2016营口市大石桥一中七年级期中历史试卷【解析版含答案】

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2016营口市大石桥一中七年级期中历史试卷

一、单项选择题．（把正确答案的序号写在下面的表格里．每小题1分，共20分．）                                         

1．（2016营口历史）我国的人类社会历史可以追溯到（　　）                                         

A．三四百万年前              B．二三百万年前                           

C．一百七十万年前              D．七十万至二十万年前                           

2．下列远古人类遗址，哪一个不是黄河流域的？（　　）                                         

A．元谋人              B．北京人              C．陕西蓝田人              D．山顶洞人

3．生活在黄河流域的原始农耕居民是（　　）                                         

A．北京人              B．丁村人                           

C．河姆渡原始居民              D．半坡原始居民                           

4．在远古的农耕时代，我国北方原始居民日常吃的主食最有可能是（　　）                                         

A．水稻              B．粟              C．小麦              D．玉米

5．（2016营口历史）对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是（　　）                                         

A．黄帝和炎帝              B．舜和禹              C．尧和舜              D．黄帝和禹

6．他是我国远古时代的一位杰出首领，他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家门而不入。他是（　　）                                         

A．黄帝              B．尧              C．舜              D．禹

7．（2016营口历史）我国第一个奴隶制王朝是（　　）                                         

A．夏朝              B．商朝              C．周朝              D．秦朝

8．商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（　　）                                         

A．殷              B．亳              C．阳城              D．镐京

9．使西周产生众多诸侯的制度是（　　）                                         

A．奴隶制              B．世袭制              C．分封制              D．禅让制

10．青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在（　　）                                         

A．原始社会末期              B．夏朝              C．商朝              D．西周

11．春秋时期的第一个霸主是（　　）                                         

A．齐桓公              B．宋襄公              C．楚庄王              D．秦穆公

12．战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是（　　）                                         

A．齐国              B．晋国              C．楚国              D．秦国

13．（2016营口历史）春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（　　）                                         

A．农业重视使用肥料              B．青铜器在农业中的广泛使用                           

C．水利工程的兴修              D．铁农具和牛耕的推广                           

14．封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的（　　）                                         

A．老子的学说              B．孔子的学说              C．墨子的学说              D．孙子的学说

15．汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”其根本目的是（　　）                                         

A．加强中央集权              B．推行儒学教育              C．破格录用人才              D．窒息学术空气

16．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（　　）                                         

A．汉高祖              B．汉文帝              C．汉景帝              D．汉武帝

17．（2016营口历史）公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（　　）                                         

A．陈胜吴广              B．韩信              C．刘邦              D．项羽

18．最后推翻秦朝的是（　　）                                         

A．陈胜、吴广领导的农民军              B．项羽领导的农民军                           

C．刘邦领导的农民军              D．项羽、刘邦领导的农民军                           

19．发明水排的是（　　）                                         

A．杜诗              B．张衡              C．王景              D．郦道元

20．（2016营口历史）汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是在（　　）                                         

A．公元前119年              B．公元119年                           

C．公元前1世纪中期              D．公元1世纪中期                           

二、识图读图题                                         

21．阅读下面三幅图片后，回答问题：                                         

（1）图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？　　。                                         

（2）指出图一中的人物创立什么学派？其思想是什么？他的弟子把他的言行整理成一本什么书？　　。                                         

（3）图二中的人物属于哪个学派？他的学说记录在哪一部著作当中？　　。                                         

（4）图三中的人物属于哪个学派？他的主张是什么？　　。                                         

　　。                                         

三、（2016营口历史）材料解析题                                         

22．阅读记载某皇帝功过的四则材料，回答问题：                                         

材料一　廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝                                         

﹣﹣铜方升铭文                                         

材料二  分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。﹣﹣（史记》材料三　见图                                         

材料四：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”　　　　　﹣﹣郭沫若                                         

（1）材料中的“皇帝”是指谁？材料一、二表明该皇帝创建了什么制度？                                         

（2）材料三反映了什么历史事件？有何历史作用？                                         

（3）材料四反映的是我国历史上的什么事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史事件？                                         

（4）依据材料分别概述该皇帝的功过。                                         

四、（2016营口历史）读史有感题                                         

23．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是﹣个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：                                         

