(1)图中的《金刚经》是我国古代哪项科技成就?
(2)这一技术的发明有什么意义?
(3)你怎样评价图中《金刚经》的历史地位?
27.(2016阜新历史)如图是隋朝大运河示意图。结合图完成下列问题。
(1)隋朝末年,某人走水路从余杭到长安,依次经过的几段人工运河是
①广通渠 ②永济渠 ③通济渠 ④白渠 ⑤江南河 ⑥邗沟
A、⑤⑥③①B、②③⑤①C、④③②①D、⑥④①⑤
(2)开凿大运河的目的是什么?
(3)隋朝大运河的地位和作用是什么?
(4)比一比:你知道大运河是今天哪条河的前身吗?
(5)今天的运河和隋朝大运河有什么区别?
28.(2016阜新历史)识图题
(1)图中的人物是谁?
(2)他的主要功绩是什么?
(3)我们应该如何评价他?
(4)他有什么著作?
2016阜新历史参考答案与试题解析
一、选择题
1.隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代,它的建立者是( )
A.杨坚 B.李世民 C.武则天 D.朱元璋
【考点】隋朝的建立.
【分析】本题考查隋朝建立.
【解答】581年外戚杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝.
故选A.
【点评】本题以隋朝的建立为依托,考查学生对历史知识的识记能力.
2.(2016阜新历史)有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射”。下列对“光芒四射”的理解不正确的是( )
A.灭掉陈,使南北重归统一
B.隋炀帝的励精图治
C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生
D.大运河是古代世界上最长的运河
【考点】隋朝的灭亡.
【分析】本题考查的是有关隋朝的史实.
【解答】根据所学知识可知:隋炀帝是我国历史上有名的暴君,所以B说法错误.ACD关于隋朝的描述都是正确的.
故选B.
【点评】本题注重考查学生的识记能力,注意准确识记隋炀帝的有关内容.
3.(2016阜新历史)唐太宗时,敢于直言进谏的著名大臣是( )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征
【考点】唐太宗的纳谏和用人.
【分析】本题考查学生对唐太宗用人的认识.
【解答】根据所学知识可知,唐太宗时期,他任用贤才、虚心纳谏.如:任用房玄龄、杜如晦等人,人称“房谋杜断”.还有最著名的敢于直言进谏大臣魏征.
故选D.
【点评】本题难度不大,注意区分掌握唐朝名臣的主要事迹.
4.“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”是下列哪位古人的话( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
【考点】(2016阜新历史)贞观新政和贞观之治.
【分析】本题主要考查唐太宗的统治.
【解答】唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大,明白统治者不可过分压榨农民.他任用贤才,虚心纳谏,戒奢从简,合并州县,改革吏治,轻徭薄赋,发展生产.他还常用“水能载舟,亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量.唐太宗说“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”说明他重视人民的力量.
故选A.
【点评】本题主要考查对历史知识的识记和理解能力,注意掌握唐太宗的统治.
5.我国是茶的故乡,世界上第一部茶叶专著《茶经》写于( )
A.唐朝 B.西晋 C.南北朝 D.隋朝
【考点】盛唐的社会气象.
【分析】本题主要考查《茶经》.
【解答】茶是世界三大饮料之一.我国是茶的故乡,种茶、制茶、饮茶都源于中国,并逐渐传向世界各地.唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”.
故选A.
【点评】(2016阜新历史)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握唐朝的社会经济的发展.
6.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是( )
①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生 产技术的改进。
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
【考点】文景之治;贞观新政和贞观之治;开元盛世.
【分析】本题考查文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因.
【解答】文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因都是在国家统一,社会稳定时出现的,统治者都注意调整统治政策,都重视生产技术的改进.③都在思想文化上实行高压政策不符合史实,也不是三个盛世出现的原因.
故选D.
【点评】本题以文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握我国古代出现的盛世.
7.(2016阜新历史)诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”这句话反映的史实是( )
A.科举制
B.科举考试中进士科难考
C.科举考试以诗取士
D.科举考试科目以进士、明经两科最重要
【考点】科举制的创建及影响.
【分析】本题考查学生对科举制的认识.
【解答】“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”这两句诗反映了科举考试难度大,不少人从少年考到老年,仍未考中,深受读书人的重视.联系所学可知,唐太宗完善科举制,扩充国学,国学生员达到三千多人,但每次进士录取不过一百多人,录取门槛极高.
故选B.
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意扎实掌握科举制创立、完善的相关史实.
