会听课的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点,在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作,比如乱图乱画,乱传纸条,这和孩子的自我管理能力有关。
据老师们多年的经验,这是大部分学生都存在的问题。有的学生没有完整的复习计划,对于复习轻描淡写、蜻蜓点水,重点难点复习不到位,对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗,其结果可想而知。
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都非常大。
亲子关系的对立,也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期,生理上的变化也让他们更需要个性发展,更希望让父母了解、尊重自己的真实想法,表现出来就是“初二孩子逆反心理较重,反叛的行为比其他年级更明显”。
经验不足导致没有正确思路,临近考试,老师们会给出很多的复习重点,对于学生来说,这好比救命稻草一样珍贵,然而很多同学认真地划定的范围,然后就不知道该如何处理了。
具体的考点是什么?哪些是自己的弱项?到底想复习什么?这些问题都困扰着学生们。然而学校的老师没办法照顾到每一个同学,结果就是大家都在复习,但是具体着重复习什么,大家都是一头雾水。
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