平等而真诚的交流
沟通是为了解决问题,而不是为了发泄情绪。不管孩子是因为什么原因导致成绩下降,家长都要事先调整好自己的心态和情绪,蹲下身来,与孩子保持平视的角度,用平静的语气展开交流。
这个过程中,孩子有可能会发泄内心的情绪,会大哭、大闹,甚至做出一些暴躁的行为。如果这样,家长应该感到高兴,因为这恰恰说明你切中了孩子内心的委屈和痛苦。让他尽情的发泄出来,释放内心的苦恼,这时你只需要做好一个忠实的听众就可以了。
主动与老师沟通
在学习方面,没有比老师更了解孩子情况的人了。因此,家校配合,形成教育的合力,是解决问题的有效手段。家长与老师沟通,既是全面了解孩子成绩下降原因的需要,也是妥善解决问题的重要途径和方法。
教会孩子自我调节
注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法,成绩不理想时,不要灰心丧气,妄自菲薄,成绩优异时,不要沾沾自喜,妄自尊大。正确调节自己的心理状态,客观地看待分数的高低,使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低,相信通过自己不懈努力,就一定会取得好成绩。从而形成了自我矫正的内驱力,进而很快转化为自我提高的行为,达到了令人满意的效果。
制订目标,分段实施
家长可根据孩子的自身情况,制定出具体的奋斗目标,分阶段实施,但分数并不是实现目标的标准,第一阶段目标实现后再树立新目标,培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度,要求过严,目标过高,都容易产生负面影响。
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