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2018年商丘中考语文模拟试题word版(无答案)

2017-11-22 16:41:47文/张平

绝密★启用前|学科网试题命制中心

各位同学在查看时请点击全屏查看

2018年商丘中考语文模拟试题

注意事项:

1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   )(2分)

A.宁静/安宁        自传/世代相传          刚劲有力/干劲十足

B.乐曲/弯曲        巷道/大街小巷          惹人讥笑/机会难得

C.磅礴/磅秤        等待/时不我待          加减乘除/千乘之国

D.仪器/议论        掀开/欣喜如狂          眼尖手溜/溜须拍马

2.下列词语中没有错别字的一项是(   )(2分)

A.瞻仰  疮夷  金榜题名  翻来覆去      B.深遂  迁徙  走投无路  沧海桑田

C.啰唆  荒谬  良晨美景  忍俊不禁      D.辍学  涟漪  海市蜃楼  天伦之乐

3.古诗文默写。(8分)

(1)入则无法家拂士,                    。(《生于忧患,死于安乐》)

(2)                    ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(3)《关雎》中统摄全诗的句子是“              ,                 ”。

(4)诗抒情言志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“          ,            ”两句抒发了自己渴望为朝廷收复失地的理想;白居易在《观刈麦》中则用“           ,             ”表达了自己不劳而获的愧疚之情。

4.名著阅读。(4分)

(1)《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现“小人国”是根据_______的好坏选拔官员;他第四次出游,来到_______(国名)。(2分)

(2)读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。(2分)

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的词语,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 

豫剧,起源于河南,是我国五大戏曲剧种之一,也是我国第一大地方剧种。豫剧唱腔    ①     ,富有热情奔放的阳刚之气,具有强大的情感力度。其次豫剧   ②    、本色自然,更紧贴老百姓的生活。另外,豫剧节奏    ③   、矛盾冲突尖锐、故事情节有头有尾、人物性格大棱大角。曲调诙谐欢快,使得豫剧适合演出轻松的喜剧,它的   ④    还适合演帝王将相的大场面戏。豫剧在关键剧情上一般都安排有大板唱腔,唱腔流畅,节奏鲜明,极具口语化,一般吐字清晰、行腔酣畅,易被观众听清,显示出特有的艺术魅力。

6.请你参加以“好读书,读好书”为主题的语文综合性学习活动。(8分)

(1)【调查读书现状】

读书现状调查表

            调查项目

学段

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

  1.2小时

  0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重

27.8%

  35.8%

   45.6%

分析上表,你得出的结论是:                                          。(2分)

(2)【说说微阅读】    

中新网4月6日电 八卦党,极客族,or商务范儿?你知道自己平时喜欢阅读哪一类新闻资讯吗?大数据时代用户的阅读习惯和偏好成为个性化定制新闻资讯的重要参考。而此次搜狐新闻客户端新版的“用户画像”功能,不仅致力于提升用户的个性化阅读体验,同时还为用户提供了基于个人阅读偏好的“阅读微公益”入口,将用户的每一次阅读行为,转化为向需要帮助的儿童捐赠书籍的力量。

给这则消息加一个合适的标题。(2分)

(3)【参与微阅读辩论】

微阅读是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式。九(1)班同学正在进行“微阅读利大(小)于弊”的辩论,请你参与进来。(4分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下面的文章,完成7-10题。(16分)

迷  路

①我小时候迷过一次路。

②那天我一个人在外面玩。我走了很远,来到了一条河堤上。但再远,我也认识回家的路,因为这地方我来过,大人带我来过几次,我知道回家的路:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能走到我住的新大街。

③这样熟的地方我当然不担心迷路。

④到河堤上我没再走,就在河堤上玩。差不多是夏天了,美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很远的地方,也有的蝴蝶不再飞往远处了,停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓,它们飞在很高的天空,把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天,花红草绿,蝴蝶起舞,蜻蜓翩跹。

⑤一个老人,在我玩着时走了过来。近了,老人说:“你知道新大街怎么走吗?”

⑥我看着老人,点点头,说:“知道,往这边走,过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐,但话要说出口时,我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子,往人水缸里撒过尿,塞过人家的烟囱——这次,我骗起老人来,说:“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑,老人谢过我,蹒跚着走去。

⑦我在老人走远后笑起来,老人按我指点的方向走,一定会迷路。我在堤上玩了一阵,也要回家了。回家的路我认得:沿堤往回走,过一座桥后往左拐,就能回到家里。

⑧我按上面的想法往回走。

⑨很快我走到桥边了,又很快,我过了桥。桥那边两条路,往左拐就是回家的路,很快,我走上了这条路。但在这条路上走了一阵,我居然看见了老人,她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人,我立刻明白我走错了,我告诉过老人让她过了桥往右拐,这是骗她的,现在,我看见了老人,说明我跟老人走在同一个方向。

