2018年六盘水生物结业模拟试题word版（含答案）

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2018年六盘水生物结业模拟试题

一、模拟试题选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

1．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　）

A．视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜

B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移动玻片

C．物像模糊﹣﹣调节粗准焦螺旋

D．镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭

2．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（　）

A．              B．              C．              D．

3．李奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且要求李奶奶加强营养，进行食物辅助治疗，在下列物质中，请你帮助李奶奶选择，她最需要的食物是（　）

A．鸡蛋              B．牛奶              C．带鱼              D．猪肝

4．医生在诊断蛔虫病、急性肾小球肾炎和急性阑尾炎时，应分别化验病人的（　）

A．粪便、尿液、血液              B．尿液、血液、粪便

C．血液、粪便、尿液              D．粪便、血液、尿液

5．燃放爆竹和礼花时，在一旁观看，最好张开嘴、或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了（　）

A．保护耳蜗内的听觉感受器              B．防止听觉中枢受损伤

C．使咽鼓管张开，保护听小骨              D．保持鼓膜内外气压平衡

6．如图中圆圈表示三种生物本身最有的特点，重合部分表示它们的共同特点．下列有关描述正确的是（　）

A．P可以表示真正的陆生动物              B．Q可以表示有脊柱

C．E可以表示肺呼吸              D．F可以表示体温恒定

7．运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（　）

A．关节头              B．关节腔

C．关节囊              D．关节头和关节窝

8．酸奶风味独特、营养丰富，其制作过程中必需的微生物及处理方法是（　）

A．酵母菌   密封              B．酵母菌   开盖

C．乳酸菌   密封              D．乳酸菌   开盖

9．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　）

A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血﹣﹣基因多样性

B．亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人﹣﹣生物种类多样性

C．湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽﹣﹣生态系统多样性

D．农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱﹣﹣生物种类多样性

10．水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．结出的果实味为（　）

A．酸              B．甜              C．酸甜各半              D．苦涩

11．下列现象与免疫功能无关的是（　）

A．花粉过敏              B．胃肠蠕动

C．扁桃体发炎              D．泪液的杀菌作用

12．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（　）

A．              B．              C．              D．

13．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（　）

A．处方药可到医药超市随便购买

B．非处方药可自己到医药超市购买

C．用药前要仔细阅读药品说明书

D．“是药三分毒”，药物要合理使用

14．坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病．这项措施在预防传染病的方法上属于（　）

A．控制传染源              B．切断传播途径              C．杀死病原体              D．保护易感人群

15．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来．对于下列四个曲线图的分析，正确的是（　）

A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化

B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降

C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱

D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠

二、解答题

16．（6分）图一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图分析并回答问题．

（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是　   　．

（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的　   　（部位）．

（3）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的　   　已经溶解在酒精中．

（4）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过　   　作用散失到大气中去的．

（5）图二中能够表示呼吸作用的曲线是　   　．

（6）吸收水分的主要部位是　   　．

17．（6分）如图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析回答：

（1）淀粉消化的终产物a是　   　．

（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏　   　次．

（3）图中的b、c生理过程是通过　   　实现的；组织细胞产生的c通过　   　作用进入血液．

（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于　   　．

（5）e进入血液的生理过程称为　   　作用．

18．（6分）下面有五种动物，请根据以下的分类表解回答问题．

（1）写出下列序号所代表的动物名称：②　   　④　   　．

（2）上述表解中“X”表示的内容为　   　．

（3）蝗虫在分类表解中的位置与序号　   　所代表的动物相同．

（4）蟾蜍的发育方式与表解中序号　   　所代表的动物有相似之处．

（5）若在上述生物中再给你添加一种植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是　   　．

A．能否呼吸     B．有无细胞壁    C．有无DNA    D．生长过程中是否有细胞分裂

（6）若在上述生物中再给你添加一种病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是　   　．

A．有无叶绿体      B．有无细胞膜      C．有无细胞核      D．有无细胞结构．

19．（6分）如表是对某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为　   　．

（2）父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象被称为　   　．

（3）双眼皮和单眼皮，有耳垂和无耳垂，在遗传学上称为　   　．

（4）这对夫妇如果又生了一个女孩，这个女孩体细胞中性染色体组成是　   　，其眼睑的形状可能是　   　．

（5）若双眼皮的基因为A，则控制父母眼睑形状的基因组成是　   　．

20．（6分）青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强．请回答：

（1）青霉素使用前，细菌对青霉素的抗药性存在着　   　；

（2）患者使用青霉素后，体内大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做　   　．

（3）青霉素的使用对细菌产生了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的．由于青霉素的反复使用，使得抗药性逐代积累而加强．从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但　   　在很大程度上是定向的．