材料一：大约距今5000﹣3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。   ﹣﹣戴逸《中国民族边疆史研究》                                         

材料二 ：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。                                         

这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。                                         

﹣一选自《图说天下  春秋战国》                                         

材料三 如图                                         

（1）（2016营口历史）根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？从此以后，哪两个部落结成联盟，形成日后的华夏族？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？                                         

（2）根据材料二写出春秋战国时期的四次战役。                                         

（3）材料三中是哪位皇帝把王昭君嫁给了呼韩邪单于？昭君出塞有什么历史意义？                                         

2016营口历史参考答案与试题解析                                         

一（2016营口历史）单项选择题．（把正确答案的序号写在下面的表格里．每小题1分，共20分．）                                         

1．我国的人类社会历史可以追溯到（　　）                                         

A．三四百万年前              B．二三百万年前                           

C．一百七十万年前              D．七十万至二十万年前                           

【考点】我国最早的人类—元谋人．                                         

【分析】本题考查我国最早的人类．                                         

【解答】根据已学知识可知，发现于云南省的元谋人，生活在距今约170万年前，是我国境内已知的最早人类．我国的人类社会历史可以追溯到一百七十万年前．                                         

故选C．                                         

【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握中华民族的文明起源．                                         

2．（2016营口历史）下列远古人类遗址，哪一个不是黄河流域的？（　　）                                         

A．元谋人              B．北京人              C．陕西蓝田人              D．山顶洞人

【考点】我国最早的人类—元谋人．                                         

【分析】本题考查远古人类的遗址．                                         

【解答】根据已学知识可知，在长江流域的云南省元谋县，我国科学家发现了生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类．BCD均是黄河流域的远古人类．                                         

故选A．                                         

【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握远古人类不同的生活环境．                                         

3．生活在黄河流域的原始农耕居民是（　　）                                         

A．北京人              B．丁村人                           

C．河姆渡原始居民              D．半坡原始居民                           

【考点】半坡原始居民的生活．                                         

【分析】本题考查半坡人的生产生活状况．                                         

【解答】黄河流域的半坡原始居民生活在距今约五六千年，河姆渡原始居民生活在长江流域．北京人、丁村人还不会原始农耕生活．                                         

故选D．                                         

【点评】掌握半坡人和河姆渡人的生产生活状况．                                         

4．（2016营口历史）在远古的农耕时代，我国北方原始居民日常吃的主食最有可能是（　　）                                         

A．水稻              B．粟              C．小麦              D．玉米

【考点】河姆渡的原始农耕．                                         

【分析】本题主要考查最早种植粟的原始居民．                                         

【解答】距今约五六千年的半坡原始居民，是黄河流域原始农耕文化的代表，他们广泛种植粟等农作物，懂得饲养一些牲畜，使他们基本的温饱问题能够得到保障．我国是世界上最早种植水稻的国家．                                         

故选B．                                         

【点评】本题以我国北方原始居民日常吃的主食为背景考查我国是世界上最早种植水稻的国家，考核学生对历史问题的知记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握粟是我国北方原始居民最早种植的，此类试题的一般解题方法为直接选择．                                         

5．（2016营口历史）对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是（　　）                                         

A．黄帝和炎帝              B．舜和禹              C．尧和舜              D．黄帝和禹

【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．                                         

【分析】本题考查了炎黄战蚩尤和华夏族的形成．                                         

【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）．                                         

故选A．                                         

【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤和华夏族的形成．                                         

6．他是我国远古时代的一位杰出首领，他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家门而不入。他是（　　）                                         

