(1)菜粉蝶的发育顺序是 → → → ,它的发育过程属于 发育.
(2)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是 .
(3)针对菜粉蝶的发育过程,你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是 .
29.如表是一个家庭中各成员性状的调查结果,请据表回答:
性状表现 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
酒窝 | 有 | 无 | 有 |
耳垂 | 有 | 无 | 无 |
卷舌 | 能 | 能 | 不能 |
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为 ,有的性状与父母有差异,在生物学上称为 .
(2)如果有酒窝为显性性状(A基因表示),那么,母亲的基因组成一定是 ,女儿的基因组成是 ,父亲的基因组成是
(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个有耳垂的孩子的概率为 .
(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)能卷舌的父母的基因组成为 .这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为 .
2018年株洲中考生物八年级专项训练试题参考答案
一、选择题(下面各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分)
1.我国素来以“缫丝养蚕”著名于世,你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程.
【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,所以家蚕为完全变态发育.
【解答】解:蚕的发育是从受精卵开始的,因此蚕种是家蚕发育中的受精卵.蚕的发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程,春蚕是在幼虫期后期吐丝,春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养.
故选:B
2.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( )
A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶
【考点】J5:鸟的生殖和发育过程.
【分析】鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程.
【解答】解:在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵.然后选择合适的场所构筑巢穴.接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵.鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育.孵化出后,一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活.所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏.
所以从生殖特点来说,“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢.
故选:A.
3.下列属于传染病的是( )
A.胃病 B.手足口病 C.心脏病 D.糖尿病
【考点】RC:传染病的特点.
【分析】(1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.
(2)判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面:1:应该是有病原体引起的,2、具有传染性和流行性.3、感染后可产生免疫.
【解答】解:ACD、胃病、心脏病和糖尿病都不是指由病原体引起的,不具有传染性,不属于传染病,ACD错误.
B、手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于病原体;可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,传播快、易流行.故手足口病属于传染病.B正确.
故选:B
4.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,所描述的植物生殖方式是( )
A.扦插、无性生殖 B.嫁接、无性生殖
C.克隆、无性生殖 D.扦插、有性生殖
【考点】JA:有性生殖与无性生殖的区别及应用.
【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖,无性生殖例如:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
【解答】解:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.柳树是用扦插繁殖,不经生殖细胞的两两结合,是由母体直接产生新个体的方式,属于无性生殖.
故选:A.
5.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( )
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
【考点】J8:植物的扦插或嫁接.
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
【解答】解:嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.
故选:B
6.夏秋季节,无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫.下列有关蝗虫与家蚕的生殖和发育过程的相同点是( )
A.幼虫的形态和生活习性与成虫相似
B.通过有性生殖方式繁殖后代
C.发育过程为不完全变态
D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程.
【分析】蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育.家蚕的发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,据此答题.
【解答】解:A、蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似,属于不完全变态发育,不符合题意.
B、蝗虫与家蚕的生殖都经过两性生殖细胞的结合,都属于有性生殖,符合题意.
C、蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育.家蚕的发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,不符合题意.
D、蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段,家蚕的发育过程为:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,不符合题意.
故选:B
7.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A.捉住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性
【考点】J3:两栖动物的生殖和发育过程.
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程,据此答题.
【解答】解:在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育.所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性.
故选D.
8.下列关于生物的生殖发育描述中错误的是( )
A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C.所有生物的生命都始于受精卵
D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
【考点】34:新生命的开端:受精卵;J4:鸟卵的结构;J8:植物的扦插或嫁接.
【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.可以从生殖发育的特点方面来切入.
【解答】解:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.
A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;
C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意;
D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.
故选:C.
9.下列各组性状属于相对性状的是( )
A.狗的黑毛与狗的卷毛 B.人的双眼皮与人的褐眼
C.玉米的高茎与大豆的矮茎 D.豌豆的红花与豌豆的白花
【考点】K3:生物的性状和相对性状的概念.
【分析】此题考查的知识点是相对性状.解答时可以从相对性状的概念方面来切入.
【解答】解:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
A、狗的黑毛与狗的卷毛是毛的颜色和形状,是两种性状,不是相对性状.正确的是狗的黑毛与白毛、卷毛与直毛.故该选项不符合题意;
B、人的双眼皮与人的褐眼是眼皮的形状和虹膜的颜色,是两种性状,不是相对性状.正确的是人的双眼皮与单眼皮、褐眼与黑眼.故该选项不符合题意;
C、玉米的高茎与大豆的矮茎,是两个物种,不是相对性状.正确的是玉米的高茎与矮茎,或大豆的高茎与矮茎.故该选项不符合题意;
D、豌豆的红花与豌豆的白花是豌豆花的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.故该选项符合题意.
故选:D.