（4）自然选择是把自然界中早已存在的　   　变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种．

（5）青霉素能破坏细菌的　   　，而人类细胞则没有此结构，故对人类的毒性较小．

（6）细菌与真菌比较，细菌没有　   　．

2018年六盘水生物结业模拟试题参考答案

一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

1．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　）

A．视野较暗﹣﹣改用大光圈和凹面镜

B．物像偏右上方﹣﹣向左上方移动玻片

C．物像模糊﹣﹣调节粗准焦螺旋

D．镜头污染﹣﹣用干净的纱布擦拭

【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．

【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．

（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰．

（4）显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭．

【解答】解：A、在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．如果视野较暗，应选择大光圈和凹面镜，A正确；

B、在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以要将物像从视野的右上方移到正中央，装片的移动方向应该是右上方，B错误；

C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，C错误；

D、镜头污染﹣用干净的专用擦镜纸擦拭，D错误．

故选：A

【点评】解题的关键是知道显微镜的基本构造及其功能．

2．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（　）

A．              B．              C．              D．

【考点】72：种子萌发的条件和过程．

【分析】种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．

【解答】解：通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加．

故选：C．

【点评】此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点，要注意扎实掌握．

3．李奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且要求李奶奶加强营养，进行食物辅助治疗，在下列物质中，请你帮助李奶奶选择，她最需要的食物是（　）

A．鸡蛋              B．牛奶              C．带鱼              D．猪肝

【考点】B1：人体需要的主要营养物质．

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．如下表：

【解答】解：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用．其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防夜盲症．李奶奶最近一到晚上就看不清东西，就是夜盲症的表现，应多吃猪肝等含维生素丰富的食物．

故选：D

【点评】掌握人体需要的主要的营养物质以及功能，重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源。

4．医生在诊断蛔虫病、急性肾小球肾炎和急性阑尾炎时，应分别化验病人的（　）

A．粪便、尿液、血液              B．尿液、血液、粪便

C．血液、粪便、尿液              D．粪便、血液、尿液

【考点】D4：尿液的形成；C3：血液的成分和主要功能；D8：人粪尿的无害化处理．

【分析】（1）蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．

（2）人患急性肾小球炎时，尿液的成分会发生变化，因此，可通过化验尿液来诊断．

（3）人患急性阑尾炎时，血液中白细胞的数目会增多，需要通过化验血液来诊断．

【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，感染性的虫卵（即受精卵）就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果吃了未洗干净的蔬菜，其上的感染性的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病．所以蛔虫病应化验粪便．

  肾小球的功能是过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中．如果肾小球发生病变，其通透性会大大增加，会导致血细胞和大分子蛋白质过滤到肾小囊中，使尿中出现血细胞和大分子蛋白质．所以急性肾炎病人，应化验尿液．

白细胞比红细胞大．正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000﹣9000个，白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬．白细胞的主要功能为防御疾病、免疫和清除坏死组织等．人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，所以急性阑尾炎应化验血液．

故选：A

【点评】此题与实际生活联系密切，把所学的知识运用与实践，可激发同学们学习的兴趣．

5．燃放爆竹和礼花时，在一旁观看，最好张开嘴、或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了（　）

