2016-2017年阜阳市太和县洪山中心学校八年生物试题参考答案与试题解析
一、选择题(共20题,每小题2分,共40分.请把选择题答案抄写在答题表格内,否则不给分.)
1.始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的()
A.爬行动物 B.古代的爬行动物
C.两栖动物 D.古代的两栖动物
【考点】N3:生物进化的证据﹣化石.
【分析】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据.思考解答.
【解答】解:化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类.
故选:B.
2.有关地层中生物化石出现顺序的叙述,错误的是()
A.越古老的地层里,成为化石的生物越简单、低等
B.较近的地层里,成为化石的生物越复杂、高等
C.古老的地层里,找不到复杂高等的生物化石
D.越近的地层里,找不到低等生物化石
【考点】N3:生物进化的证据﹣化石.
【分析】此题考查的生物进化的知识,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,据此作答.
【解答】解:由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,而低等的生物化石相对较少.因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故选:D
3.松与桃相比较,最根本的区别是()
A.不形成果实,种子裸露无果皮包被
B.无果实,无种子
C.高大乔木,木质部发达
D.没有鲜艳的花被,松叶呈针形
【考点】LP:裸子植物的主要特征;LQ:被子植物的主要特征及经济意义.
【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着,据此作答.
【解答】解:桃树种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物,松树的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物.可见A正确.
故选:A.
4.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()
A.昆虫 B.细菌 C.病毒 D.真菌
【考点】LF:细菌的基本形态和结构特点.
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别.解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入.
【解答】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核,因此是细菌;昆虫(是节肢动物)和真菌都有成形的细胞核.病毒没有细胞结构.
故选:B.
5.下列水生动物不是哺乳动物的是()
A.海象 B.海豚 C.海龟 D.海豹
【考点】MC:哺乳动物的主要特征.
【分析】哺乳动物一般具有体表被毛;胎生哺乳;体内有膈等特征,分析作答.
【解答】解:A、海象生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,A错误.
B、海豚生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,B错误.
C、海龟具有卵生、体表有甲等特征,属于爬行动物,不属于哺乳动物,C正确.
D、海豹尽管都生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,D错误.
故选:C
6.“米猪肉”是指含有什么的猪肉()
A.米粒 B.猪肉绦虫卵 C.猪肉绦虫幼虫 D.猪肉绦虫成虫
【考点】H6:生物的基本常识.
【分析】人体吃了含有猪肉绦虫幼虫的猪肉后,猪肉绦虫的幼虫在人体内发育成成虫继而引发猪肉绦虫病.
【解答】解:猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内,寄生的部位为运动较多的肌肉,以股内侧肌多见,这样的猪肉俗称“米猪肉”;人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病,在人体内生长为成虫,成虫寄生于人的小肠上段,以头节固着肠壁.所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫,主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫.
故选:C
7.下列动物属于鱼类的是()
A.娃娃鱼 B.章鱼 C.甲鱼 D.金鱼
【考点】M1:鱼类的主要特征.
【分析】本题考查鱼类的主要特征.解答时结合鱼类的主要特征进行分析解答.
【解答】解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①用鳍游泳,②用鳃呼吸.
A、娃娃鱼,实际是大鲵,属于两栖动物;
B、章鱼,实际上是鲍鱼,属于软体动物;
C,甲鱼,用肺呼吸,属于爬行动物;
D、金鱼,够用鳍游泳,用鳃呼吸,具备鱼的特征,所以属于鱼类.
故选:D
8.根据人的肤色和鼻形等特征将现代人划分为4个人种,他们是()
A.蒙古利亚人、黄种人、黑人、白人
B.澳大利亚人、高加索人、尼格罗人、蒙古利亚人
C.黑人、白人、澳大利亚人、高加索人
D.能人、蒙古利亚人、黄种人、黑人
【考点】F3:人类的起源和进化.
【分析】涉及世界人口及其分类的一道常识性题.
【解答】解:人类学者按肤色、发型、眼形、鼻形等外貌特征,把世界上的人类划分:蒙古利亚人;尼格罗人;高加索人;澳大利亚人4个人种.人种的形成是长期的自然和历史条件影响的结果.人种的外部差异不影响人的智力优劣.他们的脑容量、骨骼情况基本一致,因此没有优劣人种之分.