8.(2016阜新历史)下列属于完善科举制度的皇帝是( )
①唐太宗 ②隋文帝 ③唐玄宗 ④武则天。
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【考点】科举制的创建及影响.
【分析】本题考查了科举制度的创立完善.
【解答】隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生;唐朝时完善科举制度.唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建校舍,增加学员.武则天首创殿试和武举.唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容.
故选C.
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记科举制度的创立与完善的相关人物.
9.(2016阜新历史)“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”反应了比较开明的民族政策,说这句话的统治者是( )
A.唐玄宗 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天
【考点】唐朝的民族关系和民族政策.
【分析】本题主要考查唐太宗的民族政策.
【解答】“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”这是唐太宗说的话,意思是:过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁.反映的是唐太宗实行的开明的民族政策.
故选C.
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握唐朝时期的民族关系.
10.(2016阜新历史)唐朝与各民族交往中,和唐玄宗有关的是( )
①同意文成公主、金城公主的和亲 ②封回纥首领为怀仁可汗 ③封靺鞨首领为渤海郡王 ④封南诏首领为云南王。
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【考点】唐朝的民族关系和民族政策.
【分析】本题主要考查唐玄宗时期的民族交往.
【解答】①文成公主和亲是唐太宗时期,金城公主入藏是在唐中宗时期;②封回纥首领为怀仁可汗是唐玄宗时期;③封靺鞨首领为渤海郡王是唐玄宗时期;④封南诏首领为云南王是唐玄宗时期.
故选C.
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握唐朝的各民族交往.
11.(2016阜新历史)下列哪个国家参照汉字创制了自己的文字( )
A.朝鲜 B.日本 C.印度 D.阿拉伯
【考点】唐朝中外文化交流的发展.
【分析】本题主要考查唐朝的对外交往.
【解答】根据所学知识可知:唐朝时期,日本派遣遣唐使到中国学习,回国后,他们参照汉字创制了日本文字.
故选B.
【点评】注意准确识记日本受唐朝的影响的有关内容.
12.你作为小历史学家,如果想要研究唐朝时印度和两亚的历史,最好的参考书籍是( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《大唐西域记》
【考点】唐朝中外文化交流的发展.
【分析】本题考查玄奘西游到天竺并著作《大唐西域记》的知识.
【解答】唐太宗时派玄奘西游印度,研究佛经,回来后著有《大唐西域记》,成为研究西亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
故选D.
【点评】本题考查唐朝的对外关系.考查学生综合分析和掌握历史知识的能力.
13.(2016阜新历史)我国诗歌创作的黄金时代是( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋元时期 D.明清时期
【考点】光耀千古的唐诗.
【分析】本题考查我国诗歌创作的黄金时代.
【解答】要注意中国古代文学发展的主流:唐诗、宋词、元曲、明清小说.唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期,也是我国古代诗歌发展的黄金时代.唐朝无论在题材、数量和艺术成就方面都是以往任何朝代的诗歌所无法相比的,诗歌反映出当时社会生活的全景,内容丰富,风格多样,至今仍广为人民喜爱.
故选B.
【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力,准确掌握教材基础知识即可作答.
14.“圣人”往往指某一行业的创始人,或者这一行业中成就最高的人。中国古代画家中,被称为“画圣”的是( )
A.顾恺之 B.展子虔 C.阎立本 D.吴道子
【考点】隋唐时期的书法和绘画艺术.
【分析】本题主要考查吴道子.
【解答】吴道子被后世称为“画圣”,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河.吴道子笔下的人物,神情生动逼真,衣带飘飘若飞,人们称赞说“吴带当风”,他的代表作品有《送子天王图》等.
故选D.
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握唐朝的绘画艺术.
15.(2016阜新历史)下列哪项内容最能说明唐朝时丝织技术的高超( )
A.唐朝的丝织品品种很多
B.唐朝的丝织品的颜色丰富多彩
C.身穿五件丝绸衣服,仍可透过丝绸衣服看见胸前的黑痣
D.唐朝的丝织品数量多
【考点】盛唐的社会气象.
【分析】本题主要考查唐朝时丝织技术的高超.
【解答】唐朝丝织品的花色品种很多,丝织技术高超,其中身穿五件丝绸衣服,仍可透过丝绸衣服看见胸前的黑痣,说明当时丝织品的薄透等特点,最能体现当时高超的丝织技术.
故选C.
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握唐朝时期的社会气象.
16.(2016阜新历史)科举制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时?( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
【考点】科举制的创建及影响.
【分析】本题主要考查科举制度的正式诞生.
【解答】隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拨人才,标志着科举制的正式创立.