10.下列各组中,染色体数目相同的是( )
A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞
C.体细胞和受精卵 D.细胞和精子
【考点】K6:基因在亲子代之间的传递.
【分析】根据生物体细胞、受精卵和生殖细胞之间的染色体的数目关系分析解答.假如某种生物体细胞的染色体数为2N条,则其受精卵的染色体数为2N条;精子或卵细胞中染色体的数量为N条.
【解答】解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,在精子与卵细胞形成受精卵时,染色体又恢复到原来的数目,并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子,一条来自母方产生的卵细胞.因此,体细胞和受精卵染色体数目相同,精子或卵细胞中染色体的数目相同而且是体细胞染色体数目的一半.
故选C.
11.我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是( )
A.近亲结婚后代必患遗传病
B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多
C.人类的疾病都是有隐性基因控制的
D.人类的疾病都是由显性基因控制的
【考点】KC:人类主要的遗传疾病.
【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚.解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入.
【解答】解:近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大.如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著.我们要根据我国政府颁布的《婚姻法》和《中华人民共和国母婴保健法》,做好婚前检查工作,把优生工作做到婚前孕前.可见B符合题意.
故选:B
12.生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是( )
A.小亮喂养的花猫生了一只白猫
B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄
C.小刚经过严格的训练后跑得很快
D.小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑
【考点】KA:生物的变异.
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
【解答】解:变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,由遗传物质决定的变异是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生改变,这种变异不能传给下一代,是不可遗传的变异.
A.小亮喂养的花猫生了一只白猫,是遗传物质改变引起的变异,是遗传物质决定的,因此属于可遗传的变异;
B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄、C.小刚经过严格的训练后跑得很快、D.小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑等性状的变异都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,因此属于不可遗传的变异.
故选:A.
13.郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( )
A.鱼类和两栖类 B.两栖类和爬行类
C.爬行类和鸟类 D.鸟类和哺乳类
【考点】N3:生物进化的证据﹣化石.
【分析】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据.思考解答.
【解答】解:化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类.
故选:C
14.从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是( )
A.爬行动物和种子植物 B.鸟类和被子植物
C.哺乳动物和裸子植物 D.哺乳动物和被子植物
【考点】N4:生物进化的历程.
【分析】从生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物.
【解答】解:如图进化树所示:
植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物.而脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的类群.因此,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物.
故选:D
15.流行性感冒的传播途径主要是( )
A.空气传播和飞沫传播 B.水传播和饮食传播
C.虫媒传播和接触传播 D.水传播和虫媒传播
【考点】R4:传染病流行的基本环节.
【分析】传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.
【解答】解:传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物;对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.流行性感冒属于传染病,传播途径是空气和飞沫传播.
故选:A.
16.下列对免疫的认识错误的是( )
A.免疫是人体的一种保护性生理功能
B.免疫功能对人体都是有益的
C.免疫可分为先天性免疫(非特异性)和后天性免疫(特异性)
D.免疫并不都是对人体有益的
【考点】R9:人体的免疫功能.
【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定.
【解答】解:A、免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,是人体的一种保护性生理功能,A正确;
B、当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,B错误;
C、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御功能;特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫,C正确;
D、当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,D正确
故选:B.
17.能产生抗体的细胞是( )
A.白细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞
【考点】R8:抗体和抗原.
【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中
【解答】解:抗体是抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质.因此能产生抗体的细胞是淋巴细胞.
故选:C
18.给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的( )
A.切断传播途径 B.消灭病原体 C.保护易感人群 D.控制传染源
【考点】R8:抗体和抗原.
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
【解答】解:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“给儿童接种疫苗”后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群.
故选:C.
19.安全用药是关人体健康,下列观点中正确的是( )
A.“是药三分毒“药物一般都有一定的副作用
B.越贵的药药效越好
C.服用药量越大功效越快
D.处方药可以在药店随意购买
【考点】U2:安全用药的常识.
【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
【解答】解:A、“是药三分毒”,无论是中药还是西药对人都有一定的副作用.A正确.
B、无论是进口药还是国产药,只是产地的差别.只有对症,才能起到治疗作用.B错误;
C、药物一般都有一定的毒副作用,多吃会危害人体健康,不可随意加倍服用.C错误;
D、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx.处方药的使用要遵医嘱.D错误.
故选:A
20.下列属于健康生活方式的有( )
①不吸烟不喝酒 ②一日三餐按时进餐 ③坚持体育锻炼 ④拒绝毒品 ⑤按时作息 ⑥营养配餐.
A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑤⑥
【考点】Q3:生活方式对健康的影响.
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.
【解答】解:选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.而③吸烟、饮酒⑥经常不吃早餐属于不健康的生活方式.
故选:A.
二、填空题(每空1分,共15分)
21.根据是否由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来,植物的生殖方式分 有性生殖 和 无性生殖 两种方式.