A．保护耳蜗内的听觉感受器              B．防止听觉中枢受损伤

C．使咽鼓管张开，保护听小骨              D．保持鼓膜内外气压平衡

【考点】EM：耳的保健．

【分析】当听到巨大声响时，最好张开嘴，或闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡．

【解答】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．

故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．

6．如图中圆圈表示三种生物本身最有的特点，重合部分表示它们的共同特点．下列有关描述正确的是（　）

A．P可以表示真正的陆生动物              B．Q可以表示有脊柱

C．E可以表示肺呼吸              D．F可以表示体温恒定

【考点】L8：动物的分类．

【分析】图中，E表示青蛙和鲢鱼的共同特征；Q表示青蛙、鲢鱼、乌龟的共同特征；P表示青蛙和乌龟的共同特征；F表示鲢鱼和乌龟的共同特征．

【解答】解：A、青蛙的生殖发育离不开水，乌龟是真正的陆生动物，因此P不可以表示真正的陆生动物，错误；

B、青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正确．

C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，错误；

D、鲢鱼和乌龟都是变温动物，因此F不可以表示体温恒定，错误．

故选：B

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征．

7．运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（　）

A．关节头              B．关节腔

C．关节囊              D．关节头和关节窝

【考点】G2：关节的基本结构和功能．

【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．

【解答】解：关节面由关节头、关节窝、关节软骨组成，软骨组织由软骨细胞、基质及纤维构成，在膝关节结构中，软骨组织主要附着在关节面表面．

故选：D

【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

8．酸奶风味独特、营养丰富，其制作过程中必需的微生物及处理方法是（　）

A．酵母菌   密封              B．酵母菌   开盖

C．乳酸菌   密封              D．乳酸菌   开盖

【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用．

【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答题．

【解答】解：制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，乳酸菌属于厌氧菌，因此制作过程要密封．可见C符合题意．

故选：C

【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．

9．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　）

A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血﹣﹣基因多样性

B．亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人﹣﹣生物种类多样性

C．湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽﹣﹣生态系统多样性

D．农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱﹣﹣生物种类多样性

【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值．

【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础．

【解答】解：A、小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性；故A正确．

B、白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离；故B错误．

C、湖南境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性；故C正确．

D、水稻、小麦，玉米、高粱属于不同物种，属于物种多样性；故D正确．

故选：B

【点评】综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

10．水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上．结出的果实味为（　）

A．酸              B．甜              C．酸甜各半              D．苦涩

【考点】J8：植物的扦插或嫁接．

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接能保持接穗性状的稳定．

【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜．

故选：B

【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．

11．下列现象与免疫功能无关的是（　）

A．花粉过敏              B．胃肠蠕动

C．扁桃体发炎              D．泪液的杀菌作用

【考点】R9：人体的免疫功能．

【分析】此题考查的知识点是免疫的功能．解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入．

【解答】解：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．花粉过敏是免疫的功能过强形成的；扁桃体发炎，白细胞增多属于非特异性免疫，泪液的杀菌作用属于非特异性免疫；胃肠蠕动是消化现象，是生理现象，不属于免疫．

故选B．

【点评】解答此类题目的关键是理解免疫的功能．

12．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（　）

A．              B．              C．              D．

【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．

【分析】染色体、DNA和基因之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核．

【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因．即：

故选：A．

【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系．

13．“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（　）

A．处方药可到医药超市随便购买

B．非处方药可自己到医药超市购买

C．用药前要仔细阅读药品说明书

D．“是药三分毒”，药物要合理使用

【考点】U1：常用药物的名称和作用．

【分析】（1）药物可分为处方药非处方药（OTC），处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．

（2）非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．

【解答】解：A、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，不可以到超市随便购买，本选项说法有误；

B、非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC，可自己到医药超市购买，本选项正确；

C、在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全；

D、“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，乱吃、多吃会危害人体健康，用药要针对不同的病情，适当选用，本选项说法正确．

故选：A．

【点评】熟记安全用药的常识以及重要性，解答本题的关键点是处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．

14．坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病．这项措施在预防传染病的方法上属于（　）

A．控制传染源              B．切断传播途径              C．杀死病原体              D．保护易感人群

【考点】R5：传染病的预防措施．

【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．

【解答】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，注意个人卫生，坚持饭前洗手，属于传染病措施的切断传播途径．

故选：B

【点评】解题的关键是知道传染病的预防措施．

15．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来．对于下列四个曲线图的分析，正确的是（　）

A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化

B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降

C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱

D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠

【考点】72：种子萌发的条件和过程；46：生物和生物之间有密切的联系；B6：各种消化腺的位置和功能；CL：呼气和吸气．

【分析】①种子萌发过程中，吸收水分，所以鲜重一直增加．②肋间肌和膈肌的收缩和舒张，完成吸气和呼气动作．③消化酶的消化作用，受温度影响．④食物链中的生物，具有相互制约的作用．

【解答】解：A、甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后，有机物的含量变化，因为幼苗出土后进行光合作用，有机物先减少后增多，A错误；

