学习数理化过程中,我们可能会经常遇到一些比较难了解的知识点,经常会弄得一头雾水。这时候我们就要养成这样的习惯,碰到不会的,不熟悉的问题,记录下来,通过问老师,同学,非把它弄明白不可。长此以往,通过积累,我们就能自己解决遇到的大部分问题了。
学习数理化不做题肯定不对,但不能陷入题海不能自拔,要充分发挥教材在知识形成过程中的作用,注意典型例题的示范价值,能够举一反三,重视“一题多解”和“多题同解”,做到以一题带一片。要有针对性地做题,典型的题型,应该规范完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;要循序渐进,由易到难,对做过的典型题型有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做才能起到事半功倍的效果。
课堂上一定要认真听讲,勤于思考,积极回答老师问题,重在理解,同时记好笔记,老师总是会对课本上的知识有一些补充,天才也不能将老师三年补充内容全部记住,并要时常做一做。请记住:好记性不如烂笔头。
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