故选:B.
9.下列关于病毒的叙述中,错误的是()
A.都是由蛋白质和核酸组成 B.都没有细胞结构
C.都不能独立生活 D.都对人类有害
【考点】LA:病毒的形态结构及生命活动特点;LB:病毒的分类与噬菌体.
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
【解答】解:A、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A正确;
B、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,B正确;
C、病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.C正确;
D、有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.D错误.
故选:D
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是()
A.由低等到高等 B.由小型到大型 C.由简单到复杂 D.由水生到陆生
【考点】N9:生物进化的总体趋势.
【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.
【解答】解:ACD、“由低等到高等”、“由简单到复杂”、“由水生到陆生”,都是生物进化的趋势;
B、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此,“由小型到大型”,不是生物进化的趋势.
所以,不是生物进化历程总趋势之一的是”由小型到大型“.
故选:B.
11.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
【考点】LF:细菌的基本形态和结构特点.
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.洋葱表皮细胞是植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核.
【解答】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活.(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养.)而洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核.因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核.
故选:D.
12.下列各项中,不属于现代类人猿的是()
A.长臂猿 B.猩猩 C.黑猩猩 D.猴子
【考点】F1:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
【分析】人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿.类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外),常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.
【解答】解:长臂猿、猩猩、黑猩猩,都没有尾巴、没有颊囊,因此都是类人猿;猴子有尾巴、有颊囊、屁股上有臀疣,因此猴子不是类人猿.
故选:D.
13.两栖类和爬行类动物冬眠的主要原因是()
A.因为怕冷 B.食物不足 C.气候干燥 D.体温不恒定
【考点】MD:变温动物和恒温动物的概念及其区别.
【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物.
【解答】解:蛇和青蛙等适于变温动物,由于变温动物的体温随着环境的变化而变化,所以当外界环境温度较低时,变温动物为适应环境的变化,不吃不动进行冬眠,故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式.因此两栖类和爬行类动物冬眠的主要原因是体温不恒定.
故选:D.
14.在生态系统中,生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成()
A.食物链和食物网 B.生物因素
C.一个生态系统 D.非生物因素
【考点】54:生态系统中的食物链和食物网.
【分析】在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.各食物链相互交织形成食物网.据此解答.
【解答】解:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,食物链可表示为:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等.各食物链相互交织形成食物网.故选:A
15.从狼吃羊,羊吃草,可以看出狼同化的有机物中的能量最终来源于()
A.光 B.羊 C.草 D.狼
【考点】94:光合作用过程中的物质转化和能量转化.
【分析】此题考查的是生态系统中能量的流动.能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.
【解答】解:食物链:草→羊→狼中,狼吃羊,狼获得的能量来自羊;羊吃草,羊获得的能量来自草;草体内的能量,是草进行光合作用固定的太阳能.因此狼生命活动所利用的能量最终来源于阳光.
故选:A
16.数百年前,我国黄土高原有茂密的森林.后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭.这个现象说明()
A.生物能适应环境 B.环境条件决定生物的形态
C.生物能影响环境 D.环境条件决定人口的数量
【考点】44:生物对环境的影响.
【分析】此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.
【解答】解:适者生存,生物必须适应环境才能生存;生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭,表明人(生物)对环境(黄土高原)的影响.
故选:C.
17.食物链中处于第一环节的生物是()
A.腐生微生物 B.草食动物 C.肉食动物 D.绿色植物
【考点】54:生态系统中的食物链和食物网.
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…或绿色植物→草食性生物→肉食性食物→…注意起始点是生产者.
【解答】解:A、腐生性微生物,属于分解者,而食物链不包括分解者;
BC、草食动物、肉食性动物,都属于消费者,都不是第一环节的生物;
D、绿色植物,处于食物链第一环节.
所以,食物链中处于第一环节的生物是绿色植物.
故选:D.
18.食品能在冰箱中保鲜较长时间,主要是因为冰箱这个环境中()
A.细菌都被冻死了 B.细菌很少
C.没有细菌 D.细菌繁殖很慢
【考点】O3:食品保鲜的一般方法.