B、乙图中bc段肺容量减小，肺内气压升高，膈肌舒张，顶端上升，B错误；

C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响，但人是恒温动物，体温恒定，所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化，C错误；

D、图丁中，A是生产者，数量最多，鼠以草籽等为食，所以鼠数量多，草的数量就会减少，但影响不会太大，否则生态平衡就会遭到破坏，故A表示草，B表示鼠．D正确．

故选：D．

【点评】能够正确理解相关曲线表示的生物学知识．

二、解答题

16．图一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图分析并回答问题．

（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是　二氧化碳　．

（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的　叶绿体　（部位）．

（3）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的　叶绿素　已经溶解在酒精中．

（4）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过　蒸腾　作用散失到大气中去的．

（5）图二中能够表示呼吸作用的曲线是　乙　．

（6）吸收水分的主要部位是　成熟区　．

【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系；8A：绿色植物的蒸腾作用．

【分析】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图一中表示光合作用时①是二氧化碳，②是氧气；表示呼吸作用时，①是氧气，②是二氧化碳；表示蒸腾作用时，②是水蒸气．

（2）光合作用必须在光下才能进行，图二乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此图二甲曲线表示光合作用，乙曲线在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用．

【解答】解：（1）在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图一中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳．

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧．由图可知，①代表二氧化碳，②代表氧气，因此气体②氧气产生于叶肉细胞中的叶绿体．

（3）将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察．

（4）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用发生的部位主要是通过叶片上的气孔来完成的，叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口．因此若②代表水蒸气，则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的．

（5）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线一天内进行且变化不大，因此表示呼吸作用．

（6）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．其中成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．

故答案为：（1）二氧化碳   

（2）叶绿体；

（3）叶绿素 

（4）蒸腾

（5）乙

（6）成熟区

【点评】解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图．

17．如图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析回答：

（1）淀粉消化的终产物a是　葡萄糖　．

（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏　两　次．

（3）图中的b、c生理过程是通过　呼吸运动　实现的；组织细胞产生的c通过　扩散　作用进入血液．

（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于　人体的各项生理活动和维持体温　．

（5）e进入血液的生理过程称为　重吸收　作用．

【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；C8：血液循环的途径；CK：肺与外界气体的交换．

【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d、e、f代表的物质分别是葡萄糖、氧气、二氧化碳、葡萄糖、尿液．据此解答．

【解答】解：（1）淀粉最终在小肠内被消化为葡萄糖．

（2）小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用要经过两次体循环和一次肺循环，具体路线是：吸收的营养物质由上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢骨骼肌毛细血管网→组织细胞，由循环路线可知，血液两次经过心脏．

（3）图中的b、c生理过程是肺的通气，通过呼吸运动实现的；组织细胞通过呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳的浓度高于血液中二氧化碳的浓度，通过气体的扩散作用进入血液．

（4）组织细胞利用血液循环获得葡萄糖和氧气，通过呼吸作用在线粒体内分解释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温．

（5）d表示的是原尿与血液相比不含血细胞和大分子蛋白质，e表示的是流经肾小管外的毛细血管网时被重吸收会血液的物质，表示的是重吸收的过程．

故答案为：

（1）葡萄糖；

  （2）2；

（3）呼吸运动；  扩散；

（4）人体的各项生理活动和维持体温（或人体的各项生理活动）；

（5）重吸收．

【点评】本题考查的知识点较多，包括消化和吸收，气体扩散，血液循化，尿的形成等，有一定的难度．

18．下面有五种动物，请根据以下的分类表解回答问题．

（1）写出下列序号所代表的动物名称：②　猫　④　蜜蜂　．

（2）上述表解中“X”表示的内容为　无脊柱　．

（3）蝗虫在分类表解中的位置与序号　④　所代表的动物相同．

（4）蟾蜍的发育方式与表解中序号　①　所代表的动物有相似之处．

（5）若在上述生物中再给你添加一种植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是　B　．

A．能否呼吸     B．有无细胞壁    C．有无DNA    D．生长过程中是否有细胞分裂

（6）若在上述生物中再给你添加一种病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是　A　．

A．有无叶绿体      B．有无细胞膜      C．有无细胞核      D．有无细胞结构．

【考点】L8：动物的分类；L6：生物的分类及分类单位．

【分析】此题考查的是生物的分类，分析题中的分类表解解答．

【解答】解：（1）由题意，分析题中的分类表解可知，“X”表示的内容为无脊柱，①是青蛙；②是猫；③是鸟；④是蜜蜂；⑤是蚯蚓．

（2）动物按体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．体内有脊柱的动物称为脊椎动物，体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物．因此，上述表解中“X”表示的内容为无脊柱．

