2017天门市七年级期中生物试卷【解析版含答案】

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2017天门市七年级期中生物试卷

一、单项选择题（共20分.每题2分）

1．现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）

A．东非人              B．森林古猿              C．长臂猿              D．北京人

2．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（　　）

A．受精卵              B．精子              C．卵细胞              D．以上都不是

3．1917年，英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中含有治疗佝偻病的（　　）

A．氨基酸              B．脂肪酸              C．维生素C              D．维生素D

4．人体内形成受精卵的场所是（　　）

A．卵巢              B．子宫              C．输卵管              D．胎盘和脐带

5．（2017天门生物）进入青春期后，促使女孩出现月经现象的激素是（　　）

A．雌性激素              B．雄性激素              C．甲状腺激素              D．生长激素

6．从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（　　）

A．有虫眼的青菜              B．未洗净的土豆

C．未包装的大米              D．未经检疫的猪肉

7．在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（　　）

A．气管              B．口腔              C．咽              D．喉

8．和静脉血相比，动脉血（　　）

A．颜色鲜红，含二氧化碳较多              B．颜色暗红，含二氧化碳较多

C．颜色鲜红，含氧较多              D．颜色暗红，含氧较多

9．某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输（　　）

A．O型              B．AB型              C．A型              D．B型

10．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（　　）

A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

二．（2017天门生物）看图填空题（共10分.每空1分）

11．将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显血液分层的现象，请回答如下问题：

①中淡黄色的是　　

②中含有的血细胞是　　和　　

③中含有的血细胞是　　，其作用主要是运输　　．

12．（2017天门生物）如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：

（1）写出图中标号所示血管名称：

①　　②　　③　　

（2）血液在标号　　处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢．这些特点便于血液与组织细胞充分地进行　　．

三．（2017天门生物）实验题（共10分.每空2分）

13．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　与1号试管起对照作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　两只试管进行对照实验．

（3）实验结果是　　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　　．

（4）通过以上实验可知，淀粉在口腔被消化成　　．

2017天门生物参考答案与试题解析

一、（2017天门生物）单项选择题（共20分.每题2分）

1．现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）

A．东非人              B．森林古猿              C．长臂猿              D．北京人

【考点】F3：人类的起源和进化．

【分析】达尔文认为人类和类人猿有共同的祖先，人类和类人猿是近亲．

【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故选：B

2．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（　　）

A．受精卵              B．精子              C．卵细胞              D．以上都不是

【考点】34：新生命的开端：受精卵．

【分析】此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．

【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此，人的生命起始于受精卵．

故选：A

3．1917年，英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中含有治疗佝偻病的（　　）

A．氨基酸              B．脂肪酸              C．维生素C              D．维生素D

【考点】B1：人体需要的主要营养物质．

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

【解答】（2017天门生物）解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知，人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松．鱼肝油中含丰富的维生素D，经常服用可以治疗佝偻病和骨质疏松．

故选：D

4．人体内形成受精卵的场所是（　　）

A．卵巢              B．子宫              C．输卵管              D．胎盘和脐带

【考点】I4：受精过程．

【分析】卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点．

【解答】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人类受精卵的形成场所是输卵管．

故选C．

5．（2017天门生物）进入青春期后，促使女孩出现月经现象的激素是（　　）

A．雌性激素              B．雄性激素              C．甲状腺激素              D．生长激素

【考点】EE：性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；Q5：青春期的心理变化及其卫生．

【分析】此题是关于青春期性发育特征的选择题，据此答题．

【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象；这些都是性激素调节的结果．

故选：A

6．（2017天门生物）从食品安全的角度出发，下列哪种食品不应在市场上出售（　　）

A．有虫眼的青菜              B．未洗净的土豆

C．未包装的大米              D．未经检疫的猪肉

【考点】BA：关注食品安全．

【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．

【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．

有虫眼的青菜；未洗干净的土豆；未包装的大米等不一定有食品安全问题，可以在市场上出售．而未经检疫的猪肉，不符合食品安全，不应在市场上出售．

故选：D．

7．（2017天门生物）在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（　　）

A．气管              B．口腔              C．咽              D．喉

【考点】CI：呼吸道的组成和功能．

【分析】此题考查的是消化系统和呼吸系统的组成，消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道．据此解答．