【分析】微生物的生长和繁殖受温度、水分和有机物的影响.
【解答】解:各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖.冰箱中温度低,能生长和繁殖,使其繁殖速度 和真菌繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的.
故选:D.
19.杂交水稻之父袁隆平利用()培育出高产的杂交水稻新产品.
A.基因的多样性 B.染色体多样性 C.DNA多样性 D.细胞多样性
【考点】L1:生物的多样性的内涵.
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
【解答】解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故选:A.
20.制作豆豉需用到下列哪一种微生物?()
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸杆菌 D.霉菌
【考点】O1:发酵技术在食品制作中的作用.
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,制豆豉选用黄豆或黑豆为佳,经浸豆、蒸制、发酵、配料、封坛五个制作过程,制出的豆豉颗粒滋润、味香甜,可长时间保存,据此解答.
【解答】解:制豆豉具体步骤为:
(1)浸豆 将选好的大豆放入桶内,加冷水浸泡2小时后捞出,沥干.
(2)蒸制 将沥干的大豆放在蒸桶内蒸,直至大豆粒粒蒸透为止.
(3)发酵 将蒸好的大豆铺在晾席架上,放在通气、避风且不被太阳光照晒的房屋内,任其发酵15~20天,视霉菌的茸毛长稳,并有香味,即可下架.
(4)配料 下架后按每100公斤大豆用盐13公斤、白酒1公斤,清水约6公斤的比例一并混合拌匀待装坛.
(5)封坛 将配好料的大豆装入带水封槽的坛(如泡菜坛)内.坛口用油纸封固,加上坛盖,注水入水封槽,腌制期内要经常检查,防止槽水干枯,或生水渗入坛内.6个月后,豆豉颗粒滋润,味香甜,成黑色,即为成品.注意密封坛口,勤换封槽水.
由制作豆豉步骤可知,选项D符合题意,
故选:D
二、填空题(每空2分,共22分)
21.地质学家把地球的发展历史划分为若干个地质年代,主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代,其中恐龙生活于 中生 代.
【考点】N3:生物进化的证据﹣化石.
【分析】地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的.地球的发展历史划分为五个地质年代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代.
【解答】解:中生代从二叠纪﹣三叠纪灭绝事件开始,到白垩纪﹣第三纪灭绝事件为止.自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪.中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代.中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物.
故答案为:中生.
22.1859年达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以 自然选择 学说为核心的生物进化理论.
【考点】N5:生物进化的原因.
【分析】达尔文,英国生物学家,生物进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.
【解答】解:达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.达尔文在1859年出版了巨著《物种起源》这一划时代的著作,提出了以自然选择学说为核心的生物进化论.
故答案为:自然选择.
23.人类的进化可以分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段,其中生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的 直立人 阶段.
【考点】F2:在人类发展和进化中的重大事件.
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段,每个阶段各有不同,分析解答.
【解答】解:人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.生活于我国云南省的元谋人是属于上面四个阶段的直立人阶段.
故答案为:直立人.
24.在生物分类等级单位中, 种 等级单位中的生物具有共同特征最多; 种 等级单位中生物的亲缘关系最近.
【考点】L6:生物的分类及分类单位.
【分析】此题考查的知识点是生物的分类单位.解答时可以从分类单位的大小、关系方面来切入.
【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,亲缘关系就最近.
故答案为:种;种
25.1753年,瑞典生物分类学家 林奈 创立了双名法,从而避免了生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用.
【考点】NA:生物学史.
【分析】林奈创立了双名法,据此解答.
【解答】解:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种名.
故答案为:林奈
26. 节肢 动物是动物界中种类最多、数量最大、颁最广的一个类群.脊椎动物中最高级动物类群是 哺乳 动物.
【考点】MG:节肢动物 蝗虫的主要特征.
【分析】动物界中,最古老、最低等、最原始、结构最简单的是原生动物,只有一个细胞构成;身体有两层细胞结构的是腔肠动物身体只有一个消化腔,有口无肛门;种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物;最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物.
【解答】解:动物种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物;最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物.
故答案为:节肢;哺乳
27.一个生态系统是由生物和 非生物部分 组成的.
【考点】52:生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
【解答】解:生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.因此一个生态系统是由生物和非生物部分组成的.