【考点】JA:有性生殖与无性生殖的区别及应用.
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
【解答】解:有性生殖是指:由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体.
无性生殖是指:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体.
由雌雄两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成胚,胚是新植物的幼体,是种子的主要结构.
因此植物的生殖方式分有性生殖和无性生殖两种方式.
故答案为:有性生殖;无性生殖
22.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 水 中进行,幼体要经过 变态发育 才能上陆地生活.
【考点】J2:两栖动物的生殖发育环境条件.
【分析】两栖动物的生殖和发育都离不开水的限制,发育为变态发育.
【解答】解:两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.幼体是蝌蚪,它用鳃呼吸,必须生活在水中.两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,必须经过变态发育才能到陆地生活.
故答案为:水;变态发育
23.遗传是指亲子之间的 相似性 ,变异是指亲子之间和子代个体之间的 差异性 .
【考点】K1:生物的遗传和变异现象.
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
【解答】解:遗传是指亲子间的相似性,如种瓜得瓜,种豆得豆;变异是指子代和亲代个体间的差异性,如一猪生九子,连母十个样.
故答案为:相似性;差异性.
24.生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由 低等 到 高等 、由水生到陆生.
【考点】N9:生物进化的总体趋势.
【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.
【解答】解:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此,“生物进化的总体趋势”,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.
故答案为:低等;高等
25.在自然界中的生物,通过激烈的 生存斗争 ,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.
【考点】N7:达尔文和自然选择学说.
【分析】达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
【解答】解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.因此,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.
故答案为:生存斗争.
26.由 病原体 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病.传染病能够在人群中流行,必须同时具备 传染源 、 传播途径 和 易感人群 这三个基本环节.
【考点】RC:传染病的特点;R4:传染病流行的基本环节.
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
【解答】解:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,“能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病.传染病能够在人群中流行”,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.
故答案为:病原体 传染源 传播途径 易感人群
27.健康是指一种 身体上 、心理上和 社会适应 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱.
【考点】Q1:健康的概念.
【分析】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.
【解答】解:由分析可知:健康是指一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱.
故答案为:身体上; 社会适应
三、科学探究说明题(每空1分,共15分)
28.菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,下列是它发育过程中四个时期的形态图.
(1)菜粉蝶的发育顺序是 受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫 ,它的发育过程属于 完全变态 发育.
(2)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是 蛹 .
(3)针对菜粉蝶的发育过程,你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是 幼虫 .
【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程.
【分析】(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
【解答】解:(1)菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态发育.
(2)蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是蛹期.
(3)菜粉蝶是害虫,它在取食植物的叶,由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭.
故答案为:(1)受精卵;幼虫;蛹;成虫;完全变态;
(2)蛹;
(3)幼虫
29.如表是一个家庭中各成员性状的调查结果,请据表回答:
性状表现 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
酒窝 | 有 | 无 | 有 |
耳垂 | 有 | 无 | 无 |
卷舌 | 能 | 能 | 不能 |
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为 遗传 ,有的性状与父母有差异,在生物学上称为 变异 .
(2)如果有酒窝为显性性状(A基因表示),那么,母亲的基因组成一定是 aa ,女儿的基因组成是 Aa ,父亲的基因组成是 AA或Aa
(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个有耳垂的孩子的概率为 50% .
(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)能卷舌的父母的基因组成为 Bb、Bb .这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为 75% .
【考点】K8:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
【分析】(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体
【解答】解:(1)“从表中调查结果可知,这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此在生物学上称为遗传,“有的性状与父母有差异”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此在生物学上称为变异.
(2)“如果有酒窝为显性性状(A基因表示)”,则无酒窝为隐性性状(a基因表示).那么,母亲(无酒窝)的基因组成一定是aa,母亲(aa)遗传给女儿的基因一定是a,因此女儿(有酒窝)的基因组成是Aa,父亲(有酒窝)的基因组成是AA或Aa
(3)“如果有耳垂为显性性状”,则无耳垂是隐性性状,假设显性基因用A表示,则隐性基因用a表示.女儿无耳垂的基因型是aa,父亲遗传给无耳女儿的基因一定是a,因此父亲有耳垂的基因型是Aa.遗传图解如图1:
.
从图1看出,这对夫妇再生一个有耳垂的孩子的概率为50%.
(4)“如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)”,则能卷舌为显性性状(用B基因表示).不能卷舌的基因组成是bb,父母遗传给不能卷舌女儿(bb)的基因一定是b,因此能卷舌父母的基因组成为Bb、Bb.遗传图解如图2:
.
从图2看出,能卷舌的父母的基因组成为Bb、Bb.“这对夫妇再生一个孩子”,能卷舌的概率为75%.
故答案为:(1)遗传;变异
(2)aa;Aa;AA或Aa
(3)50%
(4)Bb、Bb;75%
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