【解答】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所

以不能进入气管是会厌软骨在起作用．如图所示：咽是食物和气体的共同通道．

故选：C

8．和静脉血相比，动脉血（　　）

A．颜色鲜红，含二氧化碳较多              B．颜色暗红，含二氧化碳较多

C．颜色鲜红，含氧较多              D．颜色暗红，含氧较多

【考点】C9：动脉血、静脉血的概念．

【分析】此题考查的知识点是静脉血与动脉血不同点，解答时可以从动脉血、静脉血的概念方面来切入．

【解答】解：动脉血是指含氧量高，氧气与血红蛋白结合，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧量低，氧气与血红蛋白分离，颜色暗红的血液．因此动脉血与静脉血的区分是氧含量高低，静脉血含氧较少，动脉血含氧较多．

故选：C．

9．（2017天门生物）某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输（　　）

A．O型              B．AB型              C．A型              D．B型

【考点】CB：输血的原则．

【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确长件的血型有哪些？以及在输血时应注意的事项．

【解答】解：在输血时，应以输同型血为原则．在没有同型血的情况下，可以考虑输其它血型的血．AB型血的人需要输血，首先考虑输AB型血，在没有AB型血的情况下，可以输少量的O型血；O型血的人需要输血，只能输O型血，不能输别的类型的血．也就是说：AB型血的人原则上可以接受任何血型的血；O型血的人原则上可以输给任何血型的人．

故选：B

10．（2017天门生物）血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（　　）

A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

【考点】C2：人体血液循环系统的组成．

【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

【解答】解：血液循环路线如图所示：

．

  从血液循环图中看出，血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．

故选：A．

二．看图填空题（共10分.每空1分）

11．将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显血液分层的现象，请回答如下问题：

①中淡黄色的是　血浆　

②中含有的血细胞是　白细胞　和　血小板　

③中含有的血细胞是　红细胞　，其作用主要是运输　氧气　．

【考点】（2017天门生物）C3：血液的成分和主要功能．

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．据此答题．

【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，分成上中下三层．①上层淡黄色液体为血浆．

②中间薄薄的一层物质是白细胞和血小板，下层，③中含有的血细胞是红细胞，其作用主要是运输氧气．

故答案为：

血浆；白细胞；血小板；红细胞；氧气．

12．（2017天门生物）如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：

（1）写出图中标号所示血管名称：

①　动脉　②　毛细血管　③　静脉　

（2）血液在标号　①　处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢．这些特点便于血液与组织细胞充分地进行　物质交换　．

【考点】C4：血管的结构、功能和保健．

【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．图示中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉．

【解答】解：（1）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉．根据图示中血管输送血液的方向可以判断：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉

（2）动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：（1）①动脉    ②毛细血管    ③静脉

（2）①物质交换

三（2017天门生物）．实验题（共10分.每空2分）

13．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　2ml清水　与1号试管起对照作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　1号和3号　两只试管进行对照实验．

（3）实验结果是　1　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．　．

（4）通过以上实验可知，淀粉在口腔被消化成　麦芽糖　．

【考点】W6：探究发生在口腔内的化学消化．

【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．该实验设置了两组对照实验：1与2变量是唾液、1与3变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

【解答】（2017天门生物）解：（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照．

（2）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．

（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝；2号试管加入的是清水，清水对淀粉没有作用，滴加碘液后变蓝色；3号试管虽然加入的是唾液，但由于馒头快没有切成碎屑，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，不能被充分消化，因此滴加碘液后仍然变蓝色．

（4）1号试管与2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，该组实验结果证明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．在口腔内淀粉被分解为麦芽糖．

故答案为：（1）2ml清水

（2）1号和3号

（3）1； 淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．

（4）麦芽糖

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