很多孩子热衷于表演自己的勤奋,一方面是在心理上为自己逃避深度思考找理由,一方面也源于父母喜欢跟孩子传递“长时间学习很了不起”这样的思想。
但是我们逼着孩子在书桌前一坐就是小半天,归根结底,还要看孩子是不是真的“学进去了”。
父母可以帮孩子树立一个容易达到的小目标,并以正确率和掌握情况作为考察标准,如果孩子可以高效完成,再去循序渐进的进行下一项。不求快,不贪多,就是抓效率。
也就是设置学习的小目标。例如一个小时之内要能背诵并默写古诗词,一天之内要把当天所学单词掌握好(会听说读写),一个星期内要把某个单元的课文读熟。要设置学习目标并经常检验学习效果,才能检验自己的学习方法是否有效并及时作出调整。发现有些学生上了一个晚上的晚自习什么也没学到,就是没任务没目标,单纯的看看书,效果自然不好。
一般来说名师在教学上有丰富的经验。对于学生,他能根据学生的具体情况来进行指导。当然,孩子的努力程度和学习态度是比较端正的,孩子缺少的是正确的学习方法,所以请名师可以对孩子的学习方法进行塑造和指导,因此不建议取找在大学生当孩子的辅导老师。
以上就是小编整理的明明努力但是成绩依然不好怎么办,感谢阅读。
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