A．黄帝              B．尧              C．舜              D．禹

【考点】尧舜禹的“禅让”．                                         

【分析】本题考查学生对大禹事迹的掌握．                                         

【解答】根据所学可知，禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，使人民免遭水患之苦．                                         

故选D．                                         

【点评】（2016营口历史）本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握尧舜禹的主要事迹．                                         

7．我国第一个奴隶制王朝是（　　）                                         

A．夏朝              B．商朝              C．周朝              D．秦朝

【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．                                         

【分析】本题主要考查夏朝的有关内容．                                         

【解答】根据所学知识可知：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，禹从部落联盟首领变成了奴隶制国家的国王．                                         

故选A．                                         

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记禹建立夏朝的有关内容．                                         

8．（2016营口历史）商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（　　）                                         

A．殷              B．亳              C．阳城              D．镐京

【考点】商朝的建立与灭亡．                                         

【分析】本题考查盘庚迁都．                                         

【解答】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国．                                         

故选A．                                         

【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握盘庚迁都的史实以及作用．                                         

9．使西周产生众多诸侯的制度是（　　）                                         

A．奴隶制              B．世袭制              C．分封制              D．禅让制

【考点】西周的分封制．                                         

【分析】本题考查的是分封制的知识点．                                         

【解答】（2016营口历史）西周建立后，为巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶，分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国．                                         

故选C．                                         

【点评】本题西周分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆能力．                                         

10．青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在（　　）                                         

A．原始社会末期              B．夏朝              C．商朝              D．西周

【考点】青铜器．                                         

【分析】本题考查青铜文化．                                         

【解答】我国早在原始社会末期就已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美．                                         

故选C．                                         

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握夏、商、西周繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业共同构成了我国的青铜文明．                                         

11．（2016营口历史）春秋时期的第一个霸主是（　　）                                         

A．齐桓公              B．宋襄公              C．楚庄王              D．秦穆公

【考点】春秋五霸．                                         

【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点．                                         

【解答】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，进行改革．通过管仲改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期的第一位霸主．                                         

故选A．                                         

【点评】本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对齐桓公称霸的有关知识的记忆、理解能力．                                         

12．战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是（　　）                                         

A．齐国              B．晋国              C．楚国              D．秦国

【考点】战国七雄与著名战役．                                         

【分析】本题考查三家分晋．                                         

【解答】根据所学知识可知，战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是赵、魏、韩．                                         

故选B．                                         

【点评】（2016营口历史）知道战国七雄的相关知识．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三家分晋的相关史实．                                         

13．春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（　　）                                         

A．农业重视使用肥料              B．青铜器在农业中的广泛使用                           

C．水利工程的兴修              D．铁农具和牛耕的推广                           

【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．                                         

【分析】本题主要考查学生对春秋战国时期铁器使用和牛耕推广的认识．                                         

【解答】生产工具是决定生产效率的关键．故春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为铁农具和牛耕的推广．                                         

故选D．                                         

【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高的主要史实．                                         

14．（2016营口历史）封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的（　　）                                         

A．老子的学说              B．孔子的学说              C．墨子的学说              D．孙子的学说

【考点】老子和孔子．                                         

【分析】本题考查封建文化的正统思想．                                         

【解答】孔子是儒家学派的创始人，他提出仁的学说．仁包含一切美德．他主张爱人等．汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成了中国封建社会的正统思想．                                         

故选B．                                         

【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．难度中等．                                         

15．（2016营口历史）汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”其根本目的是（　　）                                         

A．加强中央集权              B．推行儒学教育              C．破格录用人才              D．窒息学术空气

【考点】汉武帝推进大一统的措施．                                         

【分析】本题考查的是汉武帝大一统措施的知识点．                                         

【解答】西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃．诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利．汉武帝为加强中央集权，实行了“罢黜百家，独尊儒术”．                                         