⑩我不能跟着老人走。我转身往回走,走回到桥边时,我拐进了另一条路。

⑪但在这条路上走了很久很久,我也没走到我住的新大街,而且越走越陌生,我不知道我走到哪里了,也不知道新大街在哪里。

⑫我迷路了。

⑬我后来嘤嘤地哭起来,我要回家,但不知道家在哪里。一个大人,过来问我哭什么,我告诉大人,我迷路了。大人让我别哭,然后慢慢诱导我,问我住在哪里。我还记得我住在新大街,我告诉了大人。大人听了,笑起来,大人说你走反了方向。说着大人牵着我,带我回家。

⑭我回到家后又看见那个老人了,妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我,她说你指给我的路是错的,你不认识路,你怎么能不迷路呢?我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人,人家告诉我往左边走。

⑮我明白我为什么会迷路了。

7.读完小说,请将对故事情节的概括补充完整,每项不超过15字。(4分)

①开端:“我”在河堤上玩。

②发展:                         

③高潮:                         

④结局:外婆说明原因,“我”明白了自己为什么迷路。

8.文章题目“迷路”言简意深,一语双关,请你把它的两层意思告诉大家。(4分)

9.“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含意是什么?它在文章的结构上有什么作用?(4分)

10.文中主要运用了什么表现手法?请联系全文举例(不少于两个例子)分析。(4分)

(二)阅读下文,完成11-14题。(12分)

怎样读书

顾颉刚

①一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣的。研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

②有人读书,只要随便翻翻就抛开了;有人读书,却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理,但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了,倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字,那么,人的生命有限,一生能够读多少部书呢?但有几部书是研究某种学问的时候,必须细读的,若只随便翻翻,便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事,是要区分书籍的缓急轻重,知道哪几部书是必须细读的,哪几部书是只要翻翻的,哪几部书只要放在架上不必动,等到我们用得着它的时候才去翻阅的。

③我们读书,是要借了书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说,要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评,就可分出它哪一句话是对的,哪一句话是错的,哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上,或者写在笔记簿上。逢到什么疑惑的地方,就替它查一查。心中起了什么问题,就自己研究一下。不怕动手,肯写肯翻,便可以养成自己的创作力。几年之后,对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事,是要运用自己的判断力。只要有了判断力,书本就是给我们使用的一种东西了。

④再有两件事情,也是应当注意的。其一,不可以有成见。以前的人因为成见太深了,只把经史看作最大的学问;经史以外的东西都看作旁门小道。结果,不但各种学问都被抑遏而不得发达,并且由于各种学问都不发达,就是经史的本身也是不能研究得好。近来大家感到国弱民贫,又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国,才是有用之学,其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何等样大,凡是世界上的事物都值得研究,就是我们人类,再研究一万年也还是研究不尽。其二,是应该多赏识。无论哪种学问,都不是独立的,与它关联的地方非常多。我们要研究一种学问,一定要对别种学问有些赏识,使得逢到关联的地方可以提出问题,请求这方面的专家解决,或者把这些材料送给这方面的专家。

⑤以前有人说过,我们研究学问,应当备两个镜子:一个是显微镜,一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的,望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微,又要对别人研究的各科略知一二,这并不是贪多务博,只是一种学问不能独立的缘故。

11.阅读全文,作者认为应该怎样读书?(3分)

12.文章第①—③段的顺序能否调换?为什么?(2分)

13.请简要分析第④段的论证思路。(4分)

14.下面一段话放在哪里最恰当?为什么?(3分)

譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个文段,完成15-18题。(10分)

(一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

(二)杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管①,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃②不可乎!师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。

(选自《左传·秦晋崤之战》)

【注】①管:钥匙。②无乃:大概。

15.下列各组句子中加点词语的意思,相同的一项是(   )(2分)

A.又何间焉/数月之后,时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.公问其故/故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)

C.必以信/与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》)

D.忠之属也/有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)

16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

小大之狱,虽不能察,必以情。

17.选文(一)略写了长勺之战的过程,你是如何理解的?(3分)

18.选文(二)写蹇叔对秦国准备攻打郑国的看法,结合选文(一)说说曹刿和蹇叔对战争取胜因素的看

法有何不同。(2分)

 

 

阅读下面一首词,完成19-20题。(4分)

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

19.诗歌首句“塞下秋来风景异”,“异”表现在哪些地方?(2分)

20.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理?(2分)

四、作文(50分)

21.任选一题作文。(50分)

(1)题目:我们的波折也                  

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面的材料,然后作文。

茉莉、白兰、米兰等花香气袭人,但不艳丽;牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香,但显得华贵奇异;玫瑰花色彩缤纷,美艳动人,而且不失清香,但它浑身是刺。有人说,香花不美,美花不香,色香兼有则带刺。

要求:①根据材料寓意,选好角度,题目自拟,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

 

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