A B C D
7.临近中考,家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食 | 馒头、米饭 |
副食 | 红烧牛肉、清蒸鱼 |
饮料 | 酸牛奶、白开水 |
用你所学的知识,建议家长增加的食物是( )
A.炒鸡蛋
B.蒸猪排骨
C.炖豆腐
D.炒瓜苗
8.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )
A.塑料水杯
B.纯棉毛巾
C.羊毛围巾
D.蚕丝被芯
二、填空题(本题包括4小题,每空1分,共12分)
9.有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物,它们有如图所示的反应关系(图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应,图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若A能与B、D、F分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E。已知:B和D;C和E;F和G分别为相同类型的物质,A是胃酸的主要成分,F为红色固体。请写出:
(1)F的化学式为________;
(2)C→G的化学反应方程式:__________________________________________。
10.A是地壳中含量最多的金属元素,B单质能供给呼吸,C是一种无色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B。A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧,放出大量的热和耀眼的白光,则:
(1)A元素的名称是____________;
(2)B单质的化学式是____________;
(3)C是____________溶液;
(4)D在反应中起了____________作用。
11.2016年湄公河流域遭遇百年干旱,中国克服困难伸援手开闸放水,使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。请回答下列问题:
(1)湄公河的水属于____________(选填“纯净物”或“混合物”);水变成水蒸气的过程中,发生变化的是________(填字母序号)。
A.分子种类
B.分子大小
C.分子间间隔
(2)为缓解旱情,各国呼吁民众节约用水,下列不符合节约用水的做法是________(填字母序号)。
A.洗菜水浇花
B.工业上循环用水
C.及时关闭水龙头
D.农业上用大水漫灌
12.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件,已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,请回答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式为__________________________。
(2)可以说明燃烧需要与空气(或氧气)接触的实验现象是____________________________________,可以说明燃烧需要达到可燃物的着火点的实验现象是____________________________________。
三、实验题(本题包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a的名称:__________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________________________。
应选择的气体发生装置是________(填序号,后同),气体收集装置是________。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____________________________
_________,该反应为________反应。 若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(选填“①”或“②”)通入。
14.氧化铜能与多种物质反应,能否与氨气(NH3)反应呢?在老师的指导下,某同学进行了探究。(注:无水硫酸铜遇水变蓝)
【实验设计】按图设计组装好仪器,检查气密性,装入药品。
【进行实验】
(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。
(2)B中U形管内物质变蓝。
(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质,该气体用排水法收集的理由是____________________________________________。
(4)从C中水槽里取适量液体于试管内,向试管里滴入无色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________________________________________。
【实验结论】氧化铜和氨气发生反应,化学方程式是____________________________________。
【继续探究】(1)测得有关数据如下表:
质量 | 实验前 | 实验后 |
氧化铜粉末+玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反应中,参加反应的氧化铜的质量为________g。
(2)A中玻璃管内的反应证明,氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。
四、计算题(本题包括2小题,其中15题5分,16题3分,共8分。请将解题过程写上,只写答案不给分)
15.实验室用50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳,理论上可制得二氧化碳的质量是多少?
16.t℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌。根据如图溶解度曲线求解:
(1)t℃时,________(选填“甲”或“乙”)溶液是饱和溶液;
(2)t℃时,甲溶液的溶质质量分数(精确到0.1%)。
2018年六盘水中考化学模拟试题参考答案
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A
9.(1)Fe2O3 (2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
10.(1)铝 (2)O2 (3)过氧化氢(或H2O2) (4)催化
11.(1)混合物 C (2)D
12.(1)4P+5O22P2O5
(2)铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧
13.(1)试管
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ B D
(3)2KClO32KCl+3O2↑ 分解 ②
14.【进行实验】(3)该气体不易溶于水且不和水反应
(4)红 多余的氨气溶于水,显碱性,能够使酚酞溶液变成红色
【实验结论】2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
【继续探究】(1)32.0 (2)CO(或H2、或C)
15.解:设理论上生成二氧化碳的质量为x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
73 44
50g×7.3% x
=
x=2.2g
答:理论上可制得二氧化碳的质量为2.2g。
16.(1)乙
(2)解:t℃时,甲溶液为不饱和溶液,溶质质量分数为
×100%=44.4%。
答:甲溶液的溶质质量分数为44.4%。
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