故选A．                                         

【点评】本题以汉武帝推进大一统的措施为背景，考查的是学生对“罢黜百家，独尊儒术”的有．关知识的记忆、理解能力．                                         

16．（2016营口历史）西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（　　）                                         

A．汉高祖              B．汉文帝              C．汉景帝              D．汉武帝

【考点】汉武帝推进大一统的措施．                                         

【分析】本题考查的是汉武帝的大一统措施．                                         

【解答】①政治上，加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，进一步消弱王国势力；②思想文化上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，提倡儒学，举办太学，以儒家五经为主要教材；③经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央的财政收入；④军事上派大将卫青，霍去病反击匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁，巩固了边防；⑤对外关系：派张骞出使西域，并开通丝绸之路．总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强．                                         

故选D．                                         

【点评】汉武帝的大一统措施，是历史考查的重点内容，同学们要注意加强理解和掌握．                                         

17．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（　　）                                         

A．陈胜吴广              B．韩信              C．刘邦              D．项羽

【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．                                         

【分析】本题主要考查陈胜吴广起义．                                         

【解答】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治．                                         

故选A．                                         

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握秦末农民起义．                                         

18．（2016营口历史）最后推翻秦朝的是（　　）                                         

A．陈胜、吴广领导的农民军              B．项羽领导的农民军                           

C．刘邦领导的农民军              D．项羽、刘邦领导的农民军                           

【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．                                         

【分析】本题主要考查秦末农民战争．                                         

【解答】公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡．                                         

故选C．                                         

【点评】本题以秦朝的灭亡为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力．注意掌握秦末农民战争的两个阶段．                                         

19．发明水排的是（　　）                                         

A．杜诗              B．张衡              C．王景              D．郦道元

【考点】汉朝丝织和冶炼技术的提高．                                         

【分析】本题考查水排的发明．                                         

【解答】东汉南阳太守杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁．                                         

故选A．                                         

【点评】本题考查水排的发明，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道东汉南阳太守杜诗发明水排．                                         

20．（2016营口历史）汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是在（　　）                                         

A．公元前119年              B．公元119年                           

C．公元前1世纪中期              D．公元1世纪中期                           

【考点】卫青、霍去病破匈奴．                                         

【分析】本题考查卫青、霍去病出击匈奴．                                         

【解答】公元前119年汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴．                                         

故选A．                                         

【点评】本题考查卫青、霍去病出击匈奴，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是公元前119年．                                         

二、识图读图题                                         

21．阅读下面三幅图片后，回答问题：                                         

（1）图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？　孔子；老子；韩非　。                                         

（2）指出图一中的人物创立什么学派？其思想是什么？他的弟子把他的言行整理成一本什么书？　儒家；“仁”的学说；《论语》　。                                         

（3）图二中的人物属于哪个学派？他的学说记录在哪一部著作当中？　道家；《道德经》　。                                         

（4）（2016营口历史）图三中的人物属于哪个学派？他的主张是什么？　法家　。                                         

　他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治　。                                         

【考点】老子和孔子；百家争鸣．                                         

【分析】（1）本题主要考查孔子、老子和韩非．                                          

（2）本题主要考查儒家学派的创始人孔子的相关史实．                                         

（3）本题主要考查道家学派的创始人老子的相关史实．                                         

（4）本题主要考查法家的代表人物韩非及其思想主张．                                         

【解答】（1）观察图一并结合所学知识可知，这是春秋时期的孔子；观察图二并结合所学知识可知，这是春秋时期的老子；观察图三并结合所学知识可知，这是战国时期的韩非．                                          

（2）据所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀．提出“三纲五常”等思想都为统治者接受．孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大．他死后，他的弟子将其言行整理成《论语》一书．                                         

（3）春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．                                         

（4）（2016营口历史）韩非是战国时期法家的代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．                                         

故答案为：                                         

（1）孔子；老子；韩非．                                          

（2）儒家；“仁”的学说；《论语》．                                         

（3）道家；《道德经》．                                         

（4）法家；他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治．                                         

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意区别掌握春秋战国时期的老子、孔子的思想主张和百家争鸣时期的思想家及其主张．                                         