（3）节肢动物（昆虫纲）：体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫．如蜜蜂、蝗虫等

（4）两栖类：幼体水生，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水、陆两栖，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，心脏是二心房一心室，卵生，体外受精，变态发育，变温．如：青蛙、蟾蜍等．

（5）植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，这是动植物细胞的根本区别．因此，有无细胞壁可以作为玉米与上述动物区分的分类依据．选项B符合题意．

（6）区别病毒与动物细胞的依据是病毒没有细胞结构，而动物有细胞结构；病毒和动物与植物细胞相比，都没有叶绿体．因此，有无叶绿体不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据．选项A符合题意．

故答案为：（1）②猫；④蜜蜂；

（2）无脊柱；    

（3）④；

（4）①；

（5）B； 

（6）A．

【点评】解答此题的关键是理解掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．

19．如表是对某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为　性状　．

（2）父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象被称为　遗传　．

（3）双眼皮和单眼皮，有耳垂和无耳垂，在遗传学上称为　相对性状　．

（4）这对夫妇如果又生了一个女孩，这个女孩体细胞中性染色体组成是　XX　，其眼睑的形状可能是　双眼皮或单眼皮　．

（5）若双眼皮的基因为A，则控制父母眼睑形状的基因组成是　Aa　．

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（4）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

【解答】解：（1）“表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征“，都是生物体的形态结构特征，遗传在遗传学上称为性状．

（2）“父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，所以此现象被称为遗传．

（3）“双眼皮和单眼皮，有耳垂和无耳垂”，都是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状．

（4）人的性别遗传过程如图：

．

   从性别遗传图解看出，女性体细胞的性染色体是XX，因此“这对夫妇如果又生了一个女孩”，这个女孩体细胞中性染色体组成是XX．

　从表格中看出，父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，表明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状．“若双眼皮的基因为A“，则单眼皮的基因为a，双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．父母遗传给单眼皮（aa）女儿的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成是Aa，遗传图解如图：

，

　从遗传图解看出，这对夫妇如果又生了一个女孩，其眼睑的性状可能是双眼皮或单眼皮．

（5）从遗传图解看出，“若双眼皮的基因为A”，则控制父母眼睑形状的基因组成是Aa．

故答案为：（1）性状

（2）遗传

（3）相对性状

（4）XX；双眼皮或单眼皮

（5）Aa

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性状、相对性状、遗传的概念、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

20．青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强．请回答：

（1）青霉素使用前，细菌对青霉素的抗药性存在着　差异　；

（2）患者使用青霉素后，体内大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做　适者生存，不适者被淘汰　．

（3）青霉素的使用对细菌产生了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的．由于青霉素的反复使用，使得抗药性逐代积累而加强．从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但　自然选择　在很大程度上是定向的．

（4）自然选择是把自然界中早已存在的　有利　变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种．

（5）青霉素能破坏细菌的　细胞壁　，而人类细胞则没有此结构，故对人类的毒性较小．

（6）细菌与真菌比较，细菌没有　成形的细胞核　．

【考点】N7：达尔文和自然选择学说；KA：生物的变异；LF：细菌的基本形态和结构特点；LK：细菌和真菌的区别．

【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

【解答】解：（1）、（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌对青霉素的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用青霉素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．

（3）细菌抗药性的增强是青霉素对细菌不断选择的结果；这种作用是通过青霉素与细菌之间的生存斗争实现的．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致青霉素的效果越来越差．因此由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性状逐代积累而加强，从这个过程中可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但自然选择在很大程度上是定向的．细菌的抗药性变强有利于细菌的生存因此是有利变异．

（4）自然选择是把自然界中早已存在的有利变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种．

（5）青霉素是指分子中含有青霉烷，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素．

（6）真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

故答案为：（1）差异

（2）适者生存，不适者被淘汰

（3）自然选择

（4）有利

（5）细胞壁

（6）成形的细胞核

【点评】解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的原因，细菌的抗药性是原来就有的不是在青霉素的作用下产生的．