故答案为:非生物部分.
28.在生态系统能量流动过程中, 太阳能 是所有生物生命活动的根本能量来源.能量流动的特点为单向流动、 逐级递减 .
【考点】55:生态系统中物质和能量的流动.
【分析】此题考查的是生态系统中能量流动的特点.在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.
【解答】解:生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的.能量的流动特点是单向的、逐级递减,且不循环的.
故答案为:太阳能;逐级递减
三、简答题(每空2分)
29.请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的空格上.
①海带 ②地钱 ③衣藻 ④葫芦藓 ⑤桫椤 ⑥水杉 ⑦满江红 ⑧苏铁 ⑨白菜 ⑩荷花
A、藻类植物 ①③ B、苔藓植物 ②④ C、蕨类植物 ⑤⑦ D、裸子植物 ⑥⑧ E、被子植物 ⑨⑩ .
【考点】L7:植物的分类.
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
【解答】解:①海带和③衣藻生活在水中,没有根茎叶的分化,属于藻类植物; ②地钱和④葫芦藓有茎叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物;⑤桫椤和⑦满江红有根茎叶的分化,但不能产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;⑥水杉和⑧苏铁能产生种子,种子外没有果皮包被,属于裸子植物;⑨白菜和⑩荷花的种子外面有果皮包被,属于被子植物.
故答案为:
A、①③. B、②④. C、⑤⑦. D、⑥⑧. E、⑨⑩.
30.利用酵母菌制作面包的过程大致为:将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱中烘烤.
(1)生面团烘烤前,应放在0℃还是30℃左可的环境中? 30℃左右 .
(2)请再举出一项酵母菌的用途: 蒸馒头 .
【考点】O1:发酵技术在食品制作中的作用.
【分析】此题是关于酵母菌在食品制作中的作用的填空题,据此答题.
【解答】解:(1)、生面团烘烤前,应放在30℃左右的环境中,因为酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度,30℃是酵母菌的最适宜温度.
(2)、制馒头和制酒时也要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.酿酒时酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
故答案为:(1)30℃左右
(2):蒸馒头(也可填制啤酒等)
31.把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中的 (腐生性)细菌、真菌 将鱼的内脏分解,所以过一段时间以后,鱼的内脏就消失了.
(2)鱼的内脏分解成了水和无机盐,被蔬菜吸收,成为制造 有机物 的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.
(3)这种现象说明 (腐生性)细菌、真菌 对自然界的物质循环起着重要的作用.
【考点】52:生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,属于分解者.
【解答】解:(1)细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,故埋在土中的鱼的内脏不见了,是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了.
(2)有机物被分解后的产物一般是水和无机盐,它们又被蔬菜吸收,成为制造有机物的原料.
(3)由于细菌和真菌把死亡后的动植物中的有机物分解成简单的无机物,无机物又被活的植物体吸收,制造成有机物,故细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要的作用.
故答案为:(1)(腐生性)细菌、真菌;
(2)有机物;
(3)(腐生性)细菌、真菌.
32.阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠类又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整.补画完整后该食物网中食物链共有 5 条.
(2)若某种原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中 狐 和 鹰 数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物的减少,鼠类的数量出会随着 减少 ,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的 自我调节 能力.
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成 鼠 、 昆虫 大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统 食物链 结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
【考点】52:生态系统的组成及各部分的作用;54:生态系统中的食物链和食物网;58:生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
【解答】解:(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”如图:
食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→狐;3.绿色植物→鼠→鹰;4.绿色植物→杂食性鸟→鹰;5.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共5条.
(2)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果某种自然原因导致该生态系统的鼠类大增,短时期内该生态系统中狐和鹰由于食物充足,数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,就会造成鼠的数量减少,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的自动调节能力.
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉鹰、狐和鸟类,昆虫、鼠会因天敌减少,大量繁殖,数量大增,毁坏森林,破坏生态平衡.可见动物是生态系统食物链结构中不可缺少的部分.
故答案为:(1);5;
(2)狐;鹰;减少;自我调节(“自动调节”或“调节”都给分);
(3)鼠;昆虫;食物链(“食物网”或“营养”也给分).
2017年6月11日