三、材料解析题                                         

22．（2016营口历史）阅读记载某皇帝功过的四则材料，回答问题：                                         

材料一　廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝                                         

﹣﹣铜方升铭文                                         

材料二  分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。﹣﹣（史记》材料三　见图                                         

材料四：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”　　　　　﹣﹣郭沫若                                         

（1）材料中的“皇帝”是指谁？材料一、二表明该皇帝创建了什么制度？                                         

（2）材料三反映了什么历史事件？有何历史作用？                                         

（3）材料四反映的是我国历史上的什么事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史事件？                                         

（4）依据材料分别概述该皇帝的功过。                                         

【考点】（2016营口历史）秦朝巩固统一的措施；秦始皇的评价．                                         

【分析】本题主要考查秦朝巩固统一的有关内容．                                         

【解答】（1）根据题干中的“尽并兼天下诸侯、立号为皇帝、郡”，结合所学知识可知，公元前230年﹣﹣221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立秦朝，为了适应新的统一形势，秦始皇创立了中央集权制度，在地方上实行郡县制．                                         

（2）分析材料可以看出，秦朝统一六国货币，全国统一使用圆形方孔铜钱；统一文字，把小篆作为全国规范文字；秦朝统一货币和文字对我国以后文化的发展和维护国家的统一有极为重要的影响．                                         

（3）根据材料中“书籍被烧残”，结合所学知识可知，为了加强思想控制，秦始皇实行焚书坑儒．“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是春秋战国时期百家争鸣的局面，当时出现思想自由，文化繁荣的局面．                                         

（4）本题属于开放性题目，对人物的评价要客观公正，一分为二的看待．如秦始皇的功绩有建立统一的中央集权的封建国家，统一文字，统一货币等；过错有焚书坑儒等．                                         

（2016营口历史）故答案为：                                         

（1）秦始皇；中央集权制、郡县制．                                         

（2）统一文字，统一货币；作用：对我国以后文化的发展和维护国家的统一有极为重要的影响．                                         

（3）焚书坑儒；百家争鸣．                                         

（4）功：建立统一的中央集权的封建国家，统一文字，统一货币等；过：焚书坑儒等．                                         

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记秦始皇巩固统一的措施．                                         

四、（2016营口历史）读史有感题                                         

23．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是﹣个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：                                         

材料一：大约距今5000﹣3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。   ﹣﹣戴逸《中国民族边疆史研究》                                         

材料二 ：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。                                         

这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。                                         

﹣一选自《图说天下  春秋战国》                                         

材料三（2016营口历史）如图                                         

（1）根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？从此以后，哪两个部落结成联盟，形成日后的华夏族？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？                                         

（2）根据材料二写出春秋战国时期的四次战役。                                         

（3）材料三中是哪位皇帝把王昭君嫁给了呼韩邪单于？昭君出塞有什么历史意义？                                         

【考点】（2016营口历史）华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝；春秋五霸；战国七雄与著名战役；昭君出塞．                                         

【分析】（1）本题考查的是涿鹿之战和华夏族与统一多民族国家．                                         

（2）本题考查的是春秋战国时期的战役．                                         

（3）本题考查的是昭君出塞．                                         

【解答】（1）距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）．中国逐渐成为统一的多民族国家是在秦朝时期．从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝．                                         

（2）公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主．战国时期各国都有统一中国的雄心，彼此之间的战争更频繁，规模更大，并且都具有兼并的特点，著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战．                                         

（3）公元前1世纪中期，汉元帝把宫女昭君嫁给呼韩邪单于，使汉匈边境安定了较长一段时间．昭君出塞促使了汉匈之间的友好往来，密切了汉凶之间的文化交流．                                         

故答案为：                                         

（1）涿鹿之战，炎帝部落和黄帝部落，秦朝．                                         

（2）城濮之战，马陵之战，桂陵之战，长平之战．                                         

（3）汉元帝，促使了汉匈之间的友好往来，密切了汉凶之间的文化交流．                                         

【点评】本题难度不大，主要考查学生对基础知识的识记能力，所有问题结合所学知识均可直接回答．