故选B.
【点评】本题主要考查学生对历史史实的准确识记能力.注意掌握我国科举制度的诞生和完善.
17.(2016阜新历史)莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要原因是( )
A.大批宝物被劫掠到外 B.有大量的碑刻书法
C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独特的风格
【考点】隋唐时期的石窟艺术.
【分析】本题考查的是石窟艺术.
【解答】石窟艺术在隋唐时期也大为发展,最著名的是坐落在甘肃西部的敦煌莫高窟,窟内有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像,堪称世界最大的艺术宝库之一.
故选C.
【点评】解答本题需要准确识记甘肃敦煌莫高窟的地位与成就.
18.(2016阜新历史)应日本僧人邀请东渡日本,为中日文化流做出贡献的唐代高僧是( )
A.玄奘 B.戒贤 C.鉴真 D.僧一行
【考点】唐朝中外文化交流的发展.
【分析】本题考查了鉴真东渡日本.
【解答】唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡,才到达日本.他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化.他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被日本视为艺术明珠.
故选C.
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记鉴真东渡日本的相关史实.
19.(2016阜新历史)现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是( )
A.唐朝在世界上享有很高的威望
B.中国人是唐朝人的后代
C.唐朝时中国才开始对外交往
D.中国人具有很高的制糖技术
【考点】唐文化对世界的影响.
【分析】本题考查唐文化对世界的影响.
【解答】根据所学可知,唐朝以极大的魅力影响着世界.现在各国人把中国人称为“唐人”,很多地方都有唐人街,这都说明了唐朝在世界上享有很高的声望.
故选A.
【点评】解答本题注意识记唐文化对世界影响的相关知识.
20.(2016阜新历史)史书上对唐朝一位皇帝的统治有“政启开元,治宏贞观”的评价。这位皇帝是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高宗 D.武则天
【考点】女皇武则天.
【分析】本题主要考查武则天的统治.
【解答】武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强.人称她的统治“政启开元,治宏贞观”.
故选D.
【点评】本题主要考查对历史知识的识记和理解能力,注意掌握唐朝时期出现的盛世局面.
21.史书记载“人无灌溉之劳而田有常熟之利”反映了唐代哪一生产工具创制的功效( )
A.筒车 B.曲辕犁 C.翻车 D.耧车
【考点】盛唐的社会气象.
【分析】本题主要考查了唐朝农业发展的有关内容.
【解答】题中的“灌溉”是解题的关键,根据所学知识可知:唐朝出现了一种新的灌溉工具﹣﹣筒车.
故选A.
【点评】注意准确识记筒车的有关内容.
22.(2016阜新历史)唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说,其著名的产地各是( )
A.越窑、邢窑 B.越窑、定窑 C.汝窑、邢窑 D.汝窑、定窑
【考点】盛唐的社会气象.
【分析】本题考查了唐朝陶瓷业的发展.
【解答】陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名,其中唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品.
故选A.
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷.
23.学习了隋朝的历史,你认为隋朝的统治类似于以下哪一个朝代( )
A.东汉 B.秦朝 C.西晋 D.东晋
【考点】秦统一中国及秦疆域图.
【分析】本题考查与隋朝的统治类似朝代.
【解答】秦朝和隋朝这两个封建王朝①都结束了长期分裂的局面,实现大统一,②都修筑了保存至今的大型工程,秦朝修长城,隋朝修建大运河,③存在时间都很短暂,历二世而亡,秦朝传到秦二世,隋朝到二世隋炀帝,④都开创了影响深远的政治制度,秦朝中央集权制度等,隋朝三省六部制等.
故选B.
【点评】本题以隋朝的统治类似朝代为依托,考查学生识记历史知识的能力,注意掌握秦朝和隋朝这两个封建王朝相似点.
24.(2016阜新历史)“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”这句话真实地反映了( )
A.唐与回纥的友好关系 B.唐与靺鞨的友好关系
C.唐与南诏的友好关系 D.唐与吐蕃的友好关系
【考点】唐朝的民族关系和民族政策.
【分析】本题主要考查唐与吐蕃的友好关系.
【解答】“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家.天下百姓,普皆安乐.”这句话真实地反映了唐与吐蕃的友好关系.唐朝实行比较开明的民族政策.唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系;8世纪唐朝唐中宗时又把金城公主嫁到吐蕃,吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了.唐与吐蕃的关系日益密切.
故选D.
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握唐朝时期的民族关系.
