。

7.(5分)右图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)图①表示的无性生殖方式是         。

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的      紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是        。

(3)图②是高等植物有性生殖的    过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的        。

 

 

 

 

 

 

 

 

【解题思路】

嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.果实细胞基因组成应该是Aa,即和接穗的一样

D、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成胚 ,胚是新个体幼体。

【答案】(1)嫁接    (2)形成层   DD       (3)受精   胚

【点评】此题主要考查的是植物的有性生殖和无性生殖的知识,识图作答.熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,并理解其原理.

 

8.(6分)一对青年男女是表兄妹关系,在“亲上加亲”旧式婚姻观的影响下他们结婚了。请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况:

(1)这对夫妇均为双眼皮,但生了一个单眼皮的孩子。单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异,在遗传学上这种现象称为          。人的双眼皮和单眼皮是一对

                    ;如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因,则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是               。

(2)这对夫妇婚后第一个孩子是女孩。他们若生第二胎,请问生男孩的机会有多大?      。

(3)虽然这对夫妇色觉正常,但他们的孩子却是红绿色盲患者。其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因,并通过           传递给了他们的孩子。

(4)从上述实例分析得知,禁止近亲结婚可以减少后代           出现的机会,有益于家庭幸福和民族兴旺!

【解题思路】(6分)(1)变异  相对性状  Aa (2)50%(或1/2)(3)生殖细胞(精子和卵细胞)(4)遗传病

 

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