各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略。
分类方法是:
第一类问题是会的却做错了的题。分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后较后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。
第三类问题是不会的题。由于不会,因而答错了或蒙的。这是没记住不理解,更谈不上应用。
消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果,但对于绝大多数同学收效甚微,经常是事倍功半,不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。将问题分好类后,首先要消灭第一类问题。
学习的同时,要学会自我调整和放松。劳逸结合才是学习的最好方式。在学习了一定的时间后,可以去操场走一走,跑一跑不仅可以散散心,还增强了体质,何乐而不为呢?
听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,可以克服大脑记忆方面的限制。好记忆不如烂笔头,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待,不可以打骂孩子,毕竟是未成年人,逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你,认为你剥夺了他...
当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。告诉孩子不能早恋的原因,要教孩子自...
孩子早恋是一种很正常对的现象,大家都是从这个阶段走过来的,我们一定要表示对中学生的理解,保持一个正常的心态与孩子交流,最好是以一个朋友的角色...
1、用平常心去面对。对于孩子早恋,其实没什么好大惊小怪的。2、不要粗暴的对待早恋的孩子。孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早...
首先,必须先接受孩子的状态及其这样的情愫,太正常了,不产生才不正常,不必逃避。次之,绝不责备和严防死守的姿态,坐下来好好的听孩子的倾诉,好好...
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