25.(2016阜新历史)学习完中国古代史,有四位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是( )
A.中华文明的起源 B.中华社会的繁荣开放
C.中华民族的大融合 D.中华帝国的衰落
【考点】隋朝的建立;唐朝的建立.
【分析】本题主要考查隋唐时期的时代特征.
【解答】隋唐历史的基本特征是繁荣与开放,繁荣的表现是出现了历史上盛世局面,如开皇之治、贞观之治、开元盛世.开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等,所以C项符合题意.
故选B.
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握隋唐时期的时代特征.
二、简答题
26.(2016阜新历史)看图回答问题。
(1)图中的《金刚经》是我国古代哪项科技成就?
(2)这一技术的发明有什么意义?
(3)你怎样评价图中《金刚经》的历史地位?
【考点】雕版印刷术的发明.
【分析】本题主要考查《金刚经》和雕版印刷术.
【解答】据所学知识可知,隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等.唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品.印刷术是我国古代四大发明之一,有利于文化的交流和传播.
故答案为:
(1)雕版印刷.
(2)印刷术是我国古代四大发明之一,有利于文化的交流和传播.
(3)是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品.
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握我国的四大发明.
27.(2016阜新历史)如图是隋朝大运河示意图。结合图完成下列问题。
(1)隋朝末年,某人走水路从余杭到长安,依次经过的几段人工运河是 A
①广通渠 ②永济渠 ③通济渠 ④白渠 ⑤江南河 ⑥邗沟
A、⑤⑥③①B、②③⑤①C、④③②①D、⑥④①⑤
(2)开凿大运河的目的是什么?
(3)隋朝大运河的地位和作用是什么?
(4)比一比:你知道大运河是今天哪条河的前身吗?
(5)今天的运河和隋朝大运河有什么区别?
【考点】(2016阜新历史)隋朝大运河.
【分析】(1)本题考查隋朝大运河.
(2)本题考查开通大运河的目的.
(3)本题考查隋朝大运河的地位和作用.
(4)本题考查京杭大运河.
(5)本题考查今天的运河和隋朝大运河的区别.
【解答】(1)公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的大运河,故走水路从余杭到长安依次经过的几段人工运河是江南河、邗沟、通济渠.
(2)开凿大运河的目的是为了加强南北交通,加强对江南的控制,巩固隋王朝对全国的统治.
(3)隋朝大运河是古代世界最长的运河,它的开通促进了南北交通发展,促进了南北经济交流.
(4)大运河是今天京杭大运河的前身,元朝开凿了会通河和通惠河,与原有运河连通,形成京杭大运河.
(5)元朝时,为便利南粮北运,开凿了两段新运河连接大运河,使粮船可以从杭州直达大都.今天的大运河不再经过洛阳,称为京杭大运河.
故答案为:
(1)A.
(2)为了加强南北交通,加强对江南的控制,巩固隋王朝对全国的统治.
(3)隋朝大运河是古代世界最长的运河,它的开通促进了南北交通发展,促进了南北经济交流.
(4)京杭大运河.
(5)今天的大运河不再经过洛阳,称为京杭大运河.
【点评】(2016阜新历史)本题考查隋朝大运河,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.
28.识图题
(1)图中的人物是谁?
(2)他的主要功绩是什么?
(3)我们应该如何评价他?
(4)他有什么著作?
【考点】唐朝中外文化交流的发展.
【分析】(1)本题考查玄奘.
(2)本题考查西游天竺求取佛法.
(3)本题考查对玄奘西游天竺的评价.
(4)本题考查《大唐西域记》.
【解答】(2016阜新历史)(1)据图片并结合所学知识可知,这是唐朝高僧玄奘.
(2)他的主要功绩是西游天竺求取佛法,贞观年间,玄奘从长安出发,前往天竺求取佛法,贞观后期,他携带大量佛经回到长安.
(3)贞观年间,玄奘从长安出发,前往天竺求取佛法,贞观后期,他携带大量佛经回到长安.玄奘西游天竺回国后写成了《大唐西域记》,这是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,促进了中印之间的文化交流,玄奘为古代中印文化交流做出了重大贡献.
(4)玄奘回国后将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》,把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,为古代中印文化交流做出了重大贡献.
故答案为:
(1)唐朝高僧玄奘.
(2)西游天竺求取佛法.
(3)玄奘西游天竺促进了中印之间的文化交流.玄奘回国后写成的《大唐西域记》,是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,为古代中印文化交流做出了重大贡献.
(4)《大唐西域记》.
【点评】本题考查玄奘西游天竺和《大唐西域记》,考查学生的理解和分析能力,解题关键是熟练